Animirani film: Surogat

1. Animirani film: Surogat Studenti: Maja Nikolić Ivona Čalić Nositelj kolegija: mr. sc. Ivan Grgurević Asistentica: Samanta Milotić - Bančić

2. O filmu • „ Film je fotografski i fonografski zapis izvanjskog svijeta.“ • Dovršeno filmsko djelo - Umjetnost • Industrija zabave • Rođen u krilu tehnike

3. Filmove svrstavamo u filmske rodove: • dokumentarni • igrani • animirani • eksperimentalni • obrazovni i • propagandni. Žanrovske vrstovne odrednice temelje se na: • temi filma • motivima • sadržaju • načinu prikazivanja.

4. Animirani film Animacija (od lat. anima, duša) je iluzija pokreta, nastanak živog iz neživoga. Animirani film zajednički naziv za brojne vrste filmova - crtane, lutkarske, kolažne, filmove s animiranim predmetima i drugo, u kojima se koriste dijelovi fizičke realnosti, primjerice lutke ili crteži.

5. Proizvodnja animiranog filma Faze: razradba ideje ili teme u scenarij knjiga snimanja izradba svih likova filma lay-out animacija numeracija film dovršen „u olovci“ prenošenje linija sa crteža na cel cel se kolorira snimanje. Način proizvodnje animiranog filma varira ovisno o individualnosti stvaralaca, kao i o uvjetima proizvodnje.

6. Ostale tehnike proizvodnje animiranog filma: • Tehnika animacije kolaža • Metoda kratkih pretapanja • Crtanje na vrpci • Animacija lutaka • Animacija predmeta • Piksilacija • Animacija fotografija

7. Hrvatski animirani film • Prva dva crtana (reklamna) filma: Alda čaj (1922.) Pasta za zube - Admiral (1922.) • Prvi crtani film: Veliki miting (braća Neugebauer, 1951.) • Prvi crtani film u boji: Crvenkapica (1955.) • Oscar za najbolji animirani film : Surogat (1962.)

8. Animirani film : Surogat • Zabavan animirani film u čijem se imenu krije tema i okosnica samog djela • Vukotić je kroz film i čovječuljka htio iskazati otuđenost našeg opstanka • Čovječuljak predstavnik potrošačkog društva u kojem vlada nedostatak komunikacije, zadovoljavanje ispraznih užitaka, strast, ljubomora i osveta

9. Likovi izraženi linijama: ona ih određuje i izražava osobnosti • Dvodimenzionalni elementi – bez dubine i volumena • Boja je plošna, ali izražajna i šarena • Oblici se preobražavaju i povezuju • Zvuk je predznak nečega mogućega • Pojednostavljena fabula

10. Animirani film u nastavi • Djeca se s animiranim filmom susreću jako rano. • Pedškolski odgoj – pričanjem, crtanjem, pjevanjem, plesom, scenskim igrama… • Niži razredi osnovne škole – obilježja crtanog filma (crtani, kolažni, lutkarski film, prizor, crtež, boja, zvuk) • U višim razredima osnovne škole – interpretacijom zahtjevnijih crtanih, kolažnih i lutkarskih filmova • U srednjoškolskom obrazovanju – povijesni pregled razvoja animiranog filma, gledanje autorovog stajališta prema stvarnosti

11. Interpretacija Surogata u osnovnoj školi • Uvod: - učitelj iznosi podatke o autoru i uvodi u temu i razmišljanje o sadržaju • Glavni dio: - daje upute za gledanje i prikazuje film • Završni dio: - učenici iznose dojmove i istražuju film i ideju

12. Zaključak Surogat je jedno povijesno djelo koje obiluje metaforama, slikovitošću i poukom. Pouka je ugrađena u sam film i posjeduje svojevrsnu proročku dimenziju koja uvijek i u svako doba može biti aktualna. Potrošačko društvo u cjelini vodi neminovno u propast, kako cijelo društvo tako i pojedince, jer zanemaruje neke bitne vrijednosti potrebne da bi se društvo održalo i uspjelo. Pristalice smo toga da su djeca sposobna prihvatiti i shvatiti taj animirani film i ranije s određenim modifikacijama programa, i svakako smatramo da ga je potrebno pogledati više puta jer su dojmovi i shvaćanja promjenjivi faktori. Na taj način ćemo svakako utjecati na svjetonazor i omogućiti da djeca razviju kritičko mišljenje, kako u području filma tako i za ostala područja života.

13. Hvala na pažnji!