Self direct learning

1. BEN KHEDHER MEHDI 1 AI Self direct learning

2. Myself like a learner

3. Mes caractéristiques • Volontaire: j’aime découvrir de nouvelles choses, j’ai une soif de savoir surtout en matières de langues illimitée. • Travail en binôme: le contact humain c’est ce qui m’aide le plus pour apprendre. En effet, échanger, interagir avec autrui c’est la seule manière pour moi de vivre de manière intense l’apprentissage. • Adaptation: j’ai pris soin de m’adapter aux autres(postions de vies) lorsque j’étais apprenant. • Questionnement: je pense que durant tout l’année, mon apprentissage s’est basé sur un questionnement perpétuel (moi-même, les autres, outils,…) • Plante: symbole unificateur de mon apprentissage en binôme. • Incertitude : l’incertitude m’a accompagné durant mon apprentissage et elle a représenté parfois un frein notamment en me faisant perdre parfois ma motivation.

4. BEST: l’association m’a permis de mettre en pratique ce que j’ai appris en matière de langues étrangères dans un cadre paisible et jovial ce qui m’a permis d’apprécier encore plus l’anglais. • Motivation: j’ai tendance à me décourager lorsque je réalise par exemple qu’un outil d’apprentissage que j’ai utilisé n’est pas efficace. • Satisfait: je suis heureux parce que je pense avoir accompli des progrès notamment dans la compréhension de la langue et dans le ressenti que peut nous procurer l’apprentissage d’une langue. • Agréable: je ne peux concevoir le travail dans un milieu triste et austère, je ne suis efficace que si mon apprentissage se fait dans un cadre jovial ou je me sens en harmonie avec moi-même et avec mon environnement . • Changement : je suis quelqu’un qui n’aime guère la routine, j’aime me surprendre en utilisant des outils et des méthodes peu ordinaires. • Echec : je déteste l’échec, je suis un battant mais j’ai appris au cours de cette année que parfois certaines désillusions dans mon apprentissage peuvent parfois être bénéfique pour moi car je ne suis qu’au début de l’aventure de l’AA, il me reste encore beaucoup de choses à découvrir. • Curiosité: je ne sais pas si c’est une qualité ou un défaut mais ça a été un moteur essentiel dans mon apprentissage. • Progrès : je ne peux concevoir mon apprentissage que si il y’a une finalité derrière. J’attends donc de moi des progrès en tant que apprenant. • Besoin : j’ai besoin d’apprendre pour réussir dans ma vie future. • Dynamisme: lorsque je suis dans un état d’apprenant, je suis à 100% de mes capacités et je fais donc les choses à fond .

5. Expérimenter: une des choses que j’ai apprécié le plus dans l’AA, j’ai donc profité de tout le panel des outils, méthodes d’apprentissage comme les films, séries, podcasts, livres, internet … • Effort: j’ai appris au cours de cette année qu’un apprentissage efficace d’une langue passe nécessairement par l’effort et si on est incapable d’y mettre le sien alors il est inutile de continuer à apprendre car cela ne fonctionnera pas. • Future: j’attends avec impatience la deuxième année afin de voir comment mon AA va évoluer notamment avec l’équipe apprenante. • Développement personnel : j’ai beaucoup appris sur moi avec l’AA et je peux dire que maintenant j’ai une plus grande connaissance de mon moi, j’ai plus confiance en mes compétences et j’ai identifié mes freins intérieurs.