1 / 10

ภาพรวมของแนวคิดโครงงาน

ภาพรวมของแนวคิดโครงงาน. ชื่อหน่วยการเรียนรู้ โปรแกรมตัดต่อวีดิโอ. ชื่อครูผู้สอน ครูปรียานุช อาษา พันธ์. อธิบายแนวคิดการจัดทำโครงงานในประเด็นต่อไปนี้. วัตถุประสงค์

mircea
Download Presentation

ภาพรวมของแนวคิดโครงงาน

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ภาพรวมของแนวคิดโครงงานภาพรวมของแนวคิดโครงงาน ชื่อหน่วยการเรียนรู้ โปรแกรมตัดต่อวีดิโอ ชื่อครูผู้สอน ครูปรียานุช อาษาพันธ์

  2. อธิบายแนวคิดการจัดทำโครงงานในประเด็นต่อไปนี้อธิบายแนวคิดการจัดทำโครงงานในประเด็นต่อไปนี้ วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักเรียนสามารถวิเคราะห์ปัญหา สาเหตุของปัญหา สร้างทางเลือกที่หลากหลายในการแก้ปัญหา ตัดสินใจ เลือกหาแนวทางที่เหมาะสม และแก้ปัญหาตามแนวทางที่เลือก นักเรียนสามารถสร้างและออกแบบงานต่าง ๆ ได้ เพราะเข้าใจธรรมชาติของกระบวนการเทคโนโลยี ใช้ความรู้ ภูมิปัญญา จินตนาการและความคิดอย่างมีระบบในการออกแบบและสร้างงาน

  3. แนวคิดโครงงาน (GRASP) • เป้าหมาย มุ่งเน้นให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ร่วมมือร่วมใจแสดงความคิดเห็น ร่วมวางแผน ออกแบบ ศึกษา ร่วมแก้ปัญหา ศึกษาแนวทางแก้ปัญหาวิเคราะห์แนวทางทางแก้ปัญหาและเลือกแนวทางที่ดีที่สุดในการแก้ไขปัญหา พร้อมทั้งร่วมกันสรุปผลการเรียนรู้

  4. แนวคิดโครงงาน (GRASP) • บทบาท นักเรียนแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นได้โดยค้นคว้าทางเลือกที่หลากหลาย วางแผนงาน คิดวิเคราะห์ ออกแบบ และใช้เทคโนโลยี โดยการารทำงานร่วมกันเป็นทีม • บุคคลที่เกี่ยวข้อง ครู นักเรียน ชุมชน แหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียน

  5. แนวคิดโครงงาน (GRASP) • ชุดกิจกรรม • การกำหนดขอบเขตของเนื้อหาสาระที่จะทำโครงงาน • วางแผนการปฏิบัติงาน แบ่งหน้าที่การทำงาน • เก็บรวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ เช่น อินเตอร์เน็ต หนังสือ แหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษาหรือชุมชน สัมภาษณ์ การถ่ายเก็บภาพประกอบงาน • นักเรียนร่วมกันคิดลำดับเรื่องราว ความสำคัญงานก่อนหลังของข้อมูล • นำข้อมูลที่ได้มาจัดทำด้วยโปรแกรมตัดต่อทางคอมพิวเตอร์ • เก็บรายละเอียดงาน • สรุปผลการปฏิบัติงาน รายงานผล นำเสนอเพื่อเผยแพร่

  6. แนวคิดโครงงาน (GRASP) • ผลงาน วีดีทัศน์ประชาสัมพันธ์โรงเรียน

  7. คำถามกำหนดกรอบการเรียนรู้คำถามกำหนดกรอบการเรียนรู้ • คำถามสร้างพลังคิด • เราจะประชาสัมพันธ์โรงเรียนของเราได้อย่างไร • คำถามประจำหน่วย • โปรแกรมอะไรบ้างที่ใช้สำหรับสร้างงานประชาสัมพันธ์ • ข้อมูลอะไรบ้างที่จำเป็นเมื่อต้องประชาสัมพันธ์โรงเรียน • คำถามประจำบท • โปรแกรม Uleadเป็นโปรแกรมที่มีความสามารถด้านใด • ข้อมูลโรงเรียนมีอะไรบ้าง

  8. กระบวนการประเมิน เครื่องมือ • แผนภูมิ KWLS • ใช้คำถามเพื่อปรึกษาหารือ • เกณฑ์ประเมินรูบริกสำหรับการกำกับตนเอง • เกณฑ์ประเมินรูบริกความคิดสร้างสรรค์ • แผนภูมิจำแนกประเภท

  9. กระบวนการประเมิน วิธีการ • การตอบคำถาม การสังเกต • แบบบันทึกพฤติกรรม • ประเมินผลและบอกผลการประเมินให้ผู้เรียนทราบทันทีเพื่อปรับปรุงแก้ไข • การให้คะแนนแบบรูบริก

  10. บทสรุปของโครงงาน • นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานได้ 1 ชิ้น จากการทำงานร่วมกันเป็นทีม • นักเรียนวิเคราะห์ปัญหา สาเหตุของปัญหา สร้างทางเลือกที่หลากหลายในการแก้ปัญหา ตัดสินใจ เลือกหาแนวทางที่เหมาะสม และแก้ปัญหาตามแนวทางที่เลือกได้ • นักเรียนสร้างและออกแบบงานต่าง ๆ ได้ เพราะเข้าใจธรรมชาติของกระบวนการเทคโนโลยี ใช้ความรู้ ภูมิปัญญา จินตนาการและความคิดอย่างมีระบบในการออกแบบและสร้างงาน

More Related