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Recycle

K- 班. 1. 废品. DE. Recycle. 指导老师：林艺明. 课题编号： 006. 成员介绍. 指导老师：林艺明. 组长. 柯艳秋. 收集员. 设计员. 信息员. 赖艺灵. 丁建家. 陈子旺. 吴锭如. 尤美玉. 李芳菲. 任务分工. 社会上废品泛滥，没有合理利用资源，导致资源浪费的现象时时发生。我们提出并想完成这个课题，是为了提高人们废品再利用的意识。. 研究背景. 这个怎么样 嘿 不错. 准备工作. 查阅资料. 廉 价 材 料. 动手. 成果展示.

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Presentation Transcript

  1. K- 班 1 废品 DE Recycle 指导老师：林艺明 课题编号：006

  2. 成员介绍 指导老师：林艺明 组长 柯艳秋 收集员 设计员 信息员 赖艺灵 丁建家 陈子旺 吴锭如 尤美玉 李芳菲

  3. 任务分工

  4. 社会上废品泛滥，没有合理利用资源，导致资源浪费的现象时时发生。我们提出并想完成这个课题，是为了提高人们废品再利用的意识。社会上废品泛滥，没有合理利用资源，导致资源浪费的现象时时发生。我们提出并想完成这个课题，是为了提高人们废品再利用的意识。 研究背景

  5. 这个怎么样 嘿 不错 准备工作 查阅资料

  6. 廉 价 材 料

  7. 动手

  8. 成果展示

  9. 设计这部分确实挺难的，头几次的设计都被删掉，不能拿出来制作。后来参考了很多资料，才找到一点设计的技巧，也得到了组员的认可。通过这个课题，我的创新能力得到了提高。 ——子旺 你 一 言 我一语 查找资料按理说是很简单的。刚开始我只会用百度去搜索，但有用资料却少得可怜。后来老师提供了一些网站和杂志，从中我知道了不同的查找资料途径，提高了我这方面的能力。 ——艺灵

  10. 收集了很多材料，但制作的“产品”不够美观，还制造了“二手废品”，但我的动手实践能力也有所提高。 ——艳秋 你 一 言 我一语 我觉得最大的收获就是我们组的团队精神提高了。有困难大家一起处理，相互取长补短。动手和创新能力在为数不多的实践中有所提升，虽然还有许多不尽人意的地方，但在下学期一定会加以改进的。 ——锭茹

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