Program „Trzy żywioły”

2. Program „Trzy żywioły” • Program dla wybranego etapu edukacyjnego • Skrypty dla nauczyciela: • opis wybranych zagadnień, problemów • scenariusze zajęć w szkole • scenariusze zajęć laboratoryjnych • scenariusze zajęć terenowych • instrukcje, karty pracy • Skrypty dla ucznia (2 poziomy zaawansowania) • Sprzęt (doposażenie szkół) • Dostęp do akredytowanych analiz laboratoryjnych

4. liczba uczniów w grupie: 16 – 22zmiany składu grup: koniec semestru 2 grupy w szkole 2011- 2013 55 uczniów 1 grupa w szkole 2011- 2013 25 uczniów 50 godzin/ 1 grupa/1 zespół nauczycieli/1 semestr + zajęcia Uniwersytet Wrocławski + praca samodzielna uczniów

7. Program „Trzy żywioły”problemy badawcze Działalność człowieka wpływa na zmiany w środowisku naturalnym Postęp i sukces cywilizacyjny osiągamy kosztem środowiska naturalnego Zmiany cywilizacyjne determinują funkcjonowanie organizmów żywych w środowisku Zjawiska przyrodnicze tworzą barwy Cywilizacja i natura wpływają na zdrowie człowieka

8. Materiał nauczania

9. Materiał nauczania - struktura opracowania

11. Podział szkół merytoryczne wsparcie opiekunów żywiołów – Uniwersytet Wrocławski

16. luty 2013 – czerwiec 2013 Problemy wybrane (inicjatywa uczniów, badania przekrojowe) Prezentacje sumujące luty 2012 – czerwiec 2013 Konkursy (obozy naukowe dla uczniów)

17. lipiec 2013 – październik 2013 Podsumowanie przedsięwzięcia

18. Zadania szkolnego opiekuna projektu Zaplanowanie zasad rekrutacji uczniów do projektu Zaplanowanie we współpracy z zespołem nauczycieli realizacji przedsięwzięć (Współopracowanie i nadzorowanie harmonogramu zadań, wyznaczenie odpowiedzialnych nauczycieli) Koordynowanie pracy nauczycieli, wspieranie pracy uczniów Zorganizowanie spotkania z rodzicami i ustalenie zasad współpracy (SP, G) Monitorowanie działań zgodnie z harmonogramem, z uwzględnianiem wprowadzanych zmian

19. Monitorowanie strony www.innowacyjnyekolog.pl (odpowiedzialność za przepływ informacji) Monitorowanie i współtworzenie zakładki własnej szkoły na stronie www.innowacyjnyekolog.pl Bieżące informowanie Lidera projektu o zmianach w realizacji zaplanowanych zadań Bezpośredni kontakt z Partnerem 1 (Uniwersytet Wrocławski) i Partnerem 2 (EKO Projekt) w zakresie ustalania zasad współpracy oraz terminów wybranych działań.

20. Monitorowanie dokumentowania realizowanych działań (dzienniki zajęć, frekwencja, promocja działań) • Przygotowanie sprawozdania z bieżącej realizacji projektu w szkole (co 2 miesiące). • Ewidencja godzin pracy nauczycieli zgodnie z wytycznymi Lidera. • Przekazywanie dokumentacji do Biura Projektu.

21. Rekrutacja uczniów (propozycja)

22. Rekrutacja uczniów (c.d.)

23. Sprawozdanie za okres od ……….. do …………

24. Harmonogram zadań

25. Dokumentacja pracy szkół w projekcie(wzory do pobrania) • Informacja o projekcie dla uczniów/rodziców • Zgłoszenie udziału w projekcie • Deklaracja uczestnictwa dla uczniów/rodziców • Regulamin realizacji projektu w szkole • Dziennik zajęć + listy obecności na zajęciach w danym dniu • Sprawozdanie okresowe • Regulamin konkursu w ramach realizacji projektu

26. Współpraca w ramach monitoringu działań

27. Wymagania w ramach realizacji projektów EFS • Uzgadnianie zmian z Liderem projektu • Potwierdzanie udziału w zajęciach przez uczniów • Obowiązkowa obecność ucznia na zajęciach • Dokumentowanie projektu na papierze firmowym • Promowanie projektu

28. Dziękujemy za uwagę