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小心陌生人. 目 錄. 一、前 言 二、實 例 三、自我保護與自救觀念 四、保護身體的隱私部位 五、處理流程圖 六、結語 七、參考資料. 一、前 言.
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目 錄 一、前 言 二、實 例 三、自我保護與自救觀念 四、保護身體的隱私部位 五、處理流程圖 六、結語 七、參考資料
一、前 言 人身安全，是嬰幼兒和兒童幾乎天天都要面對的問題，也是父母和老師們息息相關的問題；因為再細心的大人，也不可能時時刻刻把孩子綁在身邊，分秒定睛在他身上。例如媽媽煮飯，幼兒在家門口玩，一會兒就不見蹤影……。危險的不只是陌生人，連鄰居或親友都可能是披著羊皮的狼，而且大野狼還可能是個美麗溫柔的阿姨呢！ 這些都不是故事書裡誇張的情節，而是真實世界的悲劇。許多孩子原本可以快快樂樂的長大，但是因著一個意外或沒有自我保護的概念，讓他來不及長大。
二、實例 妞妞是一位長得甜美、白白胖胖活潑可愛的小女生，四歲的她，每天都會和身懷六甲的媽媽到公園玩耍。 媽媽總是悠閒的在公園一角與其他阿姨聊天，而妞妞今天則是和往常一樣，一個人躲在溜滑梯的洞穴中玩，一位和藹可親的爺爺常常會出現與她玩，今天爺爺則是與她玩躲貓貓。 一陣子過後，有一天媽媽幫妞妞洗澡，妞妞無意間說公園爺爺玩躲貓貓時也有幫她洗澡，媽媽這時才發現事情的嚴重性……。
其實有許多時候不必要的傷害是可以避免的，在這個社會變遷快速的時代，什麼事都有可能發生。為了讓傷害減到最低程度，大人除了抬高自我意識，更須教導孩子學會如何辨識危險人物與環境，對陌生人過度的親密動作，也要學會拒絕與反抗，讓幼兒了解陌生人的定義。其實有許多時候不必要的傷害是可以避免的，在這個社會變遷快速的時代，什麼事都有可能發生。為了讓傷害減到最低程度，大人除了抬高自我意識，更須教導孩子學會如何辨識危險人物與環境，對陌生人過度的親密動作，也要學會拒絕與反抗，讓幼兒了解陌生人的定義。
幼兒在家長的耳提面命之下，可能對陌生人較有警覺；但從許多孩童受害的案例中可以發現，80%的加害者來自於熟人，可能是親戚或是鄰居，而幼兒對於這些人的戒心又是很低的。對於身體的基本認識還是有必要的，家長可利用幫孩子穿衣服或是洗澡時和他們談談身體的概念，特別是身上較為隱私的部位，讓他們了解自己才是身體的主人，絕對有權利拒絕他人的觸碰。幼兒在家長的耳提面命之下，可能對陌生人較有警覺；但從許多孩童受害的案例中可以發現，80%的加害者來自於熟人，可能是親戚或是鄰居，而幼兒對於這些人的戒心又是很低的。對於身體的基本認識還是有必要的，家長可利用幫孩子穿衣服或是洗澡時和他們談談身體的概念，特別是身上較為隱私的部位，讓他們了解自己才是身體的主人，絕對有權利拒絕他人的觸碰。
而其他如臉頰等部位，只要是不喜歡或是不舒服，都有說「不」的權利，例如有些人喜歡捏捏孩子的臉頰，或是拍拍屁股以表達對孩子的喜愛，提示家長，當孩子因為不喜歡並對你發出求救的眼神時，千萬不要忽視不管，你可以代替孩子婉拒對方，只要跟對方解釋孩子比較怕生即可，相信對方也不會因此跟孩子計較。而其他如臉頰等部位，只要是不喜歡或是不舒服，都有說「不」的權利，例如有些人喜歡捏捏孩子的臉頰，或是拍拍屁股以表達對孩子的喜愛，提示家長，當孩子因為不喜歡並對你發出求救的眼神時，千萬不要忽視不管，你可以代替孩子婉拒對方，只要跟對方解釋孩子比較怕生即可，相信對方也不會因此跟孩子計較。
三、自我保護與自救觀念 學習如何遠離危險並分辨判斷事件的危險性，如何自保或求助等切身相關的問題。 1.我會記住家裡電話以及兒童保護專線113、報警110。 2.不可以把家裡的住址、電話號碼告訴陌生人。 3.我不走偏僻和人少的地方，以免遇到危險。 4.我不搭乘陌生人的車，也不接受他的禮物和邀約，例 如:錢、玩具、糖果、飲料、去動物園...等。 5.發現有人跟蹤我，又遇到色狼要摸我，我會大聲求 救、快跑。 6.在家不要隨意讓陌生人進來。 7.陌生人要接你回家，必須先告訴老師。
發現被陌生人跟蹤、搭訕,我會提高警覺設法掙扎。發現被陌生人跟蹤、搭訕,我會提高警覺設法掙扎。
需要時我們的服務---心理輔導、醫療及法律協助。需要時我們的服務---心理輔導、醫療及法律協助。
【補充資料】 詹慧慈提供家扶中心在做兒童保護宣導時，教導小朋友遇到危險狀況時的五字訣，只要讓兒童學會緩兵之計，就有多餘的時間讓旁人發現，而有求救的機會。‧軟：軟化，先假借順應對方的要求，不要頂 撞，也不挑釁。‧拖：拖延，面對外人要施暴時，可以假借身體 不舒服，增加脫逃的機會。‧喊：喊叫，在確定附近有旁人的出現時，才能 用喊叫的方式求救，否則反而容易激怒對方。‧報：報告，不論脫困或不幸受傷害，一定要趕 緊在第一時間內報告老師或家長。‧逃：逃跑，觀察附近環境，找機會脫逃。
四、加強幼兒保護身體的觀念 1.身體有某些隱私部位，是不能隨意讓別人看到或摸到的，如胸部、臀部。 2.只有在某些情況可以讓人觸摸自己的隱私部位，如爸媽幫自己洗澡時或醫生為自己做身體檢查時。 3.教導孩子不理會陌生人的搭訕，不輕易相信陌生人的話。 4.告訴孩子，即使是大家眼中的「好人」，也有可能做出不好的事情。 5.當有人要摸你的隱私部位時，以行動拒絕他（如撥開他的手），並大聲說「不行」，然後趕快跑開，把這件事告訴爸媽或警察。
◎任何人、單位或113→通報當地社服中心或青少年中心→在24小時內處理並做評估→做危險處理，例如：由政府部門做公權力處理→由各地的家扶中心或張老師基金會做後續輔導→家庭處遇，例如：安置輔導、醫療服務....等→政府與民間共同會診評估結案→評估結案◎任何人、單位或113→通報當地社服中心或青少年中心→在24小時內處理並做評估→做危險處理，例如：由政府部門做公權力處理→由各地的家扶中心或張老師基金會做後續輔導→家庭處遇，例如：安置輔導、醫療服務....等→政府與民間共同會診評估結案→評估結案 處理流程圖
六、結 語 幼兒時期是人格成長的關鍵時期，因此，父母應該為孩子佈置一個溫暖、安全的環境，讓孩子在愛中無憂無慮的成長，體會自己是爸媽所重視、關懷的寶貝，如果受到傷害，父母會很擔心、難過的。如此一來，當孩子面對外在誘惑時，會習慣地要先回家問問父母親，而不單只是被動的遵守命令和規定。
七、參考資料 1.You ＆ Baby親子特區 與陌生人過招——幼兒必學術？ （7月號育兒生活雜誌)採訪／王紹媛 諮詢／財團法人私立三軍托兒所所長 黃琬玲 2. 幼兒人身安全大考驗 採訪撰文／陳華櫻 3、詹慧慈 自我保護與自救觀念刊載於2007年9月號《bobo小天才雜誌》 4、 我會保護自己 小心陌生人p5 華人出版社 5、保護身體的隱私部位 親子成長季刊 p14 世一出版社
