學術論文、報告之資料蒐集與撰寫

1. 學術論文、報告之資料蒐集與撰寫 中央研究院中國文哲研究所 編審兼圖書館主任　劉春銀 中華民國九十七年三月十八日

2. 學習目標 壹：如何蒐集與整理資料 一、學會資料蒐集前的準備工作 二、學會利用各類型圖書館與資料 三、學會利用網路資源 四、學會資料的蒐集、整理與摘記 五、學會查檢電子資源 六、學會查檢學術論文或報告寫作規範

3. 學習目標 貳：如何撰寫學術論文或報告 一、了解學術論文或報告的種類、風格及價值 二、學會查找學術論文或報告寫作之參考文獻 三、學會整理學術論文或報告之參考文獻 四、學會撰寫學術論文或報告之摘要或提要 五、學會整理學術論文或報告之附註

4. 講授大綱 壹：如何蒐集與整理資料 一、前言 二、資料蒐集前的準備工作 三、圖書館的利用法 四、中研院圖書館系統簡介 五、資料的蒐集、整理與摘記 六、網路資源利用 七、政府出版品／政府資訊

5. 講授大綱 貳：如何撰寫學術論文或報告 一、引言 二、撰寫學術論文或報告前之準備工作 三、學術論文或報告的種類、風格及價值 四、查找學術論文或報告寫作之參考文獻 五、如何整理學術論文或報告之參考文獻 六、如何整理學術論文或報告之附註 七、如何編製學術論文或報告之索引 八、如何撰寫學術論文或報告之摘要或提要

6. 講授大綱 參：問題討論 肆：結語 伍：參考資料

7. 壹之一、前言 一、資料、資訊、知識與智慧 資料：是離散、不相關的事實、文字、數字 或符號 資訊：是經過篩選、整理與分析的資料 知識：是結合個人能力與經驗的資訊，用於 解決問題或創新知識 智慧：是基於個人價值與信仰的前瞻性看法 與想法

8. 壹之一、前言 二、圖書館利用技巧 圖書館：指蒐集、整理及保存圖書資訊，以服務公 　　　　　　眾或特定對象之設施。（圖書館法） 圖書館類型：依設立機關、服務對象及設立宗旨而 分成國家、公共、大專校院、中小學、專 　　　　　　門等五大類。 圖書資料／圖書資訊：指圖書、期刊、報紙、視聽 　　　　　　資料、電子媒體等出版品及網路資源。 圖書館目錄：書本式目錄、卡片目錄及線上目錄 　　　　　　(OPAC or WebPAC)。 書目資訊查檢：一館或多館或NBINET 網路資源：INTRANET or INTERNET

9. 壹之一、前言 三、資訊素養：包括以下五方面的能力， 1. 知道什麼是有用資訊的能力 2. 知道何處可以獲得資訊的能力 3. 檢索資訊的能力 4. 闡釋、評估與組織資訊的能力 5. 使用與傳播資訊的能力

10. 壹之一、前言 四、比爾．蓋茲： 知識與資訊的管理與擁有是個人與企業在下一個 世紀（即21世紀）最重要的競爭力。 在《數位神經系統》一書敘述 五、彼得．杜拉克： 知識將是二十一世紀的新競爭利器；知識是後資本 主義社會中最有價值的經濟資源。

11. 壹之一、前言 六、資料／資訊管理： 蒐集、組織、整理、利用、傳佈 七、知識管理： 有關知識的清點、評估、監督、規劃、取得、 學習、流通、整合、保護、創新活動，並將 知識視如資產進行管理，凡是能有效增進知識 資產價值的活動，均屬於知識管理的內容。 （劉常勇教授） 、 、

12. 壹之二、資料蒐集前的準備工作 一、研讀已有的相關書籍或文獻 二、準備必備的參考工具書或參考資源 三、需要蒐集的資料為何 四、印刷資料或網路資源 五、本校圖書館可用的資料有那些 六、就近可用之資源與服務為何 七、撰寫學術論文或研究報告

13. 壹之三、圖書館的利用法 一、圖書館：資料中心、圖書資訊中心、電子圖 書館、虛擬圖書館、數位圖書館 二、圖書館的類型： 國家、公共、大專校院、中小學及專門等 三、學術圖書館：大專校院及研究單位圖書館 四、館際合作：區域、全國、全球性及其他 § 圖書館均具有文化性、教育性、休閒性及研究性 的 功能。

14. 壹之三、圖書館的利用法 三、圖書資料／圖書資訊的種類 （一）普通資料：圖書、連續性出版 品、政府出版品 （二）特殊資料：小冊子、手稿、檔案、學位 　　　　論文、剪輯資料、會議論文、研究報告 　　　　、技術報告、專利商標標準、地圖、視 　　　 聽資料、微縮資料、電子資源(電子資 　　　 料庫、電子書、電子出版品、網路資 源)

15. 壹之三、圖書館的利用法 四、圖書館之利用 （一）傳統卡片目錄的結構：分類、著者、標題、字 　　典式 (年代久遠之書本式目錄) （二）線上公用目錄：檢索項、OPAC、WebPAC 　 （三）網路書目資源之搜尋：圖書館網站、全國書目 　　資訊網（NBINET）、虛擬聯合目錄系統 （臺大圖書館之30萬冊館藏單位書目查詢系統) (國研院科資中心─全國期刊聯合目錄資料庫、 全國文獻傳遞服務系統, NDDS)

16. 壹之三、圖書館的利用法 五、圖書館的重要資源與服務 （一）書目資料庫 （二）光碟資料庫 （三）全文資料庫 　 （四）網路資源（包括電子書） （五）參考工具書 　 （六）期刊文獻（包括電子期刊） （七）文獻影像系統 （八）文獻傳遞服務（含國內及國際館際合作）

17. 壹之四、中研院圖書館系統簡介 一、中研院圖書館系統：人文及社會科學研究方面 史語所傅斯年圖書館 近史所圖書館 民族所圖書館(含亞太區域研究專藏) 經濟所圖書館 歐美所圖書館 人文社會科學研究中心圖書館 文哲所圖書館 人文社會科學聯合圖書館(為社會學、臺灣史、語言學、 政治學及法律學等研究所之聯合圖書館)

18. 壹之四、中研院圖書館系統簡介 二、文哲所圖書館簡介 1. 1990年7月開始蒐集資料(含贈書) 2. 2008年2月底達32萬8千餘冊 3. 主要蒐藏重點：中國古典文學、中國哲學、 近現代文學、經學研究、比較哲學及圖書館 必備工具書等 4. 重要特藏：四庫各系列叢書、藏經各系列、 婦女研究、莎士比亞研究等 5. 宋代研究文獻方面 ：文學、佛學、經學等

19. 壹之四、中研院圖書館系統簡介 三、宋代研究文獻舉例： 宋人別集敘錄 、宋人傳記資料索引、宋代文學研究 叢刊 、宋史、宋史研究論文與書籍目錄 (1905～1981)、 宋史藝文志廣編 、宋明理學史、宋明經學史、宋詞新 賞、宋詞鑑賞辭典、宋詩鑑賞辭典 、唐宋八大家散文 鑑賞辭典 、唐宋八大家鑑賞辭典、 唐宋小令鑑賞辭典、 唐宋古文新探、唐宋金元古文鑑賞之部、唐宋散文、 唐宋絕句鑑賞辭典 8唐宋詞名家論集 、唐宋詞格律、 唐宋詞鑑賞通論、唐宋詞鑑賞集成、唐宋詞鑑賞辭典、 唐宋詞鑑賞辭典(唐五代北宋卷、南宋遼金卷)、 唐宋詞體通論、唐宋詩詞評析辭典

20. 壹之五、資料的蒐集、整理與摘記 一、資料的蒐集方法 （一）利用最有利的圖書館 　 （二）查檢必要的工具書或參考資源 　 （三）查檢相關的論著或文獻 （四）查檢相關的研究資訊 （五）請教專家

21. 壹之五、資料的蒐集、整理與摘記 二、資料的整理與摘記 （一）書目卡片的應用 　 （二）資料卡的應用 （三）影印資料的整理 （四）剪輯資料的整理 （五）整理方法：分類、標題、檔案夾

22. 壹之六、網路資源利用 一、圖書館的網路資源服務： （一）圖書館導覽 （二）館藏查詢 　（三）讀者服務通告 　（四）資料庫檢索服務 　（五）電子期刊服務 　（六）文獻傳遞服務 　（七）特藏資源服務 （八）網路資源服務 　（九）佈告欄 　（十）建議與交流服務 （十一）其他(如：研究人員著作目錄網頁)

23. 壹之六、網路資源利用 二、搜尋引擎 （一）中文 　 （二）英文 （三）整合式 ＊請參考國家圖書館網頁及中央研究院圖書館服 務網頁

24. 壹之七、政府出版品／政府資訊 政府出版品／政府資訊 1. 係指以政府機關及其所屬事業機構、學校之經費或 名義印製、出版或發行之可公開圖書、連續性出版 品、電子出版品及其他非書資料。 (政府出版品管理辦法) 2. 廣義之政府出版品，包括大學出版之學術研究成果 (含專書、期刊、研究報告及資料庫等等)

25. 貳：如何撰寫學術論文或報告 之一、引言 以一個圖書館員的角度出發，說明學生選定論文或報告的種類、如何訂定論文題目、如何蒐集資料、分析與歸納資料、撰寫學術報告，以及如何整理參考文獻、作附註與編製索引等。

26. 貳之二、撰寫學術論文或報告前之 準備工作 一、「學術論文或報告寫作」相關書目文獻查檢 以研究方法、論文寫作、論文寫作法、學術報告、學術論文、讀書報告、寫作格式、論文規範、學術工作與論文等主題詞彙，及圖書分類號（寫作法811.4）搜尋全國書目資訊網、各館館藏目錄、期刊論文索引資料庫、新書資訊網及其他網路資源等。

27. 貳之二、撰寫學術論文或報告前之 準備工作 二、「研究方法與學術論文寫作」之文獻回顧 • 陳如一譯〈研究方法與報告寫作〉 • 〈研究方法與論文寫作書目〉（陳友民編，收錄時間為1949年至2002年）《全國新書資訊月刊91年5月》 • 「研究方法」期刊文獻專題選目〉一文（林珊如編，收錄時間為1981年至2001年）《全國新書資訊月刊91年5月》

28. 貳之二、撰寫學術論文或報告前之 準備工作 二、「研究方法與學術論文寫作」之文獻回顧 -- Chicago Manual of Style 1993版格式，即Turibian’s Manual for Writers第五版格式，可經由以下網址查檢： http://www.wisc.edu/writing/Handbook/DocChicago.htm。 -- MLA Style分為高中生及大學生適用之版本及研究生、專家學者適用之學術出版本，前者之全稱為MLA Handbook for Writers of Research Papers，後者之全稱為MLA Style Manual and Guide to Scholarly Publishing (2nd edition, 1998)，可經由以下網址查檢：http://www.mal.org/style。 -- Publication Manual of the American Psychological Association (APA) (5th edition, Jan., 2007) 此三種論文寫作之參考文獻與附註之著錄格式，廣為學界採用及改為適用於中文資料之規範。

29. 貳之三、學術論文或報告的種類、 風格及價值 一、種類 (依周虎林大作整理)，分為二大類： (一)學期報告 1. 一般論文 2. 資料整理 3. 讀書報告（分為文獻閱讀、檢討批評、分析綜合及 實證研究等型式） 4. 讀書評論 5. 讀期刊論文報告 6. 讀期刊論文評論 7. 實驗報告（初級） 8. 調查報告（初級） 9. 實習報告（初級） 10.綜合心得報告

30. 貳之三、學術論文或報告的種類、 風格及價值 一、種類 (依周虎林大作整理)，分為二大類： (二)研究論文 1. 專題研究 2. 碩士論文 3. 博士論文 4. 實驗報告（高深） 5. 調查報告（高深） 6. 專家研究心得

31. 貳之三、學術論文或報告的種類、 風格及價值 一、種類(依《讀書報告寫作指引》)一書 之 分類(林慶彰、劉春銀) 1. 提要 2. 摘要 3. 書評 4. 詩、文和小說賞析 5. 編輯文獻目錄 6. 小論文

32. 貳之三、學術論文或報告的種類、 風格及價值 二、風格 1. 分析 2. 歸納 3. 敘述 4. 批評 5. 考證 6. 比較 7. 辯駁 8. 解釋 9. 發明

33. 貳之三、學術論文或報告的種類、 風格及價值 三、價值 1. 提高學術水準 2. 培養讀書風氣 3. 拓展思想領域 4. 鍛鍊寫作方法 5. 加強處事能力

34. 貳之四、查找學術論文或報告寫作之 參考文獻 一、高等教育機構、研究單位及政府機關等， 都訂有論文寫作的規範，如下： • 86年政治大學舉辦「中華民國大學院校人文類學門《研究方法與論文寫作》課程規劃研討會」 • 玄奘大學在1999年舉辦「如何寫作學術論文與學期 報告研討會」

35. 貳之四、查找學術論文或報告寫作之 參考文獻 二、參考文獻：（詳見附錄） • 陳友民，〈研究方法與論文寫作書目〉 • 林珊如，〈「研究方法」期刊文獻專題選目〉 • 房志榮、沈宣仁，《學術工作與論文》 • 思敏編著，《大學論文研究與寫作》 • 宋楚瑜，《如何寫學術論文》 • 段家鋒、孫正豐、張世賢主編，《論文寫作研究》 • 周虎林，〈學術論文寫作法〉

36. 貳之四、查找學術論文或報告寫作之 參考文獻 二、參考文獻：（詳見附錄） • 林慶彰，《學術論文寫作指引－文科適用》 • 林慶彰、劉春銀，《讀書報告寫作指引》 • 楊美華，〈由研究方法、論文寫作課程的整合談教材之編寫－兼評《研究方法與論文寫作》〉 • 詹麗萍，〈談學術論文寫作指引－兼評《社會科學論文寫作指導》〉 • 王美鴻，〈對《撰寫博碩士論文實戰手冊》未來發展的期望－從MLA與APA的經驗談起〉 • 張高評主編，《實用中文寫作學》

37. 貳之四、查找學術論文或報告寫作之 參考文獻 一、1961-2007年之中文書目 劉春銀整理 二、各網站之彙整網頁 1. 各大學圖書館網頁連結 2. 香光尼眾佛學院圖書館之論文寫作書目網頁 3. 師大國語中心之論文寫作書目網頁

38. 貳之五、如何整理學術論文或報告 寫作之參考文獻 參考文獻之整理，可區分為： • 引用專書 • 引自期刊單篇論文 • 引自專書之篇章或論文 • 引自學位論文 • 引自古籍 • 引自報紙 • 引自網路資源

39. 貳之六、如何整理學術論文或報告 寫作之附註 附註之整理，可區分為： • 引用專書 • 引自期刊單篇論文 • 引自專書之篇章或論文 • 引自學位論文 • 引自古籍 • 引自報紙 • 再次徵引

40. 貳之七、如何編製學術論文或報告 寫作之索引 索引編製： • 取索引詞 • 索引種類：包括書名、著者、主題或專有名詞等 • 排序： 先依語文區分 再依字母序或筆畫序

41. 貳之八、如何撰寫學術論文或報告 之提要 一、「提要」 常用於古籍文獻目錄，現代目錄學則有以「內容簡介」、「內容提要」或「摘要」等稱之。事實上提要與摘要是有其異同的，容後再述之。提要是一種簡明扼要地解釋文獻題意，介紹作者生平學術思想及揭示文獻內容和評價學術得失的方法。在古代或稱之為解題、敘錄、志、考等。提要在我國目錄學與學術史上均佔有極為重要的地位。

42. 貳之八、如何撰寫學術論文或報告 之提要 二、依據楊薇在〈論傳統書目提要的建構與特徵〉一文，提要內容應包括以下8項： (1) 書名、卷數、撰者；(2) 作者簡介； (3) 著述緣起；(4) 書名解釋；(5) 內容簡介； (6) 學術源流；(7) 優劣得失；(8) 版本情況。

43. 貳之八、如何撰寫學術論文或報告 之提要 三、李蘇華之〈試論提要在文獻編目中的重要作用〉，提要撰寫工作可歸納為8項： (1) 著錄書名與篇目；(2) 敘述讎校之原委； (3) 介紹著者生平與思想； (4) 說明書名之含義、著書之原委及書之性質； (5) 辨別書之真偽；(6) 評論思想或史事之是非； (7) 敘述學術之源流；(8) 判定書之價值。

44. 貳之八、如何撰寫學術論文或報告 之提要 四、林慶彰與筆者合著之《讀書報告寫作指引》一書第6章，提要所應具備的內容有8項 ， 包括： (1)版本資料；(2)作者簡介； (3)傳本演變；(4)內容概述； (5)內容篇目；(6)內容評價； (7)流傳版本；(8)參考文獻。

45. 貳之八、如何撰寫學術論文或報告 之提要 五、請留意有關論文撰寫及摘要撰寫之國際或 本國標準 -- ISO 214-1976, -- ANSI Z39.14-1979, -- CNS 13152 (Z7241)-1993, -- GB 6447-1986。

46. 參：問題探討 一、圖書資訊查找及圖書館利用 二、圖書館服務之相關法規： 著作權法、行政程序法、個人資料保 護法、國家檔案法、資訊公開 三、灰色文獻之利用 四、網路資源下載與傳輸 五、羅馬拼音系統 六、蒐尋引擎及維基百科 七、如何由二次文獻查找原始文獻

47. 肆：結語 Knowledge is power! Knowledge sharing is power! 願大家天天「開卷有益，闔卷有味」。

48. 伍、參考資料 一、林慶彰。《學術論文寫作指引》。臺北市： 萬卷樓，民85。 二、林慶彰、劉春銀合著。《讀書報告寫作指 引》。臺北市：萬卷樓，民90 三、國家圖書館編。《圖書館資訊素養叢書》。 臺北市：國家圖書館，民88。（共10冊） 　1. 圖書館的利用－國民小學篇 2. 圖書館的利用－國民中學篇 3. 圖書館的利用－高中高職篇 4. 圖書館的利用－大專校院篇

49. 伍：參考資料－續 三、《圖書館資訊素質叢書》 5. 公共圖書館的利用－生活資訊的好幫手 6. 網路資源的利用 7. 視聽資料的利用 8. 參考工具書的利用 9. 期刊資源的利用 10. 閱讀的愉悅

50. 伍：參考資料－續 四、張高評主編。《實用中文寫作學》。 臺北市：里仁書局，民國93年10月。 1.周虎林：自傳自薦寫作 2. 陳滿銘：閱讀與寫作 3. 應鳳凰：書評寫作 4. 張高評：文學鑑賞及期寫作策略 5. 仇小平：論讀後感寫作之理論與實務