Опыт внедрения ФГОС НПО/СПО в Восточной Сибири

1. ОГАОУ ДПО ИПКРО г. Иркутск Кафедра профессионального образования Опыт внедрения ФГОС НПО/СПО в Восточной Сибири Васильева Людмила Георгиевна, старший преподаватель кафедры E-mail: vasilieva_lyuda@mail.ru

2. На совещании Сибирского федерального округа в г. Томске (апрель 2011): • Была представлена информация о внедрении ФГОС • Об апробации ОПОП на территории Алтая и Томской области • Приглашение к сотрудничеству (Омск) по разработке новых учебников ПМ и УД

3. Задачи региональных органов управления образования • Принять план действий на 2010-2011 г.. по переходу на новые ФГОС • Создать в регионе организационный механизм перехода на новые стандарты • Осуществить переподготовку и сертификацию специалистов по разработке примерных и основных образовательных программ по программам ФИРО • Определить перечень приоритетных для региона профессий и специальностей. • Провести инвентаризацию образовательных ресурсов и определить меры по их модернизации • Принять в каждом образовательном учреждении организационную схему реализации ФГОС, обеспечивающую гарантии качества подготовки • Обеспечить образовательные учреждения качественными образовательными программами (закупить, разработать)

4. Приложение 2 к распоряжению № 772-мр от 14.09.2010 г План-график реализации комплексного проекта введения ФГОС профессионального образования в областных государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования Иркутской области

5. Приложение 3к распоряжению № 772-мр от 14.09.2010 г Положение об учебно-методических комиссиях по специальностям среднего профессионального образования и профессиям начального профессионального образования

6. 20 экспертов 15 преподавателей

7. Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения (ФЗ «Об образовании») 2. К компетенции образовательного учреждения относятся: 1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств; 4) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации; 5) использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. 6) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов; (в ред. Федеральных законов от 25.06.2002 N 71-ФЗ, от 01.12.2007 N 309-ФЗ) 7) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); (в ред. Федерального закона от 01.12.2007 N 309-ФЗ) 8) разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков; 9) установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

8. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Иркутской области Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е 14.09.2010 г. №772-мр • Утвердить: 1.2. План-график реализации комплексного проекта введения ФГОС профессионального образования в областных государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования Иркутской области (приложение 2). 1.3. Положение об учебно-методической комиссии по укрупненной группе специальностей среднего профессионального образования и профессий начального профессионального образования (приложение 3). 2. Руководителям областных государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Иркутской области: 2.1. до 15 сентября 2010 года предоставить перечень профессий и специальностей, по которым будет осуществляться набор в 2011 – 12 учебном году; 2.2. до 1 октября 2010 года разработать и предоставить на кафедру профессионального образования ОГОУ ДПО ИПКРО дорожную карту введения ФГОС НПО/СПО в учреждениях профессионального образования Иркутской области;

10. Утверждены региональные учебные планы по 61 профессии НПО и 45 специальностям СПО Проведена экспертиза 71 программы: по профессиям НПО (47)и специальностям СПО (24), из них: - программ учебных дисциплин - 413 - программ профессиональных модулей – 262 Прорецензировано 10689 страниц текста Экспертные заключения подготовлены 20 экспертами, имеющими статус «Эксперт программ профессиональных модулей и дисциплин НПО/СПО» ФГУ ФИРО

11. Критерии готовности ОУ к введению стандарта -разработана и утверждена основная профессиональная образовательная программа начального (среднего)профессионального образования; • приведены в соответствие с требованиями ФГОС профессионального образования и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения; • обеспечены кадровые условия реализации основной профессиональной образовательной программы профессионального образования; • обеспечены финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной профессиональной образовательной программы профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС; • библиотечный фонд учебников и учебных пособий отвечает требованиям ФГОС профессионального образования; • определена оптимальная модель организации социокультурной среды, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся, направленная на развитие их общих компетенций;

12. Региональные мероприятия: • Преподавателями кафедры проведены хозрасчетные курсы и семинары по разработке ОПОП и КОС на территории Красноярского и Забайкальского края, Республики Бурятия и Саха Якутия. • В рамках Сибирского соглашения проведены семинары по обмену опытом в г. Ангарск Иркутской области и столице Бурятии по профессиям строительного профиля и сфере обслуживания 3. В октябре 2011 года состоялось 2 Круглых стола с работодателями по внедрению ФГОС

14. Разработка компетентностно-орентированных КОС • Совместно с ФИРО проведено 2 обучающих семинара (17 экспертов по разработке КОС). Группа в 32 человека в настоящее время выполняет домашние задания. • В области уже проведено 4 курсов по разработке КОС

15. Консультации кафедры • По разработке учебно-программной документации образовательного учреждения • По разработке КОС для программы профессионального модуля по 1,2 макету • По разработке макета учебной дисциплины, который должен быть представлен педагогам к 1 декабря 2011 года

16. Спасибо за внимание!