О цикловой комиссии №3. Цикловая комиссия - Сестринского дела…

1. О цикловой комиссии №3. Цикловая комиссия - Сестринского дела… Наша цель - умениям сестринским обучать. Но это призвание, порыв души и тела Разве можно работой иль делом назвать!? Разве жертвенность – это работа, Милосердие – разве труд? Окружить пациента заботой- Такую ношу, сёстры на себя берут! И это не гимн, не девиз, а – истина Для избравших нелёгкий этот путь, А нашей цикловой прямая миссия – Знания, умения и навыки мастерством обернуть. Всё для этого делать стараемся: Оснащаем рабочие места, Чтоб комфортно было всем учащимся И стремление к знаниям были всегда! Имеем разработок учебных немало, Что помогает темы доступно разъяснить, Но доступность нужна лишь по началу. Необходимо постепенно все знания углублять! Чтоб проверить и закрепить умения, Применяем личностный подход. Ведь в каждом человеке, без сомнения, Множество талантов и потенциал живёт!!! Есть, особенно, талантливы ребята. Распознаём таких мы каждый год. На их счету профмастерства олимпиады И ряд исследовательских работ.  Расширить кругозор нам помогают: Конкурсы, лектории и круглые столы. Все свои знания упорно проявляют И в виде грамот получают похвалы! А милосердие, доброта и эмпатия Проявляются у учащихся тем, Что участвуя в благотворительных акциях, Они не спрашивают «зачем»?

2. А чтобы не растеряться в экстренной обстановке, Ведь для будущего медика – это важно, Регулярно даём мы открытые уроки. Подготовка с учащимися проходит дружно! Однако много ситуаций, Где ждём самостоятельных решений. К примеру: технику манипуляций Учащийся должен выполнять без промедлений. Воспитать, развивать, наставлять – Нелегко – это знаем мы с Вами, Но как приятно с гордостью получать От главврачей благодарственные телеграммы! Ведь всё, чему мы научили Послужит, тем, кто страдает от мук. Пусть, тем, кого близкие люди забыли, Теплее станет от умелых, добрых рук. Мы все сидели здесь за партой И эти стены нас взрастили. Колледж для нас явился alma mater! Своим трудом дочерний долг мы возвратили! Кто же мы? Представить разрешите: Вот наши аксакалы с опытом работы «у доски». Для многих нас они, как родители- Помогли в работе делать первые шаги. Это «новички» в преподавании, Ещё помнят дух студенчества они. Строят уроки на взаимопонимании, У них в глазах горят огни! Интересен путь педагога-медика. Наша профессия – это наша жизнь. Словно судьбы простая арифметика Главное - всё правильно сложить!!!

3. ЦИКЛОВАЯ КОМИССИЯ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА И МАНИПУЛЯЦИОННОЙ ТЕХНИКИ№3

4. Тематическое задание для работы творческой группы цикловой комиссии № 3:имидж преподавателя как важнейшая составляющая образовательного процесса • Методическая цель: инновационное образование – путь к эффективной инновационной деятельности будущего специалиста.

5. Медсестры имеют четыре фундаментальных обязанности:

6. Пропагандаздоровогообразажизни 1. Укреплятьздоровье Санитарно-просветительская работа

7. 2.Предотвращать болезни Выполнение диагностических процедур Выявление групп риска

8. 3.Восстанавливать здоровье диетотерапия Выполнение лечебных процедур

9. Бережный уход 4.Облегчать страдания Доброта и внимание

10. Основные направления в работе цикловой комиссии:

11. 1. Организация работы учебных лабораторий

12. ЛАБОРАТОРИЯ №6

13. Оснащённость 96,6%

14. ЛАБОРАТОРИЯ № 10

15. Оснащённость лаборатории 96,6%

16. ЛАБОРАТОРИЯ№ 3 Оснащённость 98,6%

17. 2.Разработка и усовершенствование учебно-методического комплекса дисциплины Сестринское дело и манипуляционная техника

19. 3.Совершенствование методики организации и проведения занятий по сестринскому делу и манипуляционной технике

20. Наши будни (на практических занятиях по сестринскому делу и манипуляционной технике)

21. Работа в малых группах (10 человек) способствует эффективному формированию профессиональных навыков,

22. позволяет развивать практическое мышление

23. В процедурном кабинете на базе городской поликлиники №1 учащиеся отрабатывают практические навыки под руководством преподавателей сестринского дела и манипуляционной техники

24. 4. Внеаудиторная работа

25. Организация внутриколледжной ОЛИМПИАДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

26. и участие в РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

28. Сопровождение учебно-исследовательской деятельности обучающихся

29. учебно-исследовательская работа тема Рольпрофессионального самоопределения в юношеском возрасте Руководитель Дубаневич А.В.

30. учебно-исследовательская работа тема РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ ВНУТРИБОЛЬНИЧНОЙ ИНФЕКЦИИ Руководитель Рудь Л.Я.

31. учебно-исследовательская работа Роль медицинского работника среднего звена в профилактике педикулеза Руководитель Осипович А.Н.

32. ТРАДИЦИОННЫЕ ВНЕАУДИТОРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ НАШЕЙ ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ

33. КОНФЕРЕНЦИЯ ПОСВЯЩЁННАЯ ДНЮ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ

34. Конкурс "А ну-ка сестрички!"

35. Выставка дегустация "Основные лечебные диет - столы"

36. Волонтерская благотворительная акция в больнице сестринского ухода

37. 5. Повышение педагогического мастерства

40. познавательная игра тема : "Медицина и искусство"

41. ё День самоуправления

44. На учебной практике в УЗ Молодечненская ЦРБ

45. Все преподаватели цикловой комиссии №3 являются выпускниками Молодечненского медицинского училища (ныне- Молодечненский государственный медицинский колледж)

46. выпуск 2001г.

47. Выпуск1996 г

48. выпуск1990

49. выпуск 1969г.

50. выпуск 1969г.Рудь Людмила ЯковлевнаВысшая педагогическая квалификационная категория стаж работы в колледже 25 лет Педагогическое кредо: Чрез тернии к звёздам!