Культура спілкування в педагогічному колективі

1. Культура спілкування в педагогічному колективі

2. План роботи • Педагогічний такт і стиль спілкування • Вітання – комплімент + Вправа “ І літера” • Вправа “ тварини і кольори ” • Вправа “10 героїв” • Вправа “Знайомий - незнайомий” • Мультфільм “Буревесник”

3. ПРАВИЛА РОБОТИ • ТУТ І ЗАРАЗ • КРИТИКУЄМО СИТУАЦІЮ, А НЕ ЛЮДИНУ • “Я - ВИСЛОВЛЮВАННЯ” • “БЕЗ ПОГОН” • ПРАВДИВІСТЬ • ТОЛЕРАНТНІСТЬ • АКТИВНІСТЬ • ВЗАЄМОПОВАГА • ВІЛЬНИЙ ПРОСТІР • ПРАВИЛО РУКИ • ПРАВИЛО “СТОП” • РЕГЛАМЕНТ

4. ПЕДАГОГІЧНИЙ СТИЛЬ СПІЛКУВАННЯ • Стиль педагогічного спілкування – прояв педагогічної техніки (методики) у взаєминах • Класифікація: демократичний, авторитарний, ліберальний, змішаний • Класифікація: активно-позитивний, ситуативний, пасивно-позитивний, пасивно- негативний, активно-негативний

5. Педагогічний такт • Такт (доторкання) – норма прояву моральності в спілкуванні • Педагогічний такт – форма функціонування педагогічної етики, норма моральної поведінки педагога

6. Вимоги до культури педагогічного спілкування • Виправдовувати довіру держави, суспільства • Дотримуватись педагогічної етики • Поважати людей • Бути готовим до діалогу з людиною у кожній ситуації • Розвивати фізичну і духовну витривалість, загальну культуру спілкування

7. Правила спілкування • Єдність слова і справи • Вимогливість до себе та інших • Зібраність у справах, вчинках, словах • Чесність, обовязок, педагогічна і громадська відповідальність • Увага, чуйність, терпіння, наполегливість • Самоаналіз ефективності педагогічного впливу • Самокритичність, вміння виправляти власні помилки • Педагогічний оптимізм, відвага в педагогічній творчості, мудра влада над вихованцями

8. Заповіді педагогічного спілкування • У спілкуванні виходити з мети, завдань виховання, інтересів співрозмовника • Орієнтуватись на співрозмовника • Не обмежуватись інформацією, аналізувати мотиви • Усвідомлювати психологічну атмосферу (співпереживати) • Самокритичність. Не жалітися ні на кого • Вміти слухати і поважати співрозмовника • Тактовність. Взаємність у спілкуванні • Динаміка, розвиток, ініціативність у спілкуванні • Уникати моралізму та негативних установок спілкування • Виключати “голу” критику. Вчасно похвалити чи пожурити. “Не бійтесь бути ласкавими” В. Сухомлинський

9. 10 правил вміння слухати • Перестаньте говорити • Допомагайте співрозмовнику відкритися до спілкування • Продемонструйте, що ви готові слухати • Усуньте роздратовуючи моменти, не стукайте по столу. Не перекладайте папери, не малюйте • Співпереживайте співрозмовнику • Будьте терпеливі: не економте час, не перебивайте, не крокуйте до дверей • Стримуйте емоційний характер і роздратованість - надає словам емоційний зміст • Не допускайте спорів і суперечок (перемога в спорі – це поразка) • Задавайте питання, які стимулюють співрозмовника і свідчать проте, що ви його слухали • Перестаньте говорити. Щоб слухали необхідні обидва вуха: перше сприймає зміст, друге чуттєво відображає його

10. 9 правил дотримування яких дозволяє впливати на людей не викликаючи в них почуття образи • Починайте з похвали і визнання гідності співбесідника • Вказуйте на помилки не прямо, а опосередковано • Задавайте співбесіднику питання замість наказів • Спочатку говоріть про власні помилки, а потім критикуйте співбесідника • Давайте людям можливість спасти свій престиж • Не скупіться на похвалу, виражайте подяку за конкретний успіх • Створюйте людям хорошу репутацію, яку вони будуть намагатися виправдати • Заохочуйте, створюйте враження, що помилка, яку ви хочете бачити виправленою легко виправна • Досягайте взаєморозуміння, спонукайте людей до бажання працювати краще

11. ВІТАННЯ- КОМПЛІМЕНТ • Привітайтесь з сусідом ліворуч, починаючи з слів “ Доброго дня, я (імя+ якість свого характеру на І літеру свого імя ) радий тебе бачити тому, що ти ….. (комплімент)”

12. ВПРАВА “ТВАРИНИ І КОЛЬОРИ” • КОРОВА • ТИГР • ВІВЦЯ • КІНЬ • СВИНЯ

13. ВПРАВА “ТВАРИНИ І КОЛЬОРИ” • НАПРОТИ НАЗВАНОЇ ТВАРИНИ ЧИ СЛОВА ПОСТАВИТИ ЯКІСТЬ ЧИ ПОНЯТТЯ, ЯКЕ ВОНИ АСОЦІЮЮТЬ З ВАМИ • СОБАКА - • КІШКА - • ЩУР - • КАВА • МОРЕ -

14. ВПРАВА “ТВАРИНИ І КОЛЬОРИ” • Впишіть напроти кольору людей, яких Ви асоціюєте із даними кольорами • Жовтий - • Помаранчевий - • Червоний - • Білий - • Зелений -

15. Відповіді • Корова-карєра • Тигр- чесність • Вівця- кохання • Кінь –сімя • Свиня – гроші Тест №2 Собака – відношення до самого себе; Кішка – відношення до партнера; Щур – відношення до ворога; Кава – відношення до здоровя; Море – відношення до власного життя Тест №3 Жовтий – цю людину Ви ніколи не забудете; Помаранчевий – найкращий друг, придивіться до нього; Червоний – кохана людина, яку любите більше за всіх; Білий – двійник по духу; Зелений – той, хто завжди поруч

16. Вправа “10 героїв” • Учасники ділять аркуш паперу на 3 частини

17. ВПРАВА ” НЕЗНАЙОМИЙ ЗНАЙОМИЙ” • КОМАНДА ДІЛИТЬСЯ НА 3 ГРУПИ. ДО КОЖНОЇ ГРУПИ ДОДАЄТЬСЯ “Живийпортрет” . ЗАВДАННЯ : за 3-4 хвилини кожна група розповідає про риси, які раніше не помічали в цьому “живомупортреті”

18. Запрошуємодо перегляду МУЛЬТФІЛЬМУ