220 likes | 407 Views
วิเคราะห์หลักสูตรคณิตศาสตร์ ประเทศอังกฤษ. นำเสนอโดย นางสาว ภวัน ตรี ศรีดาดิษฐ์. Mathematics Curriculum in England. www.gov.uk/government/organisations/department-for-education. Curriculum. รูปแบบการศึกษา. ลักษณะของหลักสูตร. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร. โครงสร้างและองค์ประกอบหลักสูตร.
E N D
วิเคราะห์หลักสูตรคณิตศาสตร์ ประเทศอังกฤษ นำเสนอโดย นางสาวภวันตรี ศรีดาดิษฐ์
Mathematics Curriculum in England www.gov.uk/government/organisations/department-for-education
Curriculum รูปแบบการศึกษา ลักษณะของหลักสูตร วัตถุประสงค์ของหลักสูตร โครงสร้างและองค์ประกอบหลักสูตร หลักสูตรคณิตศาสตร์ของประเทศอังกฤษ
System Education in England รูปแบบ อิงมาตรฐาน Key Stage 1 Age 5 – 7 Year 1 - 2 ช่วงชั้น Key Stage 2 Age 7 – 11 Year 3 - 6 Key Stage 3 Age 11 - 14 Year 7 - 9 Key Stage 4 Age 14 - 16 Year 10 - 11 การเปิดภาคเรียน 3 ภาคเรียน การสอบจบระดับ SATs (Level 1-8) ตอนจบ Stage 4 ต้องสอบ GCSE
School Curriculum The current structure of the school curriculum Coresubjects Local Curriculum Basic Curriculum National Curriculum Foundation subjects
Curriculum aims successful learners who enjoy learning, make progress and achieve confident individuals who are able to live safe, healthy and fulfilling lives responsible citizens who make a positive contribution to society.
2 – 4 – 3 – 2 About key stages 1 to 4
stages 4 stages 3 • History • Mathematics Science • English • Geography Careers education • technology Physical education • Art and design Citizenship • Sex education • Citizenship • Design and technology Information and communication • Physical education Religious education • Work-related learning • Personal, social and health education • Music
Mathematical processes Problem solving Communicating Reasoning
Range and content Number and algebra Geometry and measures Statistics
Sequences, functions and graphs Using and applying number and algebra Numbers and the number system Number and algebra Solving numerical problems Calculations Equations, formulae and identities
Using and applying shape, space and measures Geometrical reasoning Geometry and measures Measures and construction Transformations and coordinates
Using and applying handling data Specifying the problem and planning Statistics Collecting data Processing and representing data Interpreting and discussing results
เอกสารอ้างอิง • Department for Education. (2011). The Framework for the National Curriculum : A report by the Expert Panel for the National Curriculum review. • Vision UK ระบบการศึกษาในประเทศอังกฤษ http://www.visionuk.net/England_education_system.php • The National Curriculum Handbook for secondary teachers in England key stage 3 and 4. www.education.gov.uk/publications/ • Mathematics Programmeof study for key stage 3 and attainment targets. • Mathematics Programmeof study for key stage 4 www.qca.org.uk/curriculum