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老头沟小学 郜玉欣. 我所理解的教育技术. 目录. 教育技术的定义 教育技术的作用 教育技术的意义. 教育技术的定义. 有关教育技术的定义,国内比较多的是采用美国教育技术协会( AECT ) 1994 年关于教育技术的定义: 教育技术是为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践; 教育技术的研究对象是与学习有关的过程和资源; 教育技术的研究内容是对与学习有关的过程和资源的设计 开发、应用、管理和评价。. 教育技术的作用. 一 、运用现代教育技术,变静为动,激活思维,激发学生浓厚的学习兴趣。 二、运用现代教育技术,优化课堂结构
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老头沟小学 郜玉欣 我所理解的教育技术
目录 • 教育技术的定义 • 教育技术的作用 • 教育技术的意义
教育技术的定义 有关教育技术的定义,国内比较多的是采用美国教育技术协会(AECT)1994年关于教育技术的定义: 教育技术是为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践; 教育技术的研究对象是与学习有关的过程和资源; 教育技术的研究内容是对与学习有关的过程和资源的设计 开发、应用、管理和评价。
教育技术的作用 一、运用现代教育技术,变静为动,激活思维,激发学生浓厚的学习兴趣。 二、运用现代教育技术,优化课堂结构 三、运用现代教育技术突破重难点
教育技术的意义 一、掌握现代信息技术 教师学习现代教育技术,首先应该学习现代教育技术的基础知识和应用方法。这些内容既包括传统的投影、电声、电视等视听媒体信息技术及其在数字化时代的新技术发展和教学应用,同时更应重视学习掌握以计算机多媒体和网络通讯技术为基础的当代信息技术在教学过程中的设计、开发和应用,如视听媒体教学技术、计算机多媒体教学技术、网络媒体教学技术以及对各种媒体资源和教学过程的设计、应用和开发技术等。
二、适应现代教学环境 当代科学技术的快速发展和教育应用,使得现代教学环境已经不再仅仅依靠"一块黑板、几支粉笔"来开展教学活动。视听媒体和多媒体计算机的教学应用,中小学校园网的建设和发展,不仅极大地改变了传统的学校教学环境,而且也将会对以课堂语言讲授为主的传统教学模式产生重要的影响。
三、构建现代教学模式 随着现代教育技术的应用发展和广泛普及,现代教学的组织形式和教学模式也发生了根本性的变化。传统的以学校课堂讲授为主的教学模式将逐渐发展成为媒体化组合教学模式。 传统的班级教学过程中,教师和学生之间的阿信息传递主要依靠语言讲授和文字教材来进行,其基本模式是"教师-学生"。随着幻灯、录像、影视、计算机等现代教育技术的广泛应用,传统的"教师-学生"教学模式逐渐发展成为课堂多媒体组合教学模式。