ИТОГОВЫЙ ПЕДСОВЕТ ТЕМА: «

1. ИТОГОВЫЙ ПЕДСОВЕТТЕМА: « МАДОУ «Детский сад № 23» г. Перми ИТОГОВЫЙ ПЕДСОВЕТ « ИТОГИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ В РЕЖИМЕ РАЗВИТИЯ ЗА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД».

2. ПЛАН РАБОТЫ ИТОГОВОГО ПЕДСОВЕТА 1. ИТОГОВЫЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ ЗА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД 1.1. УПРАВЛЕНИЕ ДОУ (Новоселова Е.Л.); 1.3. ИТОГИ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОУ. АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ (Попкова А.А.); 1.4. АНАЛИЗ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ, ПОСЕЩАЕМОСТИ И ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ ДОУ (Новоселова Е.Л.); 1.5. ВЫПОЛНЕНИЕ ГОДОВЫХ ЗАДАЧ (Попкова А.А.); 1.6. УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ И ПЕДАГОГОВ В КОНКУРСАХ РАЙОНА, ГОРОДА (Попкова А.А.); 1.7. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ ДОУ ПО ДАННЫМ МОНИТОРИНГА (Попкова А.А.); 1.9. ИТОГИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ – ЛОГОПЕДОВ И ЛОГОПЕДОВ – ДЕФЕКТОЛОГОВ Попкова А.А.); 1.10. АНАЛИЗ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ (Попкова А.А.); 2. ПРОЕКТЫ ПРОГУЛОЧНЫХ УЧАСТКОВ (ТВОРЧЕСКИЕ ОТЧЕТЫ ПЕДАГОГОВ) (Воспитатели групп)

3. КОЛИЧЕСТВОПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОУВОСПИТАТЕЛИ – 35МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ - 2УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД -2УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ - 2ИНСТРУКТОР ФК – 1

4. Стаж работы педагогов:

5. Квалификация педагогов:

6. ИТОГИ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОУ. АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ • На первую категорию

7. ИТОГИ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОУ. АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ • На соответствие

8. Анализ заболеваемости 2012г.: Списочный: 306 Число случаев: 385; ОРВИ: 318; Инфекции: 66; Травмы: нет; Прочие: 1 2013г.: Списочный: 298 Число случаев: 568; ОРВИ: 477; Инфекции: 80; Травмы: нет; Прочие: 11 Списочный – 8; ОРВИ: +159; Инфекции: +14; Прочие: +10

9. Анализ посещаемости 2012г. Всего: 49 142 Пропуски: 16 954; По болезни: 2 133; На 1 ребенка: 38 2013г. Всего: 52 247 Пропуски: 22 647; По болезни: 2 494; На 1 ребенка: 65 Всего: + 3 105; Пропуски: + 5 693; По болезни: + 361; На 1 ребенка: + 27

10. Группы здоровья 2012г.: Списочный – 298 I группа: 168 II группа: 113 III группа: 17 IV группа: нет; 2013г.: Списочный: 306 I группа: 35II группа: 255III группа: 16 IVгруппа: нет; Списочный + 8; I группа -133 II группа + 142 III группа – 1

11. АНАЛИЗ ГОДОВЫХ ЗАДАЧ 1. Совершенствовать взаимодействие ДОУ и семьи через повышение уровня компетентности родителей и их заинтересованности в психофизическом благополучии ребенка. ПУТИ РЕШЕНИЯ 1.Детско-родительские проекты старшей группы № 12: «Вторая жизнь вещей»; «Портал». 2.Совместные развлечения, посвященные календарным праздники (8): «Здравствуй, осень», «День матери», «День пожилого человека», «Встреча нового года», «Колядки», «День защитника отечества», «Международный женский день», «День победы»

12. 3. Консультации для педагогов (7): «Организация предметно-развивающей среды групп по формированию у дошкольников основ безопасности», «Создание предметно-развивающей среды в группах», «Режим и его значение в жизни ребенка», «Закаливающие мероприятия как одна из форм профилактики здоровья», «Профилактика заболеваний в осенний и весенний период», «Особенности адаптации детей раннего возраста»; Информация на стенде «Для Вас, родители» 4. Консультации для воспитателей (7): «Организация работы с детьми по профилактике дорожного травматизма»; «Огонь полезный и опасный»; «Съедобные и опасные растения»; «Методические рекомендации по совместной работе воспитателей и родителей по бытовой безопасности»; «Психофизиологические особенности дошкольников и поведение их на дороге»; «Фейерверки и дети»; «Привитие навыков безопасного поведения детям – совместная задача и забота семьи и ДОУ».

13. 2. Способствовать социально-личностному развитию ребенка через использование индивидуально-дифференцированного подхода в контексте комплексной программы «От рождения от школы» • ПУТИ РЕШЕНИЯ • Ведение информационного блога на сайте детского сада http://www.detsad23perm.ru • Проведены консультации для педагогов. • Разработка и внедрение педагогических проектов с участием детей и родителей. • Пополнение материально – технической базы. • спортивное оборудование; • костюмы для театральной деятельности; • игрушки для детей.

14. 3. Сохранять и укреплять здоровье детей через совершенствование физической культуры» ПУТИ РЕШЕНИЯ Участие в спортивных мероприятиях ДОУ (3): «Папа, мама, я – спортивная семья», «Олимпийские игры», «Веселая семейка» 2. Проведение закаливающих процедур в группах; 3. Создание информационного поя для родителей; 4. Размещение информационных блоков, презентаций, советов и статей на сайте детского сада http://www.detsad23perm.ru/

15. УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В КОНКУРСАХ РАЗНОГО УРОВНЯ ДОУ: Конкурс рисунков «Безопасность на дороге» Районные: «Звездный дождик» Городские: «Снежные скульптуры» «Речевичок» (II место) «Речецветик» (II место и IV место) «Логопед года 2013г.» (I место и II место) «Доктор Ёжик» Всероссийские: «Заток – дошколенок» (9 и 10 место по России)

16. Достижения МАДОУ «Детский сад № 23» г. Перми за 2013-2014 учебный год. • Вступление в АНО «Эврика – Пермь». МАДОУ «Детский сад № 23» г. Перми стал первым детским садом из числа городских, который вошел в число инновационных. Приказ о инновационной площадке и назначении эксперта Попковой А.А. по дошкольному образованию в Перми и по Пермскому краю подписан Министром образования Перми и Пермского края Кассионой Р.А. • По итогам районной проверки, МАДОУ «Детский сад № 23» г. Перми занял 5-е место по ПРС. • По итогам городской проверке, МАДОУ «Детский сад № 23» г. Перми занял 50-е место из 141 ДОУ в городе. • По итогам «Интеллектуального конкурса» МАДОУ «Детский сад № 23» г. Перми занял 3 место в районе.

17. Результаты диагностики (299 человек) по образовательной области «Здоровье» Д – 90,1; БД – 8,6; НД - 1

18. Результаты диагностики по образовательной области «Труд» Д – 80,9; БД – 15,1; НД - 4

19. Результаты диагностики по образовательной области «Физическая культура» Д – 65,7; БД – 18,7; НД – 6

20. Результаты диагностики по образовательной области «Познание ФЭМП» Д – 46,5; БД – 22,7; НД – 5,9

21. Результаты диагностики по образовательной области «Социализация» Д – 69,2; БД – 23,8; НД – 7

22. Результаты диагностики по образовательной области «Безопасность» Д – 78; БД – 22; НД – 0,8

23. Результаты диагностики по образовательной области «Познание (формирование целостной картины мира)» Д – 69,6; БД – 26,3; НД – 4,1

24. Результаты диагностики по образовательной области «Чтение художественной литературы» Д – 67,7; БД – 23,8; НД – 8,3

25. Результаты диагностики по образовательной области «Коммуникация» Д – 63; БД – 29,7; НД – 7,3

26. Результаты диагностики по образовательной области «Музыка» Д – 71,6; БД – 13; НД – 7

27. Результаты диагностики по образовательной области «Художественное творчество» Д – 50,6; БД – 39,6; НД – 1,5

28. Результаты диагностики по образовательной области «Познание (Продуктивная, конструктивная деятельность)» Д – 57.5; БД – 40; НД – 2,5

29. Данные мониторинга учителей логопедов и логопедов - дефектологов

30. Средний  показатель усвоения детьми программного материала

31. Результаты диагностики психологической готовности к школе подготовительных групп • (по методике А.Р. Лурия и Д.Б. Эльконина)

32. Средний  показатель психологической готовности детей подготовительных групп к школе

33. Направленность ДОУ в 2014 – 2015 учебном году Работа ДОУ в соответствии с ФЗ № 273 «от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», «СанПиН 2.4.1.3049-13 »; Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ; Аттестация педагогического состава на первые и высшие категории. Создание, защита и реализация проектной деятельности в группах; Повышение уровня компетентности педагогического состава; Работа по улучшению показателей образовательных областей «Художественное творчество», «Познание («Продуктивная конструктивная деятельность» и «Коммуникация»; Реализация и раскрытие личностного потенциала всех участников образовательного процесса.