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Programación I

Profesor: Julio Cesar Cano R. Programación I. Introducciones. Nombre completo Algo personal de usted A que se dedica o que hace además de estudiar Porque esta en el programa AHORA ¿Que opinión le merece el programa? Tres actividades que hace y les gusta hacer. Introducciones.

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Programación I

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Presentation Transcript

  1. Profesor: Julio Cesar Cano R. Programación I

  2. Introducciones Nombre completo Algo personal de usted A que se dedica o que hace además de estudiar Porque esta en el programa AHORA ¿Que opinión le merece el programa? Tres actividades que hace y les gusta hacer

  3. Introducciones Profesor universitario por mas de 14 años, UNISARC,UCP,CIDCA, UAN Tres actividades que me gusta hacer

  4. Organizar la clase • Navegar en laspaginas del profesor y de estaclase • www.juliocanoramirez.wordpress.com • Estructura del lugar • Informaciónde la clase • Diarioreflexivo de la clase • Susnotas

  5. Objetivos Generales Analizar problemas lógicos que comúnmente envuelve la programación de computadoras. Entender la importancia de las nuevas herramientas para la solución de problemas lógicos. Identificar las alternativas a los diferentes problemas lógicos que se le presenten. Entender la lógica de la programación de computadoras en general. Ilustrar su dominio de las técnicas de programación estructuradas.

  6. Objetivos Generales Estudiar las síntesis de los programas estructurados. Desarrollar programas orientados a objetos utilizando el lenguaje java. Estudiar las estructuras de control Entender los conceptos de clases, atributos, métodos etc.

  7. Evaluación del Estudiante Asistencia Participación Laboratorios Diario reflexivo Examen uno Examen Final Proyecto final Total

  8. ¿Como lucen los próximos talleres? • Taller Uno • Conceptos básicos de sistemas de información • Conceptos básicos de programación / Introducción a Java • Taller Dos • Programación básica de Java • Clases, atributos, métodos • Taller Tres • Programación básica de Java • Herencia, instancia

  9. Solucionando Problemas • ¿Por qué es importante solucionar un problema bien desde el principio? • Una mala decisión puede causar la perdida de recursos y tiempo. • Pasos a seguir: • Define problema • Entiende el problema • Identifica alternativas • Selecciona la mejor alternativa • Lista de paso para ejecutar la solución del problema • Evalúa la solución

  10. Tipos de lenguajes • Lenguaje de alto nivel • Consiste de instrucciones en ingles y que tiene connotaciones matemáticas comunes • Mas poderosos y flexibles • Una instrucción es equivalente a muchas instrucciones de lenguaje de maquinas

  11. Programando • Códigos de programación • Lo mas fácil pero no deber ser el proceso principal sino secundario al algoritmos de programador • Compilación y enlace (“Link”) del programa • Errores de sintaxis o de enlace • “Debugger” • Errores lógicos

  12. Preguntas

  13. TEMAS • Fundamentos de algoritmos • Resolucion de problemas • ProgramacionOrientada a Objetos

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