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Explore the educational reforms for the 2019-2020 academic years, including the structure of seconde, première, and terminale, with a focus on the tronc commun, specialities, and optional teachings. Delve into new specialities such as HGEOPO, HLP, and LLCE to enhance student learning experiences. Understand the logic behind the portal system, offering a balanced pathway with diverse options for students' career aspirations. Discover how the portals promote differentiated orientation for students while providing flexibility for academic choices. Get insights into the future baccalauréat exams and their respective coefficients for a successful academic journey.
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Mise en Place de la Réforme du lycée • La seconde 2019 • La première 2019 • Les portails • Les propositions de portails • Calendrier des 3 années scolaires • Calendriers des conseils d’enseignement • Informations classes de seconde
PREMIERE 2019 TERMINALE 2020 • TRONC COMMUN • SPECIALITES • ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS
L’ enseignement scientifique • Tous les élèves suivent cet enseignement en première et terminale (2h hebdo) • Transmission des principaux concepts scientifiques essentiels pour comprendre le 21eme siècle et familiarisation avec les processus de construction de la vérité scientifique. • Il s’agira également d’appréhender les grands enjeux actuels : la transition numérique, la transition écologique, bioéthique ou l’intelligence artificielle.
Les nouvelles spécialités • Histoire- géographie, géopolitique et sciences politiques. (HGEOPO) : Une approche pluridisciplinaire à partir de plusieurs points de vue. Histoire (longue durée), géographie (organisation de l’espace), SPO(étude des phénomènes liées à la spécificité politique), GEOPO (rivalités et enjeux de pouvoir. 5 Thèmes : 1/ Comprendre un régime politique : la démocratie. 2/ Les puissances internationales. 3/Les divisions politiques du monde : les frontières. 4/ S’informer. 5/ Relations états religions.
Humanités, Littérature et philosophie. (HLP) : solide formation dans le domaine des lettres, de la Philosophie et des Sciences Humaines. Spé recommandée pour les carrières liées à l’enseignement, la culture et la communication. 4 objets d ’étude sur 4 semestres. 1/ La parole, ses pouvoirs , ses fonctions et ses usages. 2/ les manières de se représenter le monde et comprendre les sociétés humaines. 3/Relation des êtres humains et le Moi. 4/ Définition du moderne et du contemporain,
Langues, littérature et Cultures étrangères : anglais.(LLCE) Explorer la langue et la culture de manière approfondie. 2 thématiques en première. 1/Thématique « Imaginaires » 2/Thématique « Rencontres »
Les portails: une voie moyenne La notion de « portail » propose une voie moyenne, en offrant des menus ouverts : Une entrée qui identifie de façon simple et lisible une série de parcours possibles : portail « Arts », portail « Lettres & sciences humaines », portail « mathématiques, sciences et numérique » ; Une déclinaison des menus à partir d’un enseignement de spécialité puis sur des choix un peu contraints pour dessiner des parcours cohérents mais ouverts ; Une pluridisciplinarité qui garantit des passerelles… Pour une orientation différenciée.
Une orientation différenciée • Les portails doivent laisser aux élèves la possibilité aux élèves d’avoir une orientationchoisie et assez précise dès la fin de seconde, mais aussi de permettre à certains élèves de garder des choix possibles en fin de 1ère, voire d’envisager des passerelles. • Exemple 1 : dans un portail « arts », avec une entrée Arts plastiques, un élève pourra choisir Humanités littérature et philosophie OU Sciences numériques et pour une troisième spécialité Langues, littératures et cultures étrangères OU Histoire-géographie, Géopolitique et sciences politiques. • Exemple 2 : dans un portail « sciences », avec une entrée Mathématiques, un élève pourra choisir Physique et SVT, OU BIEN S.E.S et physique. Dans ce dernier cas, en fin de première, soit l’élève abandonnera la physique pour se consacrer à une consolidation dans le domaine économique/juridique/etc. pour, par exemple aussi se diriger vers une licence sciences humaines, etc. OU BIEN préférera abandonner les SES et se consacrer à un approfondissement dans le domaine scientifique.
Arts et Humanités : HIDA HLP Sciences Humaines : SES GEOPOL MATHS MATHS et/ou SPC et/ou SVT Sciences et Humanités : LLCE SES HIDA HLP GEOPOL Portails : premières générales
HIDA ou HLP SES LLCE HIDA ou HLP GEOPOL MATHS + EXPERTE Portail Arts et Humanités : Terminales Générales MATHS COMPLEMENTAIRE (si MATHS en Première) VIGILANCE : HIDA/SES HIDA/GEOPOL
SES ou GEOPOL HIDA LLCE SES ou GEOPOL HLP MATHS + EXPERTE Portail Sciences Humaines : Terminales Générales MATHS COMPLEMENTAIRE (si MATHS en Première) VIGILANCE : HIDA/SES HIDA/GEOPOL
SVT ou SPC MATHS + EXPERTE LLCE SVT ou SPC HIDA HLP Portail Sciences : Terminales Générales MATHS COMPLEMENTAIRE OU EXPERTE VIGILANCE : HIDA/ SVT ou SPC LLCE/ SVT ou SPC
Les coefficients prévus • EAF Français : écrit 5, oral 5 Epreuves finales : Philo 8, grand oral 10, spécialités 16.