Las lecciones de gramática del Capítulo 1

1. Las lecciones de gramáticadel Capítulo 1 RUMBOS

2. Los usos del presente de indicativo • Conditions or situations that are not specifically bound by time, including habitual actions Me llamoVicenta, y vivo en Copacabana, Bolivia perollevocincoaños en Irvine, California. A vecesveotelenovelas en univisóncuandoecho de menosa mi país • Actions that occur in the present, or actions in progress Vivoaquíporqueestudiomedicina en la Universidad de California. En estemomentopreparoparamisexámenes. • Actions that occur in the near future En juniovuelvo a mi paísporunosmesesparaestar con mi familia.

3. Los usos del presente de indicativo • Actions in past-tense narrations that are brought to life through the use of the present tense El pintorecuatorianoGuayasamínnace en Quito, Ecuador, en 1919. En 1942, empieza a pintarescenasindígenas, con volcanes y otroselementos del altiplano.

4. Verbosregulares

5. Talking about the near future 1. IR + A + INFINITIVO La semanaquevienevoy a visitara mi familia en Santa Cruz, Bolivia. 2. PENSAR + INFINITIVO Este sábadopiensoviajara Buenos Aires , Argentina. ¿Piensashaceralgoeste fine de semana? This Saturday I plan/intend to travel to Buenos Aires, Argentina. Do you plan/intend to do anything this weekend?

6. Los usos y omisionesde los pronombres de sujeto Las reglas de cuandoesnecesariousar los pronombres de sujeto: 1. Introduction of a new subject Juan y Maríajuegan en el parque. Nosotrosvamos a jugartambién. 2. Contrast of subjects Mi prima vive con un amiga, peroyoprefierovivir sola, por lo menosporahora. 3. Subject is not obvious either form the verb ending or the discourse Juan y Maríahanjugado mucho en el parque. Ellaya no quierejugarmás.

7. Pronombres de sujeto yo, tú, él, ella, usted (Ud.), nosotros, nosotras, vosotros,vosotras, ellos, ellas, ustedes (Uds.)

8. Los usos del verboSER • Profession or occupation • Origen • What something is made of • Possession • Nationality, religion or political affiliation • Intrinsic qualities • Times, dates and seasons • Where an event is to take place • Certain impersonal expressions

9. Los usos del verboSER • Profession or occupation Élesprofesor • Origen Éles de Cochabamba, Bolivia. • What something is made of Suszapatosson de cuero. • Possession Los libros de biologíason de él. • Nationality, religion or political affiliation José es boliviano. Muchos de sus amigos soncatólicos.

10. Los usos del verboSER • Intrinsic qualities Pablitoestrabajador y simpático. • Times, dates and seasons En Bolivia esinvierno en junio. Hoy esmartes y sonlasdiez de la mañana. • Where an event is to take place El conciertoes en un auditorio en lasafueras de Santa Cruz. • Certain impersonal expressions Esútil saber aymara en Bolivia

11. Los usos del verboSER • Profession or occupation • Origen • What something is made of • Possession • Nationality, religion or political affiliation • Intrinsic qualities • Times, dates and seasons • Where an event is to take place • Certain impersonal expressions

12. Los usos del verboESTAR • Location • With the present progressive • With adjectives describing conditions that are subject to change or deviate from what is considered the norm

13. Los usos del verboESTAR • Location Pedro está en casa con sufamilia. • With the present progressive Mariela y Danielitoestánesperandoen casa porqueestálloviendo. • With adjectives describing conditions that are subject to change or deviate from what is considered the norm La hija de Carlos estámuyguapa con sunuevovestido. Ellosestáncontentos a pesar de la lluvia.

14. Adjetivos con SER y ESTAR

15. Haber Hay, an irregular form of the verb haber, is used to express the idea of there is or there are. It should not be confused with the verbs ser or estar. Haymuchoscuadros de Guayasamín en unagalería de San Antonio estemes. Los cuadrosson de paisajes y sonmuygrandes y con mucho color. Todos los cuadrosestáncolgados en lasparedes de la galería.

16. Idiomatic expressions with TENER • Tener usually means to have, but in the following idiomatic expressions tener means to be:

17. La concordancia de los adjetivos In Spanish , adjectives agree in number and in gender with the nouns that they modify, according to the following patterns: • Adjectives that end in –o have four different forms.

18. La concordancia de los adjetivos • Adjectives that end in any other vowel or consonant have only two forms, singular and plural. Like nouns, they show singular and plural by adding –s to vowels and –es to consonants Ejemplos: importante → importantes difícil → difíciles fácil → fáciles

19. La concordancia de los adjetivos 3. Adjectives that end in –z change the z to c before adding –es. Ejemplos: feliz → felices tenaz → tenaces capaz → capaces

20. La concordancia de los adjetivos 4. Adjectives of nationality that end in a consonant, or descriptive adjectives that end in –dor, -ín, -ón, and –án, add –a to show a feminine agreement. These adjectives have four forms.

21. La concordancia de los adjetivos 5. These adjectives have a short masculine form before a singular masculine noun.

22. La concordancia de los adjetivos • If a single adjective follows two nouns and one of the nouns is masculine, the adjective will be plural masculine. If, however, a single adjective precedes two or more nouns, it will agree with the firs noun. Ejemplos: En estaregión hay volcanes y lomas bonitos . En laspequeñasislas y bosquesencontramosmuchospájaros.

23. La concordancia de los adjetivos • Lo, the neuter form of the definite article, can be combined with songular masculine adjective to refer to abstract ideas. Ejemplo: Lo bueno (The good thing) esque el cieloestádespejado.

24. La posición de los adjetivos • Although descriptive adjectives normally follow the noun that they modify, they can be placed before the noun to call attention to the natural characteristic of the noun. • For these same words, when the adjective is placed after the noun, the adjective is in a position of contrast, identifying a quality in opposition to other more intrinsic possibilities. Ejemplo: Sobre el acantilado hay bellasflores. Las floresanaranjadas no son muycomunes.

25. La posición de los adjetivos • The following adjectives change meaning , depending on their position either before or after the noun. Veo los mismospuestos en la calle. EL escenariomismoesmuy bonito. Hay un hombre viejoque sale primeroparahablar de lasviejastradiciones

26. Las lecciones de gramáticadel Capítulo 1 RUMBOS