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El Coeficiente Phi

El Coeficiente Phi. 2 observadores se ponen a observar a un niño para ver si se levanta de su mesabanco en el horario de clases. Se realizaron 20 intervalos de 10 segundos cada uno, para registrar dicha conducta .

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El Coeficiente Phi

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  1. El Coeficiente Phi 2 observadores se ponen a observar a un niño para ver si se levanta de su mesabanco en el horario de clases. Se realizaron 20 intervalos de 10 segundos cada uno, para registrar dicha conducta . Al finar de los 10 segundos los observadores checaban si el niño estaba parado o no. Observador 1 Observador 2

  2. El coeficiente phi Otro indice utilizado para estimar la confiabilidad entre observadores es el coeficiente phi ( ): Este coeficiente mide la asociación entre los registros de los 2 observadores. Phi puede calcularse mediante la siguiente formula: Φ ad – bc ( a + c)(b + d) (a + b)(c + d) Observador 1 5. Φ= Observador 2 (a) Es la frecuencia observada en la casilla superior izquierda; (b) Es la frecuencia observada en la casilla superior derecha; (c) Es la frecuencia observada en la casilla inferior izquierda; y (d) Es la frecuencia observada en la casilla inferior Izquierda (11)(7) – (2)(0) ( 11 + 0)(2+7) (11 + 2)(0+7) 77 ( 11)(9) (13)(7) 77 9,009 5. Φ= 77 95 = = = Φ= 0.81

  3. Coeficiente Kappa Landis y Koch propusieron unos márgenes para valorar el grado de acuerdo en función del índice kappa: grado de acuerdo de Phi < 0 sin acuerdo 0 − 0.2 insignificante 0.21 − 0.4 bajo 0.41 − 0.6 moderado 0.61 − 0.8 bueno 0.81 − 1.0 muy bueno

  4. Tarea 1: para la próxima clase: 2 observadores se ponen a observar a José, para ver si platica durante el horario de clases. Se realizaron 30 intervalos de 20 segundos cada uno, para registrar dicha conducta . Al finar de los 10 segundos los observadores checaban si José platicaba o no. Observador 1 Observador 2 Calcular: COEFICIENTE Phi

  5. Tarea 2: para la próxima clase: 2 observadores se ponen a observar a José, para ver si platica durante el horario de clases. Se realizaron 30 intervalos de 20 segundos cada uno, para registrar dicha conducta . Al finar de los 10 segundos los observadores checaban si José platicaba o no. Observador 1 Observador 2 Calcular: COEFICIENTE Phi

  6. Tarea 3: para la próxima clase: 2 observadores se ponen a observar a José, para ver si platica durante el horario de clases. Se realizaron 60 intervalos de 20 segundos cada uno, para registrar dicha conducta . Al finar de los 10 segundos los observadores checaban si José platicaba o no. Observador 1 Observador 2 Observador 1 Observador 2 Calcular: COEFICIENTE Phi

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