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NOSSO DESAFIO

Desde o Mundo Bíblico. Para o Mundo de Hoje. ESTUDO da Lição. NOSSO DESAFIO. PR. ADOLFO S. SUÁREZ. Um estudo/ensino eficaz deve alcançar a pessoa como um todo. Desde o Mundo Bíblico. Para o Mundo de Hoje. ESTUDO da Lição. NOSSO DESAFIO. PR. ADOLFO S. SUÁREZ. 3.

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NOSSO DESAFIO

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  1. Desde o Mundo Bíblico Para o Mundo de Hoje ESTUDOda Lição NOSSO DESAFIO PR. ADOLFO S. SUÁREZ

  2. Um estudo/ensino eficaz deve alcançar a pessoa como um todo Desde o Mundo Bíblico Para o Mundo de Hoje ESTUDOda Lição NOSSO DESAFIO PR. ADOLFO S. SUÁREZ

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  4. Bons professores e professoras da Escola Sabatina não“passam a lição”. Bons professores e professoras da Escola Sabatina criam na classe um ambiente apropriado para o ensino-aprendizado.

  5. Cada Sábado, ao assumir a classe da Escola Sabatina, o professor e a professora devem ter claro - em sua mente e no papel - o que vão ensinar, discutir, debater. Isso se torna melhor quando temos e seguimos um esquema previamente preparado.

  6. PLANEJAMENTO

  7. Ellen White diz: “Todo professor deve cuidar de que seu trabalho tenda a resultados definidos. Antes de tentar ensinar uma matéria, deve ter em seu espírito um plano distinto, e saber o que precisamente deseja conseguir”. Educação, p. 123-124 7

  8. Lição 5 Evangelismo e Testemunho Sequenciais

  9. TEMA GERAL:Evangelismo e testemunho devem ser sequenciais TÓPICO ESPECÍFICO/Foco: Devemos apresentar as verdades do evangelho que primeiramente levem as pessoas a um amoroso e salvífico relacionamento com Cristo e, em seguida, desafiar os novos cristãos ao compromisso e à obediência.OBJETIVOS DESEJADOS:Saber Conhecimento: Após esta lição, o aluno deverá:1. Explicar por que as verdades que promovem um relacionamento com Deus devem ser apresentadas antes das verdades decisivas, que exigem compromisso e mudança.Sentir Atitudes, Valores, Compromissos: Após esta lição, o aluno deverá:2. Como discípulo e discipulador, atender as necessidades físicas e espirituais das pessoas que se aproximam de Deus. Fazer Habilidades & Comportamentos: Após esta lição, o aluno deverá:3. Identificar, nutrir e proteger os novos cristãos enquanto se desenvolvem e estabilizam na fé.

  10. Para ser eficaz, transformadora, a lição deve basear-se no esquema MCAC Desde o Mundo Bíblico Para o Mundo de Hoje ESTUDOda Lição NOSSO DESAFIO PR. ADOLFO S. SUÁREZ

  11. MOTIVAÇÃO • Ganhar a atenção • Trazer à tona uma necessidade • Estabelecer alvo • Conduzir ao estudo da Bíblia MOTIVAÇÃO, COMPREENSÃO, APLICAÇÃO, CRIATIVIDADE • COMPREENSÃO • Selecionar 2 ou 3 tópicos • Envolver todos no estudo • Clarificar significados • Comunicar princípios da passagem / lição • CRIATIVIDADE • Prover oportunidade para que o estudante faça aplicações em seu dia-a-dia • Conduzir o estudante a mudanças que tenham a ver com sua própria realidade • APLICAÇÃO • Relacionar a verdade e princípios à vida • Mostrar que o tema estudado faz sentido • Mostrar a relevância da Bíblia para a nossa vida

  12. MOTIVAÇÃO • - FISGAR - • vídeos curtos • história • parábola • frase de impacto • objetos • figuras COMO? • COMPREENSÃO • - LER - • Leitura “tradicional” • leitura “criativa” • Esboço da lição • Perguntas dirigidas • Análise de parágrafos ou versos • CRIATIVIDADE • - CAPTAR - • Cartãozinho: depois de estudar esta lição, que mudanças farei a partir de hoje? • O que farei para partilhar alguns ensinamentos desta lição? • APLICAÇÃO • - PENSAR - • Debate • Brainstorming • Estudo de caso • “Por que esta lição é importante para você?”

  13. Palavras finais

  14. O esquema Motivação, Compreensão, Aplicação e Criatividade favorece um aprendizado eficaz porque possibilita o desenvolvimento integral do aluno. Com esse esquema o aluno realmente aprende. Enquanto que Compreensão e Aplicação podem contemplar atividades que desenvolvam o aspecto cognitivo, Motivação e Criatividade podem contemplar atividades que desenvolvam os aspectos social, emocional, físico e espiritual. PR. ADOLFO S. SUÁREZ

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