160 likes | 473 Views
Õpetaja ametikoha ümberkujundamisest. 20.09.2012 Tartu Ettekandja: Piret Sapp HTM nõunik. Õpetaja ametikoha ümberkujundamise töörühma kaasatud organisatsioonid. Eesti Lastevanemate Liit Eesti Õpilasesinduste Liit Eesti Õpetajate Liit Sihtasutus Noored Kooli Eesti Koolijuhtide Ühendus
E N D
Õpetaja ametikoha ümberkujundamisest 20.09.2012 Tartu Ettekandja: Piret Sapp HTM nõunik
Õpetaja ametikoha ümberkujundamise töörühma kaasatud organisatsioonid • Eesti Lastevanemate Liit • Eesti Õpilasesinduste Liit • Eesti Õpetajate Liit • Sihtasutus Noored Kooli • Eesti Koolijuhtide Ühendus • Eesti Haridustöötajate Liit • Eesti Kutsekoda • Eesti Linnade Liit/Eesti Maaomavalitsuste Liit • Tartu Ülikool/Tallinna Ülikool
Mis tehtud? • Õpetajaameti ümberkujundamise töörühma arutelud (jaanuar-august 2012) • Kolmel põhiteemal: • Õpetajaamet on tervik • Õpetaja kutse ja karjäär • Õpetaja töökorraldus ja tasustamine
TÖÖRÜHMA TULEM: • töörühma poolt kujundatud üldised põhimõtted õpetajaameti ümberkujundamise kohta; • materjal oli oluliseks sisendiks ministri poolt 21.06.2012 valitsuskabinetile esitatud Hariduskorralduse kaasajastamise põhimõtete dokumendile
ATESTEERIMISSÜSTEEM ASENDATAKSE JÄRK JÄRGULT KUTSETESÜSTEEMIGA • Õpetaja professionaalset arengut toetab kompetentsidel põhinev kutsestandard. • Kutsestandard on aluseks õpetajate taseme- ja täienduskoolitusele ja karjääritee planeerimisele. • Õpetaja esmakutse saab õpetajakoolituse lõpetamisel. • Õpetajakutset saab taotleda ka õpetajakoolitust mitte läbinud kõrgharidusega inimene, kes tõendab kutseoskuste omamist. • Kõrgem kutse annab aluse õpetaja töötasu tõstmiseks.
ÕPETAJA KUTSESTANDARDI PROTSESSI JUHIB KUTSEKODA, ÕPETAJATEL ON OLULINE ROLL KUTSESÜSTEEMI ARENDAMISEL • Uued kutsepõhimõtted rakenduvad alles 2014, õpetajatel on terve aasta aega sel teemal kaasa rääkida; • Kõrgemad palgamiinimumid kehtivad seni, kuni üks ühtne miinimum need ületab.
Vähendatakse bürokraatiat ja koormust • Õppekavast tulenevat koormust vähendatakse, eristades näiteks kõige olulisemad õpitulemused. Õpetajate ja õpilaste koormust suurendavad praegu ülepaisutatud õppekavade ainekavad, ülekoormatus sageli võimendub õppekirjanduses. • Arenguvestluste läbiviimise kord lepitakse kokku koolis. Praegu on see jäigalt seaduses kirjas
‘‘Koolipidajatele ja koolidele antakse kohalikest vajadustest lähtuv varasemast suurem otsustusvabadus • Koolijuhi ettepanekul ja hoolekogu nõusolekul saab koolipidaja moodustada seadusandlikust normist suuremaid või väiksemaid klasse. • Formaalsete nõuete kõrval tähtsustatakse koolijuhi sisulisi juhtimis- ja pedagoogilisi oskusi.
Õpetajaid tasustatakse üldtööaja alusel, suurendatakse koolijuhi ja õpetajate koostööd ning vastutust • Koolijuht kinnitab õpetajate palgakorralduse. Palgakorraldus lepitakse kokku kooli tasandil ning see peab olema läbipaistev ja avalik. Motivatsioonisüsteemid on õpetajatele arusaadavad ning õpetajad saavad nende väljatöötamisel kaasa rääkida. * Õpetaja kõik ülesanded kirjas töölepingus ja mahuvad üldtööaja sisse.
Riigi haridustoetus 2013.a. • Keskmine palk õpetajale on VÄHEMALT 700+20%=840 € • Pedagoog-metoodikutele arvestatakse riigi toetus 840+49= 889€
NÄITED, milliseks võib kujuneda täistööajaga töötava õpetaja palk 1. ÕPETAJA MARI (pedagoogi ametijärk) , üldtööaeg 35h, tunnikoormus 21+ klassijuhataja+ ainealase projekti vedamine Täna tagatud: 644+64= 708€ 2013.a. tagatud: 700+140= 840€ Kasv: 18,6% 2. ÕPETAJA OTT (pedagoogi ametijärk), üldtööaeg 35h, tunnikoormus 23 Täna tagatud: 644€ 2013.a. tagatud: 700€ Kasv: 8.6% 3. ÕPETAJA TIIU (pedagoog-metoodiku ametijärk), üldtööaeg 35h, tunnikoormus 19+klassijuhataja+ainealane metoodiline töö Täna tagatud: 889+88=977€ 2013.a. tagatud: 889+140= 1029€ Kasv: 5,3%
KOKKUVÕTTEKS • Riigi haridustoetuse prioriteet ON õpetaja töötasu kasv • Alammäärad säilivad ja kasvavad • Atesteerimine asendub järk järgult õpetaja pädevustel põhineva kutsestandardiga • Õpetajakoolituse osas võtab riik suurema vastutuse
HEAD SOOVID • KOOSTÖÖD JA OMAVAHELIST USALDUST koolijuhtidele, õpetajatele, haridusjuhtidele! Koolikultuur muutub kui MEIE muutume
HARIDUSKORRALDUSE KAASAJASTAMISE PÕHIMÕTTED JA TÖÖRÜHMA MATERJALID • Töörühma koosolekute materjalid ja erinevate huvigruppide seisukohad : http://www.hm.ee/index.php?0512786 • Hariduskorralduse kaasajastamise põhimõtted: http://www.hm.ee/index.php?0513013
TÄNAN TÄHELEPANU EEST! KÜSIMUSED!