Y DESPUÉS DE 4º, ¿QUÉ?

1. Y DESPUÉS DE 4º, ¿QUÉ?

2. Antes de que acabe el curso tienes que realizar una decisión importante: ¿qué voy a estudiar el próximo curso? Hagas lo que hagas, no debes hacerlo a la ligera

3. ANTES DE DECIDIR, TIENES QUE TENER EN CUENTA TRES TIPOS DE INFORMACIÓN • 1º.- SOBRE TI MISM@ • Tus gustos y preferencias. • •Tus intereses y tus valores • • Tus capacidades y habilidades. • 2º.- SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO: distintas vías entre las que puedes elegir para continuar con tu formación dentro de las Enseñanzas Oficiales • 3º. SOBRE EL MUNDO LABORAL: posibilidades de trabajo actuales y a medio plazo. Previsión de actuaciones para aumentar esas posibilidades.

4. INFORMACIÓN SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO ¿QUÉ VÍAS ME OFRECE A PARTIR DE AHORA? SIN TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

5. SI NO APRUEBO PRUEBAS LIBRES PARA OBTENCIÓN TÍTULO Mayores 18 años. Sólo asignaturas suspensas. 2 años posteriores. Convocatorias: Junio y Noviembre EDUCACIÓN DE ADULTOS/ PROGRA-MAS DEL AYUNTA-MIENTO/ PRUEBAS ACCESO CFGM REPETIR 4º DE E.S.O. De manera ordinaria

6. PRUEBAS DE ACCESO GRADO MEDIO • COMUNICACIÓN: Lengua Castellana y Literatura • SOCIAL: Ciencias Sociales, Geografía e Historia y Educación para la Ciudadanía • CIENTIFICO – TECNOLOGICA: Matemáticas, Tecnología, Física _ Química y Biología y Geología Requisito: cumplir 17 años el año de la prueba

7. “Estamos atravesando una mala situación, pero cuando se remonte, el país va a necesitar a los jóvenes cualificados".

8. CON EL GRADUADO CICLOS FORMATIVOSG. SUPERIOR UNIVERSIDAD CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO BACHILLERATOS GRADUAD@ EN SECUNDARIA OBLIGATORIA

9. CON EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Enseñanzas de carácter teórico-práctico orientadas a la adquisición de competencias profesionales. Se obtiene el título de Técnico. Permite el acceso, mediante una prueba, a los Ciclos Formativos de Grado Superior relacionados. BACHILLERATOS Etapa formativa no obligatoria que consta de dos cursos. Sirve para continuar estudiando, bien en la Universidad, bien en Ciclos Formativos de Grado Superior.

11. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO • Su objetivo es la capacitación profesional • Se trata de una FP moderna • Duración: varía entre uno y dos años • Incluye prácticas obligatorias en empresas • Se obtiene el título de técnico • Preparan para la incorporación inmediata al mundo laboral o bien ... • Permiten continuar estudios a ciclos formativos de grado superior relacionados tras la superación de una prueba de acceso

12. FAMILIAS PROFESIONALES

15. ESTUDIOS ARTÍSTICOS

16. ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Ciclo Medio • La estructura es semejantes a la de los ciclos profesionales • Generalmente requieren una prueba de acceso para acreditar que se dispone de las aptitudes necesarias • Preparan para el desempeño de oficios artísticos tradicionales • Incorporan las últimas técnicas y procedimientos del diseño

18. ACCESO A CICLOS FORMATIVOS SUPERIORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Estar en posesión del título de Bachiller y superar las pruebas de admisión. !!!EXENCIONES¡¡¡ Estarán exentos de la realización de la prueba los alumnos con el título de Bachillerato de Arte

19. En ALMANSA pueden cursarse los siguientes ciclos formativos de GRADO MEDIO : • EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS ( IES Herminio Almendros) • GESTIÓN ADMINISTRATIVA (IES Escultor) • ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS AUTOMÓVILES (IES José Conde)

20. ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACION DE DEPENDENCIA (IES José Conde) • AUXILIAR DE CLÍNICA (IES JOSÉ CONDE)

22. GRADO SUPERIOR • SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL AUTOMÁTICOS (IES Herminio Almendros) • DESARROLLO DE APLICACIONES WEB • (IES Escultor) • ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS (IES Escultor)

31. Es preciso realizar una Solicitud de admisión a los CICLOS FORMATIVOS CURSO 2013 – 2014

32. BACHILLERATO Educación Secundaria post-obligatoria 2 cursos académicos Se desarrolla en modalidades Proporciona for-mación, madurez intelectual y humana, conoci- mientos y habilidades que permitan desarro-llar funciones sociales e incor-porarse a la vida activa con respon-sabilidad y compe-tencia

33. Bachillerato MODALIDADES Artes Ciencias y Tecnología Humanidades y Ciencias Sociales

34. MATERIAS Comunes De modalidad Optativas

35. HORARIO SEMANAL

36. MATERIAS COMUNES

37. MATERIAS DE MODALIDAD

38. MATERIAS DE MODALIDAD

39. MATERIAS DE MODALIDAD

40. MATERIAS OPTATIVAS

43. CONSTANCIA + ESFUERZO = ÉXITO

44. BACHILLERATOSY GRADOS Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurídicas Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura Artes Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias y Tecnología

45. RAMAS DE CONOCIMIENTOTodos los Títulos de Grado estarán adscritos a una de ellas • Artes y Humanidades • CienciasSociales y Jurídicas • Ciencias • Ciencias de la Salud • Ingeniería y Arquitectura

46. Y DESPUÉS DEL BACHILLERATO ¿QUÉ? CICLOS PROFESIONALES DE GRADO SUPERIOR Enseñanzas de carácter teórico - práctico orientadas a la adquisición de competencias profesionales Permiten el acceso a estudios universitarios relacionados Nuevos estudios universitarios Títulos con directrices europeas

47. ARQUITECTURA / INGENIERÍAS

48. Perfil de estudiante: muy buena base de matemáticas y física, curiosidad por la tecnología , aptitudes mecánicas, gran capacidad de estudio y de razonamiento , conocimientos de informática. • Dificultad: Alta. Estudios de Grado más prolongados (Arquitectura 5 años y medio).

49. CIENCIAS SOCIALES, JURÍDICAS Y ECONÓMICASEstudios como:

50. Administración y dirección de empresas • C. de la Actividad física y el deporte • C. Políticas • Comunicación Audiovisual • Derecho • Economía • Pedagogía • Periodismo • Publicidad y Relaciones Públicas • Sociología • Biblioteconomía • C. Empresariales • Educación Social • Magisterio • Trabajo Social • Relaciones Laborales • Turismo • ...