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INSTRUCCIONES PARA LOS PROFESORES Y ALUMNOS EN CASO DE EVACUACIÓN DE EMERGENCIA DEL CENTRO ESCOLAR

INSTRUCCIONES PARA LOS PROFESORES Y ALUMNOS EN CASO DE EVACUACIÓN DE EMERGENCIA DEL CENTRO ESCOLAR. CUANDO SE PRODUZCA UNA EMERGENCIA EN EL CENTRO SE COMUNICARÁ MEDIANTE UNA SEÑAL DE ALARMA . EL SONIDO DE LA SIRENA SERÁ DISTINTO DEL QUE SUENA PARA ENTRAR EN CLASE Y SALIDA DE RECREO.

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INSTRUCCIONES PARA LOS PROFESORES Y ALUMNOS EN CASO DE EVACUACIÓN DE EMERGENCIA DEL CENTRO ESCOLAR

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Presentation Transcript

  1. INSTRUCCIONES PARA LOS PROFESORES Y ALUMNOS EN CASO DE EVACUACIÓN DE EMERGENCIA DEL CENTRO ESCOLAR

  2. CUANDO SE PRODUZCA UNA EMERGENCIA EN EL CENTRO SE COMUNICARÁ MEDIANTE UNA SEÑAL DE ALARMA .EL SONIDO DE LA SIRENA SERÁ DISTINTO DEL QUE SUENA PARA ENTRAR EN CLASE Y SALIDA DE RECREO

  3. LOS PROFESORES/AS TIENEN QUE TRANQUILIZAR AL GRUPO DE ALUMNOS DE FORMA QUE ENTRE LOS ALUMNOS NO CUNDA EL PÁNICO

  4. LOS PROFESORES Y ALUMNOS TIENEN QUE TENER CONTROLADOS LOS PLANOS DE EVACUACIÓN DEL CENTRO. EN CADA DEPENDENCIA DEL CENTRO (CLASES, SERVICIOS, BIBLIOTECA, GIMNASIO, TALLER, LABORATORIO, CONSERJERÍA, SECRETARÍA, ETC….) HAY COLOCADO UN PLANO DE EVACUACIÓN, QUE INDICA QUÉ CAMINO TENEMOS QUE SEGUIR PARA SALIR DEL LUGAR EN QUE NOS ENCONTRAMOS HACIA LOS PUNTOS DE ENCUENTRO DEL CENTRO.

  5. SI EL PROFESOR/A PERCIBE QUE LA EMERGENCIA OBSTACULIZA LA SALIDA DEL AULA O DEPENDENCIA DONDE SE ENCUENTRA, TENDRÁ QUE OPTAR POR EL CONFINAMIENTO QUE CONSISTE EN QUEDARSE DENTRO DE LA CLASE CERRANDO POSIBLES ENTRADAS DE HUMOS Y ESPERARAN HASTA QUE EL PERSONAL ESPECIALIZADO PUEDA SACARLOS DEL CENTRO.

  6. EN EL CENTRO EXISTEN DOS PUNTOS DE ENCUENTRO HACIA LOS CUALES TENDRÁN QUE DIRIGIRSE TODOS LOS ALUMNOS PISTAS DEPORTIVAS ENTRADA DEL CENTRO

  7. CADA GRUPO DE ALUMNOS DEBERÁ SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DE SU PROFESOR Y EN NINGÚN CASO SEGUIRÁ INSTRUCCIONES PROPIAS.

  8. PODRÁN ENCARGARSE ALUMNOS PARA FUNCIONES CONCRETAS: El delegado puede salir el primero dirigiendo al resto del grupo. Un alumno en la puerta del aula cuenta los alumnos que salen. Un alumno cierra todas las ventanas.

  9. LOS ALUMNOS NO RECOGERAN OBJETOS PERSONALES

  10. SI EN LA DEPENDENCIA EN QUE NOS ENCONTRAMOS CERCA HAY SERVICIOS, DEPARTAMENTOS, ALMACEN, ETC…. LOS PROFESORES SE DEBEN ASEGURAR DE QUE DENTRO NO QUEDA NADIE, DESPUÉS SE IRÁ AL PUNTO DE ENCUENTRO EN EL QUE ESTÉ SU GRUPO.

  11. LOS ALUMNOS, QUE AL SONAR LA ALARMA SE ENCUENTREN EN LOS ASEOS O LOCALES ANEXOS, DEBERÁN INCORPORARSE AL GRUPO MÁS PRÓXIMO EN ESE MOMENTO, AUNQUE SEAN DE PLANTAS DISTINTAS.

  12. LOS MOVIMIENTOS DEBERÁN REALIZARSE RÁPIDOS, SIN ATROPELLAR NI DETENERSE EN LAS SALIDAS, EN SILENCIO Y CON SENTIDO DEL ORDEN.

  13. DEBERÁ RESPETARSE EL MOBILIARIO EN EL MOMENTO DE LA EVACUACIÓN

  14. EN NINGÚN CASO DEJAR QUE EL ALUMNO VUELVA HACIA ATRÁS .

  15. SI EXISTEN OBSTÁCULOS EN EL CAMINO DEBERÁN SER APARTADOS

  16. EL ALUMNO DEBERÁ PERMANECER SIEMPRE UNIDO A SU GRUPO Y A SU PROFESOR HASTA QUE SE INDIQUE QUE SE HA TERMINADO LA EMERGENCIA.

  17. CUANDO EL PROFESOR/A INDIQUE QUE SE HA TERMINADO LA EMERGENCIA SE VOLVERÁ A LAS CLASES DE LA FORMA MAS ORDENADA POSIBLE. PLAN DE AUTOPROTECCIÓN DEL IES CARLOS III. (PRADO DEL REY – CÁDIZ-)

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