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嘉兴市第五高级中学 赵其刚

生态系统的营养结构. 嘉兴市第五高级中学 赵其刚. 一、生态系统的成分. [ 学生活动 ] 全班分成四组，每组扮演生态系统中的一种成分， 分角色辩论 ：.  该成分的功能是什么？  该成分在生态系统中的地位如何（是否可有可无）？. 一、生态系统的成分. [ 学生活动 ] 构建生态系统的一般模型.  生态系统的 成分之间（ 从物或能量的角度看 ）有怎样的相互关系 ？  请把这些成分之间用 箭头 连接起来，并说明其相互关系。. 非生物的物质和能量. 生产者. 消费者. 分解者. 构建生态系统的一般模型. 非生物的物质和能量. 生产者.

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Presentation Transcript

  1. 生态系统的营养结构 嘉兴市第五高级中学 赵其刚

  2. 一、生态系统的成分 [学生活动] 全班分成四组，每组扮演生态系统中的一种成分，分角色辩论： 该成分的功能是什么？ 该成分在生态系统中的地位如何（是否可有可无）？

  3. 一、生态系统的成分 [学生活动] 构建生态系统的一般模型 生态系统的成分之间（从物或能量的角度看）有怎样的相互关系？ 请把这些成分之间用箭头连接起来，并说明其相互关系。 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者

  4. 构建生态系统的一般模型 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者

  5. 生物放大作用 这种化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象就叫生物放大。

  6. 能量金字塔 类型 数量金字塔 生物量金字塔 生态金字塔 指各个营养级之间的某种数量关系。 一般来说，能量必呈正金字塔形，而生物量和数量则可能倒置或部分倒置。

  7. 1.下图南极生态系统中，包括___条食物链，___________生物属于三级消费者，__________生物占有两个营养级。1.下图南极生态系统中，包括___条食物链，___________生物属于三级消费者，__________生物占有两个营养级。 5 虎鲸 企鹅 须鲸 海豹 大鱼 小鱼 磷虾 浮游动物 浮游植物 练 习 虎鲸、企鹅、海豹 虎鲸、海豹

  8. 虎鲸 企鹅 须鲸 海豹 大鱼 小鱼 磷虾 浮游动物 浮游植物 练 习 2.假设大鱼全部死亡，则_________________________生物直接会受到影响，磷虾数目将_____。 企鹅、海豹、浮游动物 增多

  9. 虎鲸 企鹅 须鲸 海豹 大鱼 小鱼 磷虾 浮游动物 浮游植物 练 习 复杂 3.生态系统的物种越多，营养结构越_______、生态系统的稳定性越_____。 强

  10. 练 习 4．倒置的生物种群数量金字塔适于描述（ ） A．牧放牛羊的草原 B．放养家鱼的池塘 C．松毛虫成灾的松树 D．蚜虫聚集的果树 BCD

  11. 再见！

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