节 目 主 持 概 论

1. 节 目 主 持 概 论 主讲：陈虹

2. 阅读推荐 网站 • 中国播音主持网 http://www.byzc.com/ • 中国主持人chinese Broadcasters http://www.showchina.org/zcr/index.htm • 人民网-传媒-主持人库 http://media.people.com.cn/GB/64901/index.html • 中华传媒网学术网 http://academic.mediachina.net/index.php • 四川师范大学精品课程——主持人学 http://jpk.sicnu.edu.cn/xzx2010.asp?cno=201009 • ……

3. 阅读推荐 杂志： 《中国广播电视学刊》《电视研究》《现代传播》 《主持人月刊》《 当代传播》《演讲与口才》 《新闻与传播研究》《国际新闻界》《新闻记者》 《新闻大学》《中国记者》《新闻界》 《 新闻战线》《传媒》《传媒观察》 《新闻与写作》《新闻爱好者》《新闻知识》 《南方电视学刊》 ……

4. 阅读推荐 主持人个人专著 • 白岩松《痛并快乐着》《幸福了吗》 《岩松看日本》《岩松看美国》《岩松看台湾》 • 柴静《看见》 • 曾子墨《墨迹》 • 杨澜《我问故我在》《一问一世界》 • 芮成钢《虚实之间》 《30而励：风暴主播思考中国与世界》 • 孟非《随遇而安》 • 闾丘露薇《行走中的玫瑰》 • 蔡康永《蔡康永的说话之道》 • 水均益《前沿故事》

5. 阅读推荐 • 李咏《咏远有李》 • 崔永元《不过如此》 • 朱迅《说出来就过时》 • 谢娜《娜写年华》《娜么快乐》 • 敬一丹《99个问号（敬一丹漫谈主持人）》 • 陈蓉《蓉颜》 • 骆新：《骆意不绝》 • 刘元元：《元元说话》 • 朱军：《时刻准备着》 • 吴小莉：《足音》《放眼世事》 • 何炅：《炅炅有神——我是这样长大的》 • 贝尔•格里尔斯：《荒野求生》 ……

6. 阅读推荐 论文集 • 《播音主持艺术》 全册 • 《主持人》全册 • 中国电视艺术家协会主持人专业委员会：《2011年全国主持人优秀论文选集》，中国广播电视出版社，2011年 • …… 其它 • 各学科经典学术专著及杂志（新闻传播，文学，艺术，政治，哲学，历史，法律，经济等） • 各类辞典（如《广播电视辞典》等）

7. 第一章节目主持人概述

9. 第一节节目主持人的概念 • 第二节节目主持人的基本特征 • 第三节节目主持人的工作职责

10. 第一节节目主持人的概念 • 广义的“主持人” • 泛指在各种活动、项目中负责掌管和处理具体事宜的人 • 如礼仪主持（包括婚礼主持、商务主持、开业主持、庆典主持等）、寺庙主持、报纸专栏主持、网络主持等 • 狭义的“主持人” • 专指广播电视节目主持人

11. 一、节目主持人概念的缘起 • 主持人节目的出现与主持人称谓的提出是不同步的。主持人在电子媒介中出现是20世纪20年代后期，而主持人这一称谓概念的提出却是在50年代。 • 最早由唐·休伊特（Don Hewitt）在1952年提出 • 休伊特 CBS新闻部制片人 CBS电视台资深主持人 创办《60分钟》（60 Minutes） • 节目主持人英文：Anchor • 本意是“锚”，也可理解为“危险时可以依靠的人”也就是在关键时刻具有强劲支撑力的物和人。 • 引申义是“接力赛跑中跑最后一棒的人”，即最快最有冲刺力的人。

12. 唐·休伊特把电视新闻传播这种形式安排比作接力赛跑队，其中最强的队员跑最后一段赛程，也就是“新闻节目主持人”。唐·休伊特把电视新闻传播这种形式安排比作接力赛跑队，其中最强的队员跑最后一段赛程，也就是“新闻节目主持人”。 • 休伊特认为，电视新闻应选择一个人将不同地点、不同角度的新闻报道组织到一起，形成一个整体，这个人就是Anchor，目的是“让最有力的记者在最后把所有的报道串联在一起，高度概括起来。” • 后来，Anchor这个词泛指新闻节目主持人。 • 克朗凯特被公认为 世界上第一位电视新闻节目主持人

13. 在1972年的一次民意调查中，克朗凯特获评“美国最值得信任的人”。在1972年的一次民意调查中，克朗凯特获评“美国最值得信任的人”。 • 经历并报道了肯尼迪遇刺、阿波罗登月、水门事件等新闻，用自己独到的立场和见解，对新闻事实真实、客观、负责地进行严肃报道。 • 节目结束语“事情就是这样” （And that's the way it is.） 一度成为美国流行语。

14. 为美国新闻行业制订了真实性的标准。 一个优秀的记者只有一件事要做——讲述真相。 • 克朗凯特曾对杨澜说： “没有对真相的追求，再多的信息也只能是没有光亮的隧道。” • 克朗凯特口播1969年7月“阿波罗11号”宇航员登月的新闻时说的两个词“去吧，孩子!”让《新闻调查》节目主持人柴静主持中国神六、神七载人飞船发射时得到启发。 “克朗凯特教会我，主持人不单是新闻播报员，更是一个有丰富情感和令人信赖品质的人。”在柴静眼中，克朗凯特之所以被公认为“美国新闻良心”，是因为他把普通人内心深处向真向善的一面表达了出来。“克朗凯特做到了，他不仅告知人们大事来了，还同人们一起面对”。

15. 他敢于直言，曾在亲身考察后激烈抨击美国的越战政策，最终促成时任美国总统林登·约翰逊提前撤兵。他敢于直言，曾在亲身考察后激烈抨击美国的越战政策，最终促成时任美国总统林登·约翰逊提前撤兵。 “如果我失去克朗凯特，我就会失去美国。”约翰逊曾沮丧地表示。 • 2009年7月17日晚，沃尔特·克朗凯特与世长辞，享年92岁。 • 美国总统奥巴马哀伤地说：“我们失去了最值得信赖的声音。”

16. 1983年，克朗凯特应原国家广播电视局（国家广电总局）外事部的邀请，第一次来到中国与新闻从业人员进行座谈。 • 据当时在场的原央视主持人赵忠祥描述，克朗凯特没有一点名人的架子。当赵忠祥问道：“你读的稿件都是你自己写的吗？”克朗凯特做出一副滑稽的样子反问道：“为什么不是呢？”后来，他详细解释道，自己的助理会根据当天新闻先写稿给他过目，然后他再对此进行修改和润色。 • 若干年后，杨澜曾代表主持人协会再次邀请克朗凯特来华演讲，“虽然老人爽快答应，但他的身体状况已不允许”。柴静觉得很遗憾，她还有不少问题要请教这位美国老前辈。柴静说，克朗凯特留下的财富很多，他的专业主义新闻意识、职业化的新闻训练和经验仍将是未来中国新闻人研究和取经的对象。

17. 二、节目主持人概念的纷争 • 节目主持人自诞生之日起，便依照所主持节目性质的不同而分门别类； • 即便有着统一分工，不同国家也有着不同称谓。 • 英国把游戏、竞赛、讨论和辩论节目中的主持人称为presenter • 德国则称为moderator（原意仲裁人、协调人，在游戏、竞赛节目中出现，后来在轻松讨论、辩论节目中出现）

19. 学术界对节目主持人的定义： • 于礼厚，1985年，《新闻工作手册》： “在广播或电视中出场为听众或观众主持各种节目的人，叫节目主持人。主持人不是一个表演者，也有别于新闻通讯和文章的播报者。主持人是以他自己的身份、自己的个性直接面对听众或观众的人，主持人在节目中处于主导地位，他的职责是组织、串联一次节目的各个部分，但也直接向观众或听众传播信息。” • 甘惜分，《新闻学大辞典》，电视节目主持人：“电视台中以某一个人的身份在摄像机前固定主持、串联某一新闻节目的演讲者。是该新闻节目制作群体的中心人物或前台人物，在节目中处于主导地位。或是节目的主要编辑，负责整个节目的采编、制作和播讲；或主要负责编辑、演讲；或只参与采访和负责播讲；要播报新闻提要、开场白、串联词、结束语和评论等，编排播出各种电视新闻，导引现场记者或其他播音员播报新闻等。又被称为‘新闻主持人’、‘首席新闻广播员’。”

20. 俞虹，《节目主持人通论》：“节目主持人是在广播电视中，以个体行为出现，代表着媒介群体观念，用有声语言、形态能动地操作和把握着节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。”主持人以传播者的身份对接收者进行面对面的传播活动，这种沟通是直接的、平等的，而不是间接的、有距离感的。俞虹，《节目主持人通论》：“节目主持人是在广播电视中，以个体行为出现，代表着媒介群体观念，用有声语言、形态能动地操作和把握着节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。”主持人以传播者的身份对接收者进行面对面的传播活动，这种沟通是直接的、平等的，而不是间接的、有距离感的。 • 《广播电视辞典》：“在广播电视节目中，以个体行为出现，代表群体观念，以有声语言为主干或主线驾驭节目进程，直接面对受众，平等地进行传播的人”。

21. 三、节目主持人概念的界定 • 节目主持人是节目进程的统领者、节目方针的体现者、内容上的组织者和主播者。 • 主持人的定义——主持人是以“我”的个体形象出现在镜头和话筒前，为受众群准备并驾驭一档固定节目的演播主人。 节目 → 主持 → 人↓ ↓ ↓特征 特点 特质↓ ↓ ↓形态感 状态感 人格感 （一）“我”的个体形象 • “小我”即主持人的个体形象、个体行为——主持人以个体形象出现，以个人身份和言谈举止出现在受众面前，各自拥有不同的语言风格和形象气质； • “大我”指的是主持人的群体观念，主持人是节目群体的发言人、执行者。

22. （二）镜头和话筒前 • 借助镜头和话筒进行形象塑造和语言传播。 • 任务是进行言语组织表达和空间运动处理。 （三）对象化 • 不同的节目主持人有着不同的受众群体，主持人总是以特定的受众群体作为对象在主持节目。 • 面对不同的受众群，主持人的语言运用也各有差异。 （四）准备 • 文化准备：需要做出关于综合素质的积累和储备。 • 节目准备：提倡主持人积极参与节目策划及制作的全过程。 （五）驾驭 • 驾驭能力，即主持人对节目的掌控能力，也就是如何渲染主题、营造氛围、把握节奏、控制场面等。 • 是一个持续努力和经验积累的过程

23. （六）固定节目 • 只有节目固定、主持人固定、播出时间固定，才能产生真正意义的节目主持人，进而才能产生和形成相对稳定的受众群。 • 主持人不是以节目多为荣，而是以做节目长久为荣。 （七）演播主人 • “演播”，并不是指表演的播讲，而是指主持人动态的、有变化的、有发挥的当众性播讲，也就是主持人的二度创作。 • 主持人每一次做节目都应该以主人的身份和态度，把受众当做朋友和客人一样接待和招待，这便是“主人”的含义。

24. 四、节目主持人身份的独特性 （一）主持人与播音员 1、身份不同 • 播音员指从事电台、电视台新闻报道等电子媒体节目播音工作的人。播音员是传达者和播读者，其职责是将信息传达给每个人，因此播音员的播读式样态要求其在播报新闻时一般字正腔圆，不带任何感情色彩。播音员的音质、语言等方面尤为重要。 • 主持人在观众面前是一个真实的“我”的个体身份，是节目的一部分。因此，主持人与受众不能只是简单的“我播你看”，而应是彼此信任、真诚相待的朋友关系。节目主持人应有鲜明的个性化色彩和人格魅力，配合节目发展。

25. 2、职责不同 • 播音员：只负责播读稿件，一般不参与节目的策划等前期准备，也无需进行采访或参与节目制作，播音员只对播音质量负责。播音员不可能成为节目的主导者。 • 主持人的活动贯穿了节目的全过程。主持人一般是固定地主持某一档节目，与节目荣辱与共，是一档节目的核心和灵魂。 3、交流方式不同 • 播音员：“一对众”地进行交流，基本是单向传播，不能做到直接的双向交流。 • 主持人：一般是“一对一”、“一对几”，因此主持人在与受众沟通交流时，采用的是“交谈式”的说话策略，并注重与嘉宾和观众进行互动。

26. （二）主持人与艺人 • 作为公众角色，主持人具有贴合公众社会形态、符合公众审美心理的形象。 • 节目主持人应当抛弃“歌星”“舞星”“明星”等意识，以普通人的心态来对待自己的职业，以公众代言人的角色出现在节目中。 （三）主持人与记者 • 记者主要任务：采集和报道新闻；主持人：负责一档节目的实际播出 • “记者型主持人”，进行的是深度报道，除了完成镜前访谈外，还要运用诸多背景材料来完成报道的全过程。“记者型主持人”除了要具备记者的基本素质外，更要善于把节目的各个部分串联成为一个有机统一的整体。 • 在美国和日本等国，“记者型主持人”被称为“报道员”（Reporter）。除了进行现场采访和报道，他们还要参与到节目的前期构思策划和后期剪辑录音等，这已然超越了一般记者的职责范畴，而是一个完整的、独立的节目主持人。

27. 第二节 节目主持人的基本特征 一、社会性 • 首先表现在主持人作为社会人的属性和对社会环境的依存，也包括他所处的时代和社会环境对其产生的影响。 • 其次表现在节目主持人始终把追求社会效益放在首位。 二、可信性 • 需要主持人在受众心目中具备一定的可信性 • 要在某个专业领域主动寻求突破 • 可信度，源自高尚的道德情操、顽强的敬业精神、丰富的知识构架和扎实的业务功底 • 借助其他权威力量，促进节目质量的提升

28. 三、审美性 （一）内涵美 • 首先，体现在主持人的内在美中，强调主持人的自我修养。 • 其次，还体现在传播内容上的求真、向善、示美。 （二）形态美 • 体现在主持人的语言、形象、服饰、气质的美上。 四、个性化 • 是主持人区别于播音员的重要特征 • 主持人的个性需与节目风格相统一， 并在此基础上再将自己的个性融入 到所主持的节目中

29. 五、情感性 • 节目主持人的情感性是指主持人要善于将感情投入到节目中，以“情”为先导，真心实意对待受众，与之进行面对面的直接的、平等的情感沟通与交流。 六、主动性 • （一）在节目中发挥主导作用 • （二）积极参与到节目策划中 • （三）注意提升自身综合素质

30. 第三节 节目主持人的工作职责 一、内容创作 • （一）参与选题 • （二）现场采访 • （三）编写稿件 • 此外，主持人要注重对节目的评价。 包括自评、受众调查、专家评审、广告商反馈。

31. 二、掌控全局 1、组织串联 • 主持人是信息的组织者，是贯穿节目的主线，应当把杂乱的信息有序组织起来。 2、引导节目 • 驾驭、控制整场节目，把握好节目的流程、时间和节奏，营造节目气氛，灵活应对节目录制过程中的突发状况，巧妙地引导受众参与到节目中来。

32. 三、信息传达 • 主持人承担着传递信息的职责，应当交代节目的主要内容。 • 在信息的传达过程中，主持人要贯彻节目的宗旨，将节目的目的和意图、自身的审美理想很好地传递给受众。 四、沟通受众 • 受众沟通，包括户外大型直播活动、开通短信平台、微博互动等。

33. 综合思考题 • 1、“节目主持人”的概念最早是由谁提出的？谁是世界历史上第一位节目主持人？ • 2、谈谈你对“节目主持人”这一概念的理解。 • 3、请简要阐述节目主持人的基本特征。 • 4、要做好一档节目，主持人需要做哪些准备工作？其职责有哪些？

34. 参考书目 [1]陆锡初：节目主持人概论，中国广播电视出版社，1991年4月 [2]俞虹：节目主持人通论，杭州大学出版社，1996年3月 [3]任远，王晓红，李莉，刘笑梅：电视节目主持人学初论，中国广播电视出版社，1999年9月 [4]赵淑萍：电视节目主持，北京师范大学出版社，1999年5月 [5]王维林：初识主持人，中国广播电视出版社，2003年1月 [6]俞虹：节目主持人通论《修订版》，中国广播电视出版社，2004年1月 [7]李敬一：节目主持概论，华中科技大学出版社，2004年9月 [8]刘洁：电视节目主持人，武汉大学出版社，2004年11月

35. [9]李元授，廖声武：节目主持人概论，华中科技大学出版社，2005年1月[9]李元授，廖声武：节目主持人概论，华中科技大学出版社，2005年1月 [10]吴郁：当代广播电视播音主持，复旦大学出版社，2006年5月 [11]陆锡初：节目主持人概论（修订本），中国广播电视出版社， 2006年8月 [12]王群，曹可凡：广播电视主持艺术，上海外语教育出版社，2006年10月 [13]游洁：电视节目主持新论，中国广播电视出版社，2006年11月 [14]魏南江：节目主持艺术学，中国广播电视出版社，2006年12月 [15]吴洪林：主持艺术，上海三联书店，2007年3月 [16]应天常：节目主持人通论，武汉大学出版社，2007年3月

36. [17]陈虹：节目主持人传播，复旦大学出版社，2007年6月[17]陈虹：节目主持人传播，复旦大学出版社，2007年6月 [18]吴红雨：节目主持通论，浙江大学出版社，2008年2月 [19]王群，沈慧萍：电视主持传播概论，华东师范大学出版社，2008年5月 [20]毕一鸣：传必求通：主持传播艺术概论，南京师范大学出版社，2009年11月 [21]张仕勇，郭红：节目主持人通论，四川出版集团巴蜀书社， 2010年8月 [22]吴洪林：节目主持，中国广播电视出版社，2011年6月 [23]聂绛雯，苏叶：节目主持艺术概论，华中科技大学出版社，2011年11月

37. 谢 谢