1 / 11

Szentgotthárdi Oktatási Intézmény

Szentgotthárdi Oktatási Intézmény. Magyar- német két tanítási nyelvű osztály (1. a) – Nagy Emilné, Kisgazda Tímea Nemzetiségi német/szlovén és emelt angol nyelvi osztály (1. b) – Majczán Józsefné, Bediné Molnár Zsuzsanna. Hagyományos első osztály (1. c) – Jankai Zoltánné, Cseri Lászlóné

mina
Download Presentation

Szentgotthárdi Oktatási Intézmény

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Szentgotthárdi Oktatási Intézmény

  2. Magyar- német két tanítási nyelvű osztály (1. a) – Nagy Emilné, Kisgazda Tímea Nemzetiségi német/szlovén és emelt angol nyelvi osztály (1. b) – Majczán Józsefné, Bediné Molnár Zsuzsanna Hagyományos első osztály (1. c) – Jankai Zoltánné, Cseri Lászlóné Hagyományos első osztály (1. d) – Herczegné Eszes Ilona, Nagy Irisz Az első osztályban induló képzések és osztályok

  3. A magyar- német két tanítási nyelvű képzés • Nyolc évfolyamos képzés • A német nyelv a tanulás eszközeként is megjelenik néhány tantárgyban – az idegen nyelvi szókincs is fejlődik az adott tantárgyi anyag elsajátításával párhuzamosan • Az idegen nyelvi órák és a kéttannyelvű órák aránya 35-40 % • Német anyanyelvű tanár is bekapcsolódik a nyelv oktatásába • A képzést készségfelmérő vizsga előzi meg (ceruzafogás, mennyiségi fogalom, logikai készség, dyslexia, dysgráfia kiszűrése, szövegértés, szókincs vizsgálata)

  4. Az 1. évfolyam tantárgyai és óraszámai

  5. A képzés tantárgyai az 5-8. évfolyamon • Továbbra is heti öt nyelvóra • Kéttannyelvű tantárgyak: természetismeret, biológia, kémia, egészségnevelés • Célnyelvi országhoz kapcsolódó modulok: országismeret, német irodalom

  6. A képzés előnyei • A tanulókat nem jelent komoly többletterhelést a képzés • Nyelvtudásuk, szókincsük mégis intenzíven fejlődik – a nyelvtanulás nem csak a nyelvórán van jelen! • Tapasztalatok: a tanulók nagy része 8. után középfokú nyelvvizsgát tesz (!) • A középiskolában elkezdhet egy második idegen nyelvet intenzíven tanulni • A magas szintű nyelvtudás egyre fontosabb lesz!

  7. A képzés előnyei • A módszer lényege: az idegen nyelvet a tanulás eszközeként is alkalmazzuk (több idő a nyelvre) • Cél: A szókincs fejlesztése az idegen nyelvi kommunikáció alkalmazásával a tanórai élethelyzetekben (is) • Nem nyelvtani szabályokat fújó, hanem német nyelven beszélni tudó diákokat akarunk képezni!!!

  8. További nyelvtanulási lehetőségek • Nemzetiségi csoport: heti öt német vagy szlovén óra (nyelvoktatás + népismeret) • Nemzetiségi szlovén nyelv tanulásából adódó előnyök! • Emelt angol nyelvi képzés (heti öt óra) – új! • A hagyományos képzésben is biztosítunk heti egy nyelvórát (német, angol, szlovén)

  9. Mindennapos testnevelés • Cél: a gyermek minden nap mozogjon legalább egy órát szervezett keretek között • Lehetőségek: néptánc, atlétika, labdarúgás, kézilabda, torna

  10. Délutáni elfoglaltságok • Szakkörök, tehetséggondozás • Délutáni tömegsport lehetősége (heti egy vagy két alkalommal) • Zeneiskola • Képzőművészeti tanszak • Néptánc

  11. Köszönöm a figyelmüket!(a bemutatóban szereplő információk csak tájékoztató jellegűek. A változtatás jogát a hatályos jogszabályok keretei között az intézmény fenntartja)Szentgotthárd, 2009. február 16. Pénzes Tibor igazgató

More Related