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项目三 电动机单按钮起停 PLC 控制 电路的设计与调试

项目三 电动机单按钮起停 PLC 控制 电路的设计与调试. 1 、理解边沿单接点指令 LDP 、 LDF 、 ANDP 、 ANDF 、 ORP 和 ORF 指令; 2 、理解逻辑取反令 INV ; 3 、能对程序进行语法检查; 4 、理解 PLC 的串行工作方式,会利用串行工作原理分析简单的 PLC 梯形图程序的逻辑功能; 5 、能利用已学的基本指令设计进行三相异步电动机单按钮起停 PLC 控制电路; 6 、能安装和调试电动机单按钮起停 PLC 控制电路; * 7 、理解边沿线圈指令,能利用边沿线圈指令设计简单的 PLC 梯形图程序;

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项目三 电动机单按钮起停 PLC 控制 电路的设计与调试

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Presentation Transcript


  1. 项目三 电动机单按钮起停PLC控制 电路的设计与调试

  2. 1、理解边沿单接点指令LDP、LDF、ANDP、ANDF、ORP和ORF指令;1、理解边沿单接点指令LDP、LDF、ANDP、ANDF、ORP和ORF指令; 2、理解逻辑取反令INV; 3、能对程序进行语法检查; 4、理解PLC的串行工作方式,会利用串行工作原理分析简单的PLC梯形图程序的逻辑功能; 5、能利用已学的基本指令设计进行三相异步电动机单按钮起停PLC控制电路; 6、能安装和调试电动机单按钮起停PLC控制电路; *7、理解边沿线圈指令,能利用边沿线圈指令设计简单的PLC梯形图程序; *8、理解功能指令ALT,能利用ALT指令设计简单的PLC梯形图程序 项目目标

  3. 本项目将以三相异步电动机单按钮起停PLC控制电路的设计与调试为载体,学习PLC的边沿单接点指令LDP、LDF、ANDP、ANDF、ORP、ORF和逻辑取反指令INV,学会使用LDP、LDF、ANDP、ANDF、ORP、ORF和INV来实现简单的PLC控制,并以此为基础进行电动机单按钮起停PLC控制电路的设计与调试。本项目将以三相异步电动机单按钮起停PLC控制电路的设计与调试为载体,学习PLC的边沿单接点指令LDP、LDF、ANDP、ANDF、ORP、ORF和逻辑取反指令INV,学会使用LDP、LDF、ANDP、ANDF、ORP、ORF和INV来实现简单的PLC控制,并以此为基础进行电动机单按钮起停PLC控制电路的设计与调试。 项目描述

  4. 一、认识与体验边沿单接点指令 且读且思:认识边沿单接点指令 LDP X0 LDF X0 项目准备 ANDP X0 ANDF X0 ORP X0 ORF X0

  5. 想一想 分析边沿单接点指令的功能 (2)当X1闭合再释放时,Y0、Y1和Y2各有什么反应?当X2闭合再释放时,Y0、Y1和Y2各有什么反应? (1)当X0闭合再释放时,Y0、Y1和Y2各有什么反应? (3)X3在电路中的作用是什么? Y0随X0ON而ON,随X0OFF而OFF; Y0随X1ON而ON,随X1OFF而OFF; Y1只是在X1由ON变为OFF后持续ON一个周期;Y2随X1OFF而ON。 Y1只是在X0为ON后持续ON一个周期; Y2随X0ON而持续为ON。 X3的作用是使Y2为OFF。 Y0随X2ON而ON,随X2OFF而OFF;Y1只是在X2 ON而ON一个周期;Y2随X2ON而ON。

  6. 试一试:体验边沿单接点指令的功能 (1)起动GX Developer.并创建新的工程。 (2)在“写入模式”下编辑前面图3.2所示的梯形图。 (3)变换后起动梯形图逻辑测试。 (4)起动软元件测试。 (5)使X0“强制ON”,观察Y0、Y1和Y2的变化,以及边沿接点指令“LDP X0”的功能。 (6)使X0“强制OFF”,然后使X3“强制ON”,再“强制OFF”,观察Y0、Y1和Y2的变化。 (7)使X1“强制ON”,观察Y0、Y1和Y2的变化。 (8)使X1“强制OFF”,观察Y0、Y1和Y2的变化,以及边沿接点指令“LDF X1”的功能。 (9)使X3 “强制ON”后再“强制OFF”,使X2“强制ON”,观察Y0、Y1和Y2的变化,以及边沿接点指令“LDP X2”的功能。 (10)使X2“强制OFF”,然后使X3“强制ON”,再“强制OFF”,观察Y0、Y1和Y2的变化。

  7. 二、检查程序语法 起动“程序检查”的方法是,打开“工具”下拉菜单,单击“程序检查”项 了解一下:程序语法检查方法

  8. 试一试 体验程序检查方法 (1)在“写入模式”下编辑前面图3.2所示的梯形图,且误将第二输出电路块的输出Y1写成Y0。 (2)对编辑好的程序进行变换。 (3)打开工具下拉菜单,单击程序检查项。“检查内容”各项全选,“检查对象”选择“当前的程序作为对象”。 (4)单击“执行”后,观察对话框是否会出现如图3.4的检查结果。 (5)双击对话框中的错误信息行,观察光标是否会跳回编辑界面的错误位置“Y0”。

  9. 三、认识与体验INV指令 了解一下:INV取反指令 接点逻辑取反指令为INV(或NOP P),用于将以LD、LDP、LDI、LDF开始的接点或接点组的逻辑结果取反,其梯形图符号为“ ”。 注意1:逻辑取反的对象是取反指令前的由左母线开始的指令或指令组,而不是取反指令前的指令。 注意2:在FX2N型PLC中只有边沿动合接点,没有边沿动断接点。但是在编程时有时又需要边沿动断接点,这时可用边沿动合接点取反的方法来实现 。

  10. 图3.7中有三个梯形图,每个梯形图都有相似的两条电路,请分析各图两条电路的逻辑功能有什么不同,从中你能悟出点什么结论?图3.7中有三个梯形图,每个梯形图都有相似的两条电路,请分析各图两条电路的逻辑功能有什么不同,从中你能悟出点什么结论? 想一想:分析梯形图的逻辑功能 Y0随X0ON而ON,随X0OFF而OFF;Y1随X0ON而OFF,随X0OFF而ON。 上电后Y0为ON; X1为ON时Y0“闪烁”,X0对Y0的影响不明显; X0的下降沿使Y1置ON,X1的下降沿使Y1为OFF X0为OFF、X1为ON时Y0为ON;X0、X1有一个或全部为OFF时Y1为ON。

  11. 试一试 体验接点逻辑取反指令的功能 (1)编辑前面图3.7(a)所示的梯形图,并进行程序语法检查和变换。 (2)起动梯形图逻辑测试,观察输出端的变化,体验逻辑取反指令的功能。 (3)起动软元件测试,使X0“强制ON”,体验逻辑取反指令的功能。 (4)退出软元件测试和梯形图逻辑测试。 (5)编辑前面图3.7(b)所示的梯形图,并进行程序语法检查和变换。 (6)起动梯形图逻辑测试,观察输出端的变化,体验逻辑取反指令的功能。 (7)起动软元件测试,分别在X0为“ON”但X1为“OFF”、X0为“ON”且X1也为“ON”和X0为“OFF”但X1为“ON”情况下,观察输出端的变化,体验逻辑取反指令的功能。 (8)退出软元件测试和梯形图逻辑测试。 (9)编辑前面图3.7(c)所示的梯形图,并进行程序语法检查和变换。 (10)起动梯形图逻辑测试,观察输出端的变化,体验逻辑取反指令的功能。 (11)起动软元件测试,分别在X1为“OFF”时使X0为“ON”、X1为“OFF”时使X0为“OFF”、X0为“OFF”时使X1为“ON”和X0为“OFF”时使X1为“OFF”,观察输出端的变化,体验逻辑取反指令的功能。 (12)退出软元件测试和梯形图逻辑测试。

  12. 四、认识与体验串行工作方式 且读且想:两个梯形图有什么不同

  13. 试一试:体验串行工作方式 (1)在“写入模式”下分别编辑前面图3.8中a图所示的梯形图,并进行程序语法检查和变换。 (2)按照前面的测试方法分别对变换后的梯形图程序进行逻辑功能测试,将X1强制ON和强制OFF ,Y0和Y1能得电吗? (3)在“写入模式”下分别编辑前面图3.8中b图所示的梯形图,并进行程序语法检查和变换。 (4)按照前面的测试方法分别对变换后的梯形图程序进行逻辑功能测试,将X1强制ON和强制OFF ,Y0和Y1能得电吗? (5)根据以上逻辑功能的测试,你能体会到PLC的串行式作方式吗?

  14. 任务1:设计双按钮双电机控制电路 步骤1:设计双按钮双电机PLC控制电路 设计用两只按钮控制两台三相异步电动机的PLC控制电路。要求:按下按钮SB1时,电机甲起动,松开按钮SB1时电机乙起动(电机甲仍保持运行),按下SB2时电机乙停止,松开按钮SB2时电机甲停止。 项目实施 (1)PLC接线图如图3.10所示,若SB1接输入端X0,SB2接输入端X1,控制电机甲的接触器KM1接输出端Y0,控制电机乙的接触器KM2接输出端Y1,请在图中的括号和虚线框中补全相应文字符号和图形符号。

  15. (2)图3.11所示的两个同学设计的实现相应控制功能的PLC梯形图程序。请分析这两个梯形图能否实现上面要求的控制功能。(2)图3.11所示的两个同学设计的实现相应控制功能的PLC梯形图程序。请分析这两个梯形图能否实现上面要求的控制功能。

  16. 步骤2:调试双按钮双电机PLC控制电路 (1)起动GX Developer,将新建工程建立于指定文件夹,将“工程名”设定为“301”,“索引”栏填入“顺起逆停双按双机”。 (2)在“写入模式”下编辑图3.11能够实现相应控制功能的梯形图,并进行程序语法检查和变换。 (3)对变换后的梯形图程序进行逻辑功能测试,初步检查其控制功能的实现情况。 按下SB1,观察Y0和Y1的输出情况是否符合设计要求。 释放SB1,观察Y0和Y1的输出情况是否符合设计要求。 按下SB2,观察Y0和Y1的输出情况是否符合设计要求。 释放SB2,观察Y0和Y1的输出情况是否符合设计要求。 (5)断开电源,将PLC的“STOP/RUN”开关置“STOP”,对照前面所设计的PLC按线图连接电路。 (6)接通电源,将测试无误后的梯形图程序写入PLC。 (7)将PLC的“STOP/RUN”开关置“RUN”,分别按下SB1和SB2,观察PLC和二接触器的运行情况是否符合设计要求。

  17. 任务2:分析与体验单按钮起停PLC控制电路 步骤1:分析单按钮起停PLC控制电路 方案1:用硬件电路实现过载保护 图3.12所示的是一单按钮起停PLC控制电路的梯形图,请在图3.13中画与之相对应的时序图,并简单说明该梯形图所能实现的逻辑功能。

  18. 步骤2:体验单按钮起停PLC控制电路 (1)起动GX Developer,将新建工程建立在事先已经建立好的指定文件夹,将“工程名”设定为“302”,“索引”栏填入“单按钮起停”。 (2)在“写入模式”下编辑前面图3.12所示的梯形图,并进行程序语法检查和变换。 (3)对变换后的梯形图程序进行逻辑功能测试,初步检查其控制功能的实现情况。 ①当X0强制ON时,观察Y0的输出状态怎样变化。 ②当X0强制OFF时,观察Y0的输出状态怎样变化。 ③当X0再次强制ON时,观察Y0的输出状态怎样变化。 ④当X0再次强制OFF时,观察Y0的输出状态怎样变化。 ⑤根据以上现象说明图3.12所示梯形图的逻辑功能。

  19. SB按下时电动机得电运行且红灯熄灭黄灯亮;SB释放电机继续运行且黄灯熄灭绿灯亮;SB再次按下电动机失电且绿灯熄灭黄灯亮;按钮SB再次释放黄灯熄灭红灯亮。SB接输入端口X0,接触器线圈接输出端口Y0,红灯接输出端口Y1,绿灯接输出端口Y2,黄灯接输出端口Y3。 任务3:设计电动机单按钮起停PLC控制电路 步骤1:设计电动机单按钮起停PLC控制电路 请根据以上设计要求,在相应的括号和虚线框中填写合适的文字符号或图形符号。

  20. 请在图3.15中补全各相的梯形文字符号和图形符号。请在图3.15中补全各相的梯形文字符号和图形符号。

  21. 步骤2:测试梯形图程序 (1)新建工程 “303”。 (2)编辑前面设计好的梯形图,并进行程序语法检查和变换。 (3)对变换后的梯形图程序进行逻辑功能测试。 ①逻辑功能测试起动后,观察驱动红灯的输出端口Y1是否得电。 ②起动软元件测试,X0强制ON后,观察端口Y0是否得电、端口Y1是否失电、端口Y3是否得电。 ③X0强制OFF后,观察用于端口Y0是否保持得电、端口Y2是否得电、端口Y3是否失电。 ④X0再次强制ON后,观察端口Y0是否失电,端口Y3是否得电,端口Y2是否失电。 ⑤X0再次强制OFF后,观察端口Y0是否保持失电端口Y1是否得电,端口Y3是否失电。

  22. 任务3:安装与调试电动机单按钮起停 PLC控制电路 步骤1:安装器件 (1)用万用表检查各器件的质量。 包括开关是否通断正常、熔断器的熔体是否导通、接触器的各接点是否通断正常、热继电器主端子是否相通、热继电器的热保护触点是否通断正常、按钮是否接触点好、指示灯两极间的阻值是否合适、接触器的线圈阻值是否正常。 (2)根据实际基板的尺寸,并参照图3.16,布置各器件的安装位置。 (3)将各器件安装在基板上。

  23. 步骤2:安装电路 (1)图3.16为电动机单按钮起停PLC控制电路实物接线参考图,请根据前面所设计的电路,在图中的括号中填写正确的端口标号。 Y2 Y3 Y1 Y0 COM X0 COM X1

  24. (2)根据各器件的安装位置,结合上面给出的接线参考图,绘制相应的安装接线图,并为各节点标上相应的节点号。(2)根据各器件的安装位置,结合上面给出的接线参考图,绘制相应的安装接线图,并为各节点标上相应的节点号。 (3)检查电源是否已经切断, PLC的“STOP/RUN”开关是否置“STOP”。 (4)对照所设计的PLC安装接线图安装电路。注意用电安全和电路安装规范。 (5)完成安装后,对电路进行检测。一是用万用表检查同节点的接线端子之间是否完全导通,二是检查各接线端子是否有差错。

  25. 步骤3:联机调试 (1)检测无误后,将PLC与计算机相连接。 (2)再次检查PLC的“STOP/RUN”开关是否置“STOP”,然后接通电源。 (3)检查计算机与PLC的连接是否正常。 (4)将PLC的“STOP/RUN”开关置“STOP”,将测试好的梯形图程序按照前面学习的方法写入PLC。 (5)将PLC的“STOP/RUN”开关置“RUN”,观察电机的状态和三个指示灯的状态。 (6)按下按钮SB,观察电机的状态和三个指示灯的状态。 (7)释放按钮SB,观察电机的状态和三个指示灯的状态。 (8)再按下按钮SB,观察电机的状态和三个指示灯的状态。 (9)再释放按钮SB,观察电机的状态和三个指示灯的状态。

  26. 请同学们在项目准备与项目实施过程中,根据每一分项的完成情况,开展自评和互评,同时接受老师的监督与测评,并将评价结果与相应的问题和反思,填入相应评价表中。请同学们在项目准备与项目实施过程中,根据每一分项的完成情况,开展自评和互评,同时接受老师的监督与测评,并将评价结果与相应的问题和反思,填入相应评价表中。 总结与评价

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