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基北區十二年國教 選填志願策略分析. 臺北市立民生國民中學 孫明峯 103 年 6 月 7 日. 教育會考相關資料. 基本觀念. 選填志願方法(過去與現在) 公布組距 →序位區間 三階段分發 第一次免試錄取志願「低就」 缺額板塊挪移. 基北區複習考. 全國. 8%. 大綱. 看見孩子的圖像 分析參考資訊 選填志願系統觀 綜合座談 Q & A. 看見孩子的圖像. 興趣、性向與能力 數位化國中學生生涯輔導系統 https://elife.tp.edu.tw 高中特色與職業學群介紹請參閱相關網站. 各招生管道作業時程. 招生總名額.
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基北區十二年國教選填志願策略分析 臺北市立民生國民中學 孫明峯 103年6月7日
基本觀念 • 選填志願方法(過去與現在) • 公布組距→序位區間 • 三階段分發 • 第一次免試錄取志願「低就」 • 缺額板塊挪移
基北區複習考 全國 8%
大綱 • 看見孩子的圖像 • 分析參考資訊 • 選填志願系統觀 • 綜合座談Q & A
看見孩子的圖像 • 興趣、性向與能力 • 數位化國中學生生涯輔導系統 • https://elife.tp.edu.tw • 高中特色與職業學群介紹請參閱相關網站
招生總名額 • 從試模擬選填資料看免試名額 • 第二次、第三次試模擬選填 • 小型學校與排名觀念 • 完全中學扣除直升名額 • 各校第一志願填報率 • 特色招生學校班別 • 招生名額彙整表
試模擬選填 • 志願填寫數越填越少 • 填得不夠多,容易落榜 • 選填公私立學校志願比(61%~57%) • 大部分優先選填公立學校
參考資料 • 3次會考模擬考 • 特招模擬考 • 會考模擬考3科轉換量尺分數 • 與特招模擬考排名比較 • 各校歷年學長姊升學狀況 • 建立校本常模與鄰近友校常模
教育會考與免試入學 • 志願序 • 五科總成績級分轉換 • 5A有多少人? • 寫作測驗級分 • 6級分、5級分各有多少人? • 標示比序
特色招生 • 特招模擬考成績分析 • 此次基北區特招模考比照心測中心參考題本模式命題,共有111所學校參加,應考人數12,474人,參考學校建立之常模樣本進行分析,資料應該可以提供學生、家長做未來參與考試準備與方向之參考,並在免試與特招管道中系統性思考選填志願之最適策略,為第一次面臨12年國教升學制度變革時,提供預防性作為讓政策推動更為順利。
考科減少、總分減少,鑑別難度高 • 依據心測中心參考題本及相關資訊顯示,國文38題,數學選擇題25題、非選擇題2題,英文35題,各科總分都是50分。因採常模參照方式計分,各科平均答對題數的分數大約是35分,量尺分數會因受測學生人數與程度而有所差別。相較於基測模式,考科由5科減為3科,各科總分由80分減為50分,參加學生又是中上程度以上學生,以有限招生名額來做鑑別,難度勢必很高,這些都會反映在試題難易度控制的需求上,若無累積實務經驗,若在沒有準備的情況下直接辦理特色招生考試,可能會產生分發上的問題。
實戰演練,充分瞭解特招考試計分與分發 • 各高中特色招生班級計分方式不同,各科自訂加權採計後的最低錄取分數不易比較,此舉會淡化高中的排名觀念。將來實際參與特招分發時,學生只要照自己的志願順序選填,不必擔心像會考一樣的志願序計分,選填志願會變得相對單純許多。
選填志願之系統思考 • 哪一個入學管道最有利? • (1)第一次免試、(2)特招、(3)二免 • 1. 特招為主 • 招生名額5738名(前三志願3406名) • 建議:國英數三科中2A1B++者為候選人 • 社區高中仍有特色班級受青睞,建議不要放棄 • 選填志願相對單純 • 不會報到的志願不要填,以免佔名額無法回流,留給想念的同學 • 各校加權計分項目不同,選填志願前可參考
2. 免試為主(尤需把握第一次免試入學分發機會) • 善用志願序 • 就近入學 • 寫作測驗擴大差距 • 3. 第二次免試 • 屬於特招錄取邊緣者 • 未錄取理想志願學校 • 一免錄取學校未如預期者
志願序填寫原則 • 預估落點(了解會考結果之區間位置) • 除前幾志願學校外,其他均相同 • 30個志願如何分配? • 了解志願序計分方式 • 夢幻志願(建議填0~2個,在比序時仍有優勢) • 務實志願(第1或第3志願開始,至少10個) • 安全志願(以上共填滿30個志願) • 善用高職一校多科為同一志願序之計分方式 • 若參加第二次免試,則視缺額狀況選填。 • 棄保效應對每一個學生影響不同,應個別評估。
前三志願學校約5000名額(5A & 部分4A1B寫作6級分) 前段社區高中職(4A1B~) 北市公立高中職(1A4B) 基北區公立高中職(5B) 建議若選擇私校部分宜把握第一次免試機會,錄取機率大 基北區公立學校總招生名額(預估數)
以全國學生總積分分佈表現狀況 8% 64%
選填志願的準備 • 了解高中職學校的辦學特色 • 先評估是否需參加特色招生考試 • 會考後全力準備特招
升學進路 • 高中、高職與五專殊途同歸 • 雞首或牛後? • 繁星計畫比例逐漸擴大 • 同儕合作學習厚植學力
結 語 培養學力、帶得走的能力 系統思考、選擇有利策略 歸零思考、歡喜大步向前 眼光放遠、讓孩子做自己