Ouderavond klas 3

1. Ouderavond klas 3 2013-2014 Even voorstellen: Zelf even de namen invullen Rol van de mentor PTA Valkuilen Wat kunt u doen als ouder? Te laat / eruit Daltontaken Tot slot…

2. Rol van de mentor • Mentorgesprekken • Voortgang van de leerlingen • Sociaal • Cijfermatig • MAS • Teletop • Contact met het thuisfront

3. Belang van het PTA (1) • Volgen van uw kind • In geval van ziekte • ‘s ochtends naar school bellen om af te melden. • Op de eerstvolgende schooldag naar de docent om een afspraak te maken. • Meerdere dagen ziek? Iedere dag opnieuw bellen om af te melden

4. Belang van het PTA (2) Toetsen SO’s doorlopende het schooljaar Toetsweken = 3 x per jaar Iedere toetsweek herkansingsmogelijkheid van de afgelopen toetsweek Cijfers tellen mee voor gemiddelde schoolexamen. HO’s en PO’s • HO = handelingsopdracht Voldoende / onvoldoende • HO = inleveren bij vakdocent. In geval van ziekte bij mevr. Kouwenhoven • PO = Praktische opdracht Gewaardeerd in cijfers • PO = inleveren bij vakdocent. In geval van ziekte zorgen dat de opdracht vóór genoemde einddatum bij de vakdocent is ingeleverd.

5. Belang van het PTA (3) Schriftelijke toetsen Op tijd aanwezig zijn. Kijk- en luistertoetsen: niet op tijd = 1 (niet herkansbaar) Tijdens de toetsen mag het lokaal niet worden verlaten. Na elke toetsweek is er een mogelijkheid om een toets te herkansen. Indien afwezig, zelf contact opnemen met de vakdocent binnen vijf dagen.

6. Belang van het PTA (4) Officiële examenreglement: zie PTA-boekje Leerlingen hebben na de cijferontvangst een week de tijd om bezwaar aan te tekenen bij mevr. Kouwenhoven Bij vragen of onduidelijkheden: rkouwenhoven@lentiz.nl

7. Belang van het PTA (5) Hoe komt het uiteindelijke diplomacijfer tot stand? Schoolexamen (SE) = alle cijfers voor klas 3 en 4 Centraal eindexamen (CSE) = landelijk examen Stap 1: minimaal een 5 voor de rekentoets Stap 2: gemiddelde van het CSE = 5,5 Stap 3: geslaagd met een 5 en de rest hoger geslaagd met twee vijven en een zeven en de rest boven de zes geslaagd met een vier en een zeven en de rest boven de zes (SE + CSE) : 2 = afgerond cijfer op diploma

8. Valkuilen klas 3 • Onderschatten van de waarde van de cijfers • Inleveren HO’s en PO’s • Compensatie (ma1) • Samenwerken • Verantwoordelijkheid

9. Decanaat voor klas 3 ·AEL, stageweek arbeidservaringsleren voor klas 3 van 24 maart t/m 28 maart 2014. Leerlingen zoeken zelf een stage-adres en geven dit in januari door aan hun mentor. · Keuzebegeleiding klas 3 start vanaf januari 2014 tijdens mentorlessen. · Onderwijsmarkt voor klas 3 en 4 op woensdag 8 januari 2014. Start 19:30 uur. Meer dan 30 havo- en MBO-opleidingen vertellen over hun opleiding. Elke leerling kan zich voor 3 informatieronden inschrijven. Een ronde duurt 25 minuten. · Definitieve keuze van het vakkenpakket voor in klas 4 in april 2014 Decaan: Mevr. Zuidgeest (aanwezig op ma, di & do) DZuidgeest01@lentiz.nl

10. Wat kunt u doen als ouder? De data van inlevermomenten noteren in de agenda of op de koelkast hangen. Uw zoon/dochter regelmatig wijzen op de te maken opdrachten. Regelmatig op SOM kijken om de resultaten van uw kind te volgen. Vragen naar het huiswerk van uw kind.

11. Te laat… 1 x te laat Kan gebeuren 2 x te laat Melden om 7.45 uur. 3 x te laat 2x om 7.45 uur melden. Brief naar ouders. 4 x te laat Een week melden om 07.45. De mentor neem contact op met ouders. Als de leerling zich in die week zich na 07.45 meldt is hij/zij dus 5 x te laat. 5 x te laat Mentor neemt leerling mee naar de leerling coördinator, mevr. Vd Berg Gesprek waarin de gevolgen van verder te laat komen worden besproken, 2 uur nablijven op 1 dag bij de mentor en een telefoontje naar de ouders. 6 x te laat Brief naar huis en een week melden om 07.45 uur. Gesprek met mentor, ouders en teamleider. Afspraak maken voor het geval dat de leerling voor de 7e keer te laat komt. 7 x te laat Leerling moet zich bij de teamleider melden + een week vierkant rooster. 8 x te laat Een week vierkant rooster. De mentor neem contact op met ouders. 9 x te laat Brief naar huis. Leerling kan via de afdeling leerplicht een verwijzing naar HALT krijgen.

12. Eruit … 1 x uitgestuurd 1 keer kan gebeuren: lesuur inhalen bij vakleerkracht 2 x uitgestuurd 1 uur inhalen bij de vakleerkracht, 1 uur nablijven bij de mentor en mentor zoekt contact met ouders. 3 x uitgestuurd 1 uur inhalen bij de vakleerkracht, 2 uur nablijven bij de mentor + reflectieve opdracht. Brief naar huis. 4 x uitgestuurd 1 uur inhalen bij de vakleerkracht, gesprek met mentor en leerling coördinator en een week een vierkant rooster. Teamleider informeert ouders. 5 x uitgestuurd 1 uur inhalen bij vakleerkracht, een week vierkant rooster en teamleider en mentor nodigen ouders + leerling uit voor een gesprek. 6 x uitgestuurd Leerling heeft gesprek met teamleider en directeur, eventueel schorsen.

13. Daltontaken • Tijdens de D-uren maken de leerlingen de taken. • Digitaal (Teletop) en op papier in de school beschikbaar. • Beschikbare tijd / reële tijd • Uitval tijdens D-uren verrekend in de planning Vermeld in het werkschema. Aftekenen bij de vakdocent. Zichtbaar in SOM per periode

14. Tot slot… Eventueel invullen telefoonlijst / mailadressenlijst. Schroom niet bij vragen de mentor te benaderen. Mailadressen: tvwaardenburg@lentiz.nl of mberendse@lentiz.nl (3A) bhofland01@lentiz.nl of zsari@lentiz.nl (3B) mdbruyn@lentiz.nl of mschouten02@lentiz.nl (3C) jduzong@lentiz.nl of dluhulima@lentiz.nl (3D) yvmeurs01@lentiz.nl of lvdberg04@lentiz.nl(3E)