650 likes | 794 Views
Муниципальный отдел управления образованием МО Красноуфимский округ. Муниципальная система образования: состояние , проблемы, стратегические ориентиры. Цель:.
E N D
Муниципальный отдел управления образованием МО Красноуфимский округ Муниципальная система образования:состояние, проблемы, стратегические ориентиры
Цель: обеспечение доступности современных качественных образовательных услуг для населения в условиях реализации ФЗ «Об образовании» №273, введения новых федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего общего образования в МО Красноуфимский округ
62 образовательных учреждения и 1 учреждение - ЗОЛ Структура муниципальной образовательной сети В том числе 36 юридических лиц, 20 структурных подразделений, 7 филиалов 1 загородный оздоровите-льный лагерь 32 детских сада 2 дополнит. образования 28 школ
Изменение организационно-правовой формы учреждений 3% Бюджетные 5% Автономные 92% Казенные
Количество обучающихся на начало учебного года 2543 2011 -2012 2423 на начало учебного года 2012 -2013 планируемый прием на начало учебного года 2487 2013 -2014
Численность детей, получающих дошкольную образовательную услугу Показатели 2010 Всего:1145 2012 Всего:1310 В возрасте 3 года и старше……………….950 Количество мест……..1350 Число групп……….……82 В возрасте 3 года и старше………….......1102 Количество мест……..1404 Число групп……….……86 2011 Всего:1129 В возрасте 3 года и старше……………….980 Количество мест……..1382 Число групп……….……83
Состояние очереди в детские сады на 01.08.2013
Охват детей услугамидошкольного образования
Динамика численности выпускников 11-х классов образовательных учреждений МО Красноуфимский округ (с 2008 года)
Результаты ЕГЭ по математике2011-2013 годов
Концепции развития математического образования в Российской Федерации “Когда дует ветер перемен,не воздвигай щит, а поднимай парус” (восточная мудрость)
Средний балл, полученный выпускниками школ на ЕГЭ
Данные об участниках ЕГЭ, не набравших минимальный балл
Медалисты в 2011, 2012, 2013 годах 2011 год МОУ Чатлыковская СОШ МОУ Сарсинская СОШ МОУ Нижнеиргинская СОШ - 3 МОУ Бугалышская СОШ 4 золотых и 3 серебряных 4,6% и 3,4% 2012 год 2013год МКОУ Чатлыковская СОШ МКОУ Сарсинская СОШ - 2 МКОУ Нижнеиргинская СОШ -2 МКОУ Новосельская СОШ МКОУ Александровская СОШ МКОУ Приданниковская СОШ МКОУ Большетурышская СОШ - 2 9 золотых и 2 серебряных 7,2% и 1,6% МКОУ Чатлыковская СОШ МОУ Бугалышская СОШ МКОУ Новосельская СОШ МКОУ Саранинская СОШ МКОУ Тавринская СОШ 1 золотая и 4 серебряных 1,3% и 5,5%
Результаты итоговой аттестации в 9-ых классах в 2013 год
Баллы на ГИА-9 в 2013 году • МКОУ Саранинской СОШ (34) • МКОУ Бугалышской СОШ (33,8), • МКОУ Приданниковской СОШ (33,7) • МКОУ Бугалышской СОШ (34); • МКОУ Усть-Машской СОШ (32,7) Самые высокие баллы по рус.яз. Самые высокие баллы по матем. Самые низкие баллы по матем. • МКОУ Ювинской СОШ (5) • МКОУ Усть-Баякской ООШ (10)
Высокое качество образования по итогам 2012-2013 уч. года Средние школы МКОУ Рахмангуловская СОШ (52%) МКОУ Ювинская СОШ (49,6%) МКОУ Саранинская СОШ (47,6%) МКОУ Приданниковская СОШ (43%) МКОУ Крыловская СОШ (43%) МКОУ Натальинская СОШ (43%) Основные школы МКОУ Усть-Баякская ООШ (47%) Начальные школы МКОУ Татаро-Еманзельгинская начальная школа-детский сад (66%) МКОУ Новобугалышская начальная школа-детский сад (66, 6%) МКОУ Озерская начальная школа-детский сад (66,7%) 22
Процент удовлетворенности качеством образовательных услуг
Рейтинг предметов по количеству участников
Показатель эффективности в порядке убывания, по предметам
Выявление и поддержка одарённых детей и Доля участников муниципального этапа защиты исследовательских проектов от общего количества обучающихся 7-11 классов: • МКОУ Криулинской СОШ – 18% (12 чел, в т.ч. групповые проекты); • МКОУ Крыловской СОШ – 16% (4 чел.) • МКОУ Нижнеиргинской СОШ – 10% (4 чел.) • МКОУ Новосельской СОШ – 8% (3 чел.) • МКОУ Бугалышской СОШ – 6,8% (5 чел.); • МКОУ Натальинской СОШ – 4,9% (4 чел.); • МКОУ Приданниковской – 4% (4 чел.); • МКОУ Александровской СОШ – 3% (1 чел.); • МКОУ Тавринской СОШ – 2% (2 чел.)
Обучающиеся ОУ МО Красноуфимский округ стали участниками региональных и окружных конкурсов, олимпиад и фестивалей • фестиваль «Мы живем на Урале», • конкурс «Это знают все», • V региональная олимпиада учащихся «Земли уральской самородки», • «Джалиловские чтения», • «Медиафестиваль – 2013», • «Земляки», • конкурс по татарскому языку и литературе «Художественное слово», • первенство по спортивному туризму «Школа безопасности», • территориальный конкурс учебно-исследовательских и проектных работ обучающихся «Первые шаги в науку» в рамках проекта «Исследователь.ru» юго-западной территории Свердловской области
Обучающиеся ОУ МО Красноуфимский округ стали участниками всероссийских и международных конкурсов • творческий проект «КЛИО», • проект «Грамотей+», • конкурс «Почитай-ка», • конкурс Эрудит-Марафон ЭМУ (АНО «Центр развития молодежи»), • олимпиада «Хочу все знать!», • конкурс «Родное слово», • конкурс «Золотое Руно», • IX Олимпиада по основам наук и др.
Всероссийский проект «Школьная Лига РОСНАНО»
Работа с одаренными детьми УДО 947 861 853 830 2012 2013 2012 2013 Районный Дом детского творчества Районная детско-юношеская спортивная школа
Программа непрерывногоаграрного образования
Реализация ФГОС начального и основного общего образования в муниципальных образовательных учреждениях На 30.05.2013 года в МО Красноуфимский округ по ФГОС общего образования учится 546 обучающихся (22,5% от общего количества обучающихся)
Создание условийдля внедрения ФГОС • В 2012 году приобретено компьютерное оборудование для образовательных учреждений на сумму 12787 тыс.рублей за счет средств федерального бюджета. • В течение 2012-2013 года 79 (78,2%) учителей начальных классов прошли обучение по образовательным программам, связанным с использованием ИКТ в образовательном процессе. • Примерно на 40% увеличилось количество персональных ЭВМ.
Муниципальная педагогическая конференция «Реализация ФГОС общего образования: достижения, проблемы, перспективы» (май 2013)
Сведения о численности педагогических работников, прошедших аттестацию Аттестовано 220 педагогических работников (или 53,9% при плановом показателе на конец третьего квартала 2013 г. – 53%)
Проблемные вопросы: • отсутствие прямой зависимости доли педагогов с ВКК и 1 КК от доли детей, показывающих высокие результаты образовательных достижений (репетиционный экзамен, диагностические работы, олимпиады, ЕГЭ, ГИА-9, промежуточная аттестация); • недостаточное участие представителей общественных организаций и общественности в процедуре аттестации педагогических и руководящих работников; • низкий процент участников профессиональных конкурсов.
Повышение квалификации ДОУ Руководители Всего ОУ Количество повысивших квалификацию Количество повысивших квалификацию Количество повысивших квалификацию Количество повысивших квалификацию 340 (83,3%) 52 (74,2%) 40 (26,8%) 432
Количество педагогическихи руководящих работников, повысивших квалификацию за 4 года
Повышение квалификации осуществлялось по следующим образовательным программам Сопровождение одаренных детей Реализация ФГТ Аттестация пед.работников Охрана труда Введение ФГОС
По инициативе Муниципального методического Совета и при активном участии подготовлены и проведены такие акции, как: • диагностическое исследование в 4-х классах (декабрь); • диагностические работы в 9-х классах по русскому языку, математике, истории, физике (декабрь), биологии, иностранному языку (март); • педагогические чтения в январе и конференция работников ДОУ в июне; • дистанционная олимпиада по русскому языку в 8-ых классах; • аналитическая конференция «Итоги реализации ФГОС НОО в 2012-2013 гг»
Наиболее активно в 2012-2013 учебном году работали в составе Методического Совета: • Денисенко Г.В. (МКОУ Чатлыковская СОШ), • Васюкова Г.Т. (МКОУ Тавринская СОШ), • Лебензан Н.В., Разыкова Е. Г. (МКОУ Криулинская СОШ), • Кислякова С.Б. (МКОУ Приданниковская СОШ), • Кобякова М.В. (МКОУ ДОД РДЮСШ), • Попкова О.М. (МКДОУ Приданниковский д/с) • и др.
День педагогических достижений «Инновации в системе образования МО Красноуфимский округ»
Участие в профессиональных конкурсах и научно-практических конференциях
Региональных конкурсы • «Учитель профессия – мужская» • «Лучшие учителя образовательных учреждений в 2013 году». • Областной конкурс методических разработок по использованию ИКТ, интерактивных информационных средств, электронных образов. ресурсов в образов. процессе • Второй областной конкурс «Роль адвоката в гражданском обществе» • Областной конкурс «Педагогический дебют» • Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России в 2013 году» • Конкурс ОУ, реализующих инновационные программы • Конкурс классных руководителей
Всероссийских мероприятиях (конкурсах, НПК) • Всероссийский конкурс профессионального мастерства среди педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» • Всероссийская конференция «Методика преподавания основ робототехники в основном и дополнительном образовании» • «Сборник педагогических идей Всероссийского слёта учителей» • VII международная научно-практическая конференция • «Информационные и коммуникационные технологии в образовании» • II Всероссийский конкурс практико-ориентированных разработок по актуальным направлениям деятельности органов исполнительной власти в сфере образования
Муниципальные базовые площадки: • «Выявление и сопровождение одаренных детей» (МКОУ Чатлыковская СОШ); • «Методическое сопровождение участников программы непрерывного аграрного образования МО Красноуфимский округ» (МКОУ Нижнеиргинская СОШ); • «Развитие образовательно-оздоровительной системы ОУ в рамках реализации ФГОС нового поколения» (МКОУ Приданниковская СОШ); • «Организация гражданско-патриотического воспитания в современных условиях» (МКОУ Саранинская СОШ); • «Условия подготовки и введения ФГОС ООО» (МКОУ Александровская СОШ)
Районные методические объединения:
Проблемы: • недостаточно активное участие в работе некоторых РМО учителей с 1 и высшей кв. категориями, их влияние на развитие образования в районе (хотя бы в рамках одного предмета) недостаточно заметно; • недостаточный уровень использования информационных и иных современных технологий при организации работы РМО; • работа в РМО не мотивирует педагогов на участие в профессиональных конкурсах, НПК; • РМО не играет решающей роли при подготовке исследовательских проектов (не обсуждаются темы, подходы к содержанию проектов и др.), при подготовке ребят к олимпиадам; • инициатива, исходящая от РМО, крайне редка, чаще объединения исполняют роль исполнителя.