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伟大的祖国 , 伟大的民族. 1922 年苏联建国后，实行联邦制，全国包括 15 个民族加盟共和国， 30~40 年代，联盟政府搞阶级斗争扩大化冲击到民族问题， 甚至对十几个民族包括车臣人、卡尔梅克人、鞑靼人、日耳曼人等采取集体性强制流放措施，剥夺他们基本的公民权和人身自由 。此外，在国家建设和民族工作中强调社会发展过程，忽视民族过程，甚至混淆二者的区别，对民族融合理论有错误认识，大俄罗斯主义泛滥. 我国的民族政策. 民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。.
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1922年苏联建国后，实行联邦制，全国包括15个民族加盟共和国， 30~40年代，联盟政府搞阶级斗争扩大化冲击到民族问题，甚至对十几个民族包括车臣人、卡尔梅克人、鞑靼人、日耳曼人等采取集体性强制流放措施，剥夺他们基本的公民权和人身自由。此外，在国家建设和民族工作中强调社会发展过程，忽视民族过程，甚至混淆二者的区别，对民族融合理论有错误认识，大俄罗斯主义泛滥
民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。 前提：国家统一领导； 特点：使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务
民族区域自治与西方联邦制的区别 • ①我国的民族区域自治是以国家统一为前提的，直接在国家统一领导下行使法律赋予的一定自治权。西方联邦制除中央政府外，各成员单位按联邦宪法的规定；还有自己的立法机关和行政机关。 • ②我国的民族区域自治地区依照中华人民共和国宪法和民族区域自治法规定，可以制定地方性自治法规；西方联邦制国家除有统一的宪法和法律外，各成员国也有自己的宪法和法律。 • ③我国的民族区域自治地区的公民只拥有中华人民共和国国籍；西方联邦制各国的公民除有自己的国籍外，同时还拥有联邦的国籍。 • ④在对外关系上，民族区域自治地区不能代表国家行使外交权，西方联邦制是国际交往的主体。但有的联邦国家允许其成员国有某些外交权。
民族区域自治和特别行政区的异同 少数民族聚居的地方 特指港、澳、台地区 为了解决民族问题 为实现祖国和平统一大业 实行社会主义制度 保持原有的资本主义制度 原则，依据我国统一的多民族国家的历史传统和各民族的分布特点而设立的 根据一切从实际出发、实事求是的原则，依据“一国两制”的构想，在尊重世界与中国历史、现实的基础上提出设立的 有“一定的自治权” 有“高度的自治权” 民族区域自治的优越性 实行特别行政区的意义 都是中华人民共和国领导下的一个地方行政区域，都享有一定的自治权
2002年1月21日，国务院新闻办公室发表题为《“东突”恐怖势力难脱罪责》的文章。文章指出，“东突”恐怖势力对于国家安全及人民生命财产造成了巨大破坏，“东突”恐怖势力已成为彻头彻尾的社会公害。2002年1月21日，国务院新闻办公室发表题为《“东突”恐怖势力难脱罪责》的文章。文章指出，“东突”恐怖势力对于国家安全及人民生命财产造成了巨大破坏，“东突”恐怖势力已成为彻头彻尾的社会公害。 • 请用民族的有关知识，谈谈你对上述材料是如何认识的？ • 答案提示： • （1）坚持民族团结的意义 • （2）妨碍民族团结和国家统一的因素仍然存在，“东突”恐怖势力妄图通过恐怖手段达到分裂祖国的目的，他们破坏民族团结、国家统一，因此，我们必须与之做坚决斗争。
近40年来，西藏在经济制度、经济结构和经济总量上均实现了重大飞跃，彻底告别了封闭的庄园制自然经济，正在向现代市场经济迈进。西藏的国民生产总值从1965年的3.27亿元增长到2003年的184.59亿元，人均GDP由1965年的241元，增长到2003年6874元。现代工业从无到有。现代商业、旅游、文化娱乐、IT等在旧西藏闻所未闻的新兴产业迅猛发展。人民的物质文化生活水平大幅度提高，旧西藏没有一所现代意义上的学校，适龄儿童入学率不到2%，青壮年文盲高达95%，到2003年底，西藏已有各级各类学校1011所，教学点2020个。在校学生达45.34万人，小学入学率达91.8%，文盲率下降至30%以下。近40年来，西藏在经济制度、经济结构和经济总量上均实现了重大飞跃，彻底告别了封闭的庄园制自然经济，正在向现代市场经济迈进。西藏的国民生产总值从1965年的3.27亿元增长到2003年的184.59亿元，人均GDP由1965年的241元，增长到2003年6874元。现代工业从无到有。现代商业、旅游、文化娱乐、IT等在旧西藏闻所未闻的新兴产业迅猛发展。人民的物质文化生活水平大幅度提高，旧西藏没有一所现代意义上的学校，适龄儿童入学率不到2%，青壮年文盲高达95%，到2003年底，西藏已有各级各类学校1011所，教学点2020个。在校学生达45.34万人，小学入学率达91.8%，文盲率下降至30%以下。
2004年6月22日，青藏铁路首次铺进了西藏，铁路这个现代化产物在诞生180年后，首次进入西藏这个古老的高原。青藏铁路建成后，将使西藏巨大的资源优势发挥出来，西藏将更加发展。修建青藏铁路体现我国坚持（ ） • A、各民族共同繁荣原则 • B、各民族平等的原则 • C、民族区域自治制度 • D、民族团结的原则 A
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 ————范仲淹
近年来，从北国原野到南国山区，从鸭绿江边到北部湾畔，在2万多公里的边境线上，正开展着一个合民心、顺民意的宏大工程——兴边富民工程。兴边富民工程是在实施西部大开发的背景下实施的，通过开展兴边富民工程，促进民族地区的全面发展。近年来，从北国原野到南国山区，从鸭绿江边到北部湾畔，在2万多公里的边境线上，正开展着一个合民心、顺民意的宏大工程——兴边富民工程。兴边富民工程是在实施西部大开发的背景下实施的，通过开展兴边富民工程，促进民族地区的全面发展。 • 阅读材料，请回答： • （1）上述材料体现了哪些政治学道理？ • （2）实施兴边富民工程的意义。
参考答案： • （1）上述材料体现了哪些政治学道理？ 答：实施兴边富民工程，体现了国家实施政治职能和经济职能；体现了我国坚持民族团结、各民族共同繁荣的原则；体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。 • （2）实施兴边富民工程的意义。 答：实施兴边富民工程，有利于维护民族团结，促进 各民族共同繁荣；有利于巩固边防，维护国家统一；有利于发展与周边国家的友好关系。
我国处理民族关系的基本原则和基本民族政策的关系我国处理民族关系的基本原则和基本民族政策的关系 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 民族区域自治 我国处理民族关系的基本原则是制定民族政策的基础和理论依据，而民族政策则体现了我国处理民族关系的基本原则，是对处理民族关系基本原则的具体落实。
坚持民族平等、团结、共同繁荣的基本原则 我国的民族分布状况 人民民主专政的社会主义国家 民族区域自治 基本内容： 1、少数民族人民对本民族自治地方事务当家作主 2、是中央政权统一领导下的地方行政区域 我国是统一的多民族国家 优越性 国家统一、主权完整 社会主义现代化建设 民族繁荣、社会繁荣
材料一：在十届全国政协委员中，各民族不分大小都有自己的政协委员。材料一：在十届全国政协委员中，各民族不分大小都有自己的政协委员。 • 材料二：《西藏日报》2004年2月25日报道：截至目前，国家开发银行已累计向西藏12个重大项目发放贷款24亿元。2月13日，武汉市第四批援藏资金将达到1383万元 • 材料三：20世纪50年代以来，中央政府向西藏投入500多亿元，1994年至2003年西藏生产总值平均年递增16.9% 。教育事业加快发展，小学入学率达91.8%，文盲率下降至30%以下。 • 1、上述材料体现出我国政府处理民族关系的哪些基本原则？ • 2、材料一、二、三分别说明了这些基本原则哪些具体内容？
参考答案： • 1、上述材料体现出我国政府处理民族关系的基本原则是民族平等原则，民族团结原则，各民族共同繁荣的原则。 • 2、材料一说明我国各民族在政治地位上的平等关系。 材料二说明我国各民族间在社会主义现代化建设中的团结合作关系。 材料三说明党和国家对少数民族采取了积极扶持的政策，以促进各民族的共同繁荣
