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我所理解的教育技术

我所理解的教育技术. 作者 赵雅洁 长春市一五九中学. 我的背景. 我叫赵雅洁，来自长春市第一五九中学，是一名生物教师，从教近三十年，我热爱自己的岗位，喜欢自己所教的学科。很高兴能有这样一个学习的机会。. 目录 . 教育技术 能力 的定义 如何利用教育技术 教育技术与信息技术的区别 我的目标. 什么是教育技术. 中小学教师教育技术能力标准（试行）定义： 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。. 如何利用教学技术. 1、可以帮助，创设课堂教学背景。如新课导入

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Presentation Transcript

  1. 我所理解的教育技术 作者赵雅洁 长春市一五九中学

  2. 我的背景 • 我叫赵雅洁，来自长春市第一五九中学，是一名生物教师，从教近三十年，我热爱自己的岗位，喜欢自己所教的学科。很高兴能有这样一个学习的机会。

  3. 目录 • 教育技术能力的定义 • 如何利用教育技术 • 教育技术与信息技术的区别 • 我的目标

  4. 什么是教育技术 • 中小学教师教育技术能力标准（试行）定义：教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

  5. 如何利用教学技术 • 1、可以帮助，创设课堂教学背景。如新课导入 • 2、可以帮助，解决课堂教学中的抽象思维，空间思维。如立体图形展开图，图形的变换，一些不变性规律等。 • 3、可以提高课堂教学容量。如课堂练习、小测、例题、小结等，节省了抄写黑板的时间。 • 4、可以帮助学生理解数学在实际生活中的应用。可利用多媒体插入视屏，动画等。

  6. 教育技术与信息技术的区别 1、从学科角度看，信息技术是教育技术的范畴。即教育技术包含信息技术。 2、具有信息技术能力的人，不一定具备有教育技术能力。教育技术是教师专业成长的重要组成部份。 3、掌握教育技术，必需要先熟练掌握信息技术，这样才能更好地对教学资源进行设计、开发、利用。

  7. 我的目标 期望提高自己的技术水平，更好地用技术辅助教学 • 拓展资源渠道，让课堂更生动、更丰富 • 尝试网络环境下的教学，让课堂更交互 • 有时间开个博客，作为和同行、学生交流的平台

  8. 谢谢

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