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LLED 325 – 105

LLED 325 – 105. Mercredi le 3 octobre 2013. Agenda du 29 septembre… . Brise- glace: Rachel , Marissa, Nicole La gestion de classe Plan de leçon pour une chanson (travail en groupe ) Cheminements – Denis, Marina, Ilona Travaux , annonces , questions, etc. Denis, Marina, Ilona.

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Presentation Transcript

  1. LLED 325 – 105 Mercredi le 3 octobre 2013

  2. Agenda du 29 septembre… • Brise-glace: Rachel, Marissa, Nicole • La gestion de classe • Plan de leçon pour une chanson (travail en groupe) • Cheminements – Denis, Marina, Ilona • Travaux, annonces, questions, etc.

  3. Denis, Marina, Ilona Cheminements linguistiques

  4. La gestion de classe…

  5. …et la bonne gestion de classe

  6. La gestion de la classe • L’enseignant joue un rôle très important dans le bon fonctionnent de la salle de classe • Une bonne gestion de classe contribue de façon signifiante au succès de l’enseignant et des élèves • En tant que débutants, vous pouvez commencer à développer des stratégiesefficaces pour la bonne gestion de votreclasse.

  7. Les 4 styles de gestion… Baumrind(1971) Quel style estpréférableàvotreavis??

  8. Questions à discuter en groupes • Quel rôle joue la planification dans la bonne gestion de classe ? • Quel effet ont les stratégies d’instruction choisies par l’enseignant sur la bonne gestion de la class? • Quel rôle joue la voix de l’enseignant dans la bonne gestion de la classe?? • Que pensez-vous de l’avis traditionnel pour les stagiaires/nouveaux enseignants : « Don’tsmileuntil Christmas » ??

  9. Ressources…

  10. Travail en groupes…. CHANSONS • Groupes de 4 homogènes (FLS ouImm; prim/int.) • Choississezune chanson sur un thème/sujetquevouspouvezenseigner en classe • FLS/Imm au primaire: l’alphabet, les saisons, les couleurs… • Imm 4 à 7: concept grammatical, thème (ex. L’aimitié, l’eau) • Développez (en classe) un plan de leçon simple (une page max.) àpartird’objectifsdu programme de FLS oud’immersion • A remettre le 7 octobre

  11. Pour le 7 octobre… • Lire  Principe 4 p. 141 à 162 • Plan de leçon écrit (chanson) à remettre • Présentations des plans de leçon en classe– chansons variées…

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