170 likes | 389 Views
«Семь чудес Украины». на уроках обобщения и систематизации знаний по математике в 5 классе. Дата рождения 9 декабря 1970года Место рождения г. Мариуполь Донецкая область ВУЗ Славянский государственный педагогический институт, 1992 год
E N D
«Семь чудес Украины» на уроках обобщения и систематизации знаний по математике в 5 классе
Дата рождения 9 декабря 1970года Место рождения г. Мариуполь Донецкая область ВУЗ Славянский государственный педагогический институт, 1992 год Специальность математика Место работы общеобразовательная школа I-III ступеней №41 г. Мариуполя Должность учитель математики Стаж работы 17 лет Категория специалист I категории Автор работы Белецкая Елена Валентиновна
Освіта XXI століття – це освіта для людини, її стрижень – розвиваюча, культурно творча домінанта, виховання відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти та саморозвитку, вміє критично мислити. Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа)
Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным. Блез Паскаль
Победители конкурса Хортица 2 Каменец-Подольская крепость Парк Софиевка 3 Киево-Печерская Лавра 4 Хотинская крепость София Киевская Херсонес
Геометрические фигуры Обыкновенные дроби Натуральные числа Умножение и деление Сложение и вычитание Десятичные дроби Действия с дробями Уроки обобщения и систематизации знаний по математике 1. Урок-прогулка по парку Софиевка 7.Исследование острова Хортица 2. Рыцарский турнир в Хотинской крепости 6. Урок-путешествие по Херсонесу 3. Экспедиция в Каменец-Подольский 5. Урок-экскурсия по Киево-Печерской Лавре 4. Реставрация Софийского собора
Урок-прогулка по парку Софиевка Цели: 1. Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся по теме; Тема: Натуральные числа. 2. Развивать внимание, логическое мышление, формировать коммуникативную и информационную компетентности учащихся; 3.Воспитывать чувства гордости за свою страну, чувства прекрасного, интереса к предмету математики.
Парк любви Сорвал листок с берёзы золотистой. В карман его тихонько положил. Тепло на сердце. В памяти хранится Момент, как по Софиевке бродил. Теперь лишь в мыслях, в образах прекрасных Я вижу всё, как будь-то только вновь Вступил на землю, так похожую на сказку, Вдохнул тот воздух… Запах сладких снов. Мотивация урока
Актуализация опорных знаний Разгадаем зашифрованное слово: С 120<112 У 1000>999 Т 78005>80000 М 3400<1134 А 245>10 К 64431>723330 Н 17845<1000062 Л 41>1007 Ь 64198<523769 Ответ: это город УМАНЬ, который расположен в Черкасской области.
Учитель диктует числа, которые дают информацию о парке. Учащиеся записывают их и представляют в виде суммы разрядных слагаемых. -1802 (год создания парка) -9560 (крепостных было задействовано в создании парка) -2259 (планета под таким номером получила название «Софиевка») -179 (гектар площадь парка) -224 (метров длина подземной реки Ахеронт) 2) Расположив следующие числа в порядке убывания, мы узнаем имя основателя этого удивительного парка.(числа записываются в разброс) П 7713 О 6900 Т 6123 О 5014 Ц 1900 К 1095 И 999 Й 909. Итак, имя основателя этого парка- граф ПОТОЦКИЙ, польский магнат. Прогулка по парку Cофиевка
Капля первая упала – кап! (поднимают руки вверх) И вторая пробежала – кап! (руки в стороны) Мы на небо посмотрели, (голову поднять вверх) Капельки кап-кап запели, (наклоны головы вправо-влево) Намочились лица, (наклоны головы вперёд-назад) Мы их вытирали. (поднять руки вверх и встряхнуть кистями рук) Туфли – посмотрите – Мокрыми стали. (наклоны вперёд) Плечами дружно поведем (плечи вверх-вниз) И все капельки стряхнем.(кисти рук встряхнули) От дождя убежим, (бег на месте) Под кусточком посидим. (сесть за парту) Физкультминутка «Под дождём»
Самостоятельная работа Замени звёздочки знаками действий так, чтобы получилось 10: 7 * 2 * 4 * 5 =10
Запишите свои отзывы об этом путешествии на листиках (затем эти листики крепятся к доске). Что вам понравилось, что запомнилось, чему научились? Рефлексия
Соединение Природы с человеком Есть воплощение духовной красоты. Ради любви чудесный парк воздвигнут! Он чувство это в вечности хранит. Листок берёзы пожелтел от времени, Но память не стареет никогда. Парк для любви – творенье гения! В моей душе и сердце навсегда. Итоги урока
Список используемых источников и литературы 1. Андрєєва В.М. Настільна книга педагога – Основа, 2006р. 2. Концепція загальної середньої освіти ( 12-річна школа) 3. Регіональна програма впровадження компетентнісно орієнтованого підходу в навчально-виховний процес. 4. Косенко I.С. Дендрологічний парк «Софіївка» - Умань, 2003р. 5. Воробьёв Г.И. Лесопарки СССР – «Москва», 1977г. 6. Країна замків та фортець – Кам’янець-Подільський, приватне видавництво «Оіюм», 2007р. 7. Логвин Г.Н. София Киевская – К: Искусство, 1971г. 8. Владимир Супруненко. Запорожский край – «Просвіта», 2007г. 9. Киево-Печерская Лавра. Справочник путеводитель – Типография Киево- Печерской Лавры, 2008г. Ресурсы Интернета 1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Семь_чудес_Украины 2. http://stihi.ru/2007/