I NSTITUTO P ROVINCIAL DE F ORMACIÓN DE A DULTOS

1. INSTITUTO PROVINCIAL DE FORMACIÓN DE ADULTOS CÁDIZ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ipfacadiz/ Página web: http://www.ipfacadiz.com DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA fisicayquimica@ipfacadiz.com Correo electrónico: FÍSICA 2º BACHILLERATO Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

2. ENSEÑANZA SEMIPRESENCIAL Semanalmente: ►1 hora de tutoria colectiva (clase) – Miércoles11’15 h -12,10 h ► 4 horas de trabajo personal en casa ( mínimo aconsejable) Para las dudas: ►2 horas de tutoria individual en el departamento Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

3. La enseñanza a distancia es fundamentalmente autoaprendizaje del alumno/a apoyada en el tutor/a y en el material didáctico. Por tanto, un buen funcionamiento de la enseñanza a distancia requiere tres cosas: ■estudio personal, ■material didáctico y ■ayuda del tutor. Estos tres elementos están estrechamente relacionados entre sí, de tal  manera que la función que le corresponde desempeñar a cada uno de ellos dentro del sistema educativo a distancia depende y, a su vez, condiciona la función de los otros. A) EL ESTUDIO PERSONAL:   ¡Tú has de ser el protagonista de tu propio aprendizaje! En la enseñanza a distancia se exige un importante trabajo del alumno, lo cual significa dedicarle el tiempo necesario. Si no se realiza este esfuerzo y se administra bien el tiempo dedicado al estudio de nada puede servir el material didáctico y la ayuda de los tutores. Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

4. B) EL MATERIAL DIDÁCTICO: Bajo esta denominación se entiende el material de trabajo para el alumno y alumna. Este material es el documento de trabajo, que contiene el texto-base y las actividades; se considera básico en la modalidad a distancia y es el medio esencial de trabajo del alumno/a y de comunicación entre el alumno/a y profesor/a; te va a permitir estudiar por ti mismo y conseguir satisfactoriamente los objetivos de aprendizaje. El material, en general, es claro; pero, si hubiera dudas, es muy importante la consulta al profesor/a tutor/a a través de la tutoría individual En la primera semana el profesor/a deberá enseñarte el manejo y la utilidad del material didáctico.     C)  EL PROFESOR/A TUTOR/A: En el IPFA son tutores/as cada uno de los profesores/as del Centro. Se le denomina tutor/a y no profesor/a porque la función que debe cumplir es la de motivar, asesorar, ayudar, orientar. y no la de trasmitir conocimientos, que corresponde al material didáctico. Se llaman tutorías a los momentos de encuentro entre el profesor y el alumno, bien individualmente, bien en grupo. Hay diversas modalidades de tutorías: colectivas, individuales y de apoyo al  estudio. Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

5. FINALIDADES Y FUNCIONES DE LAS TUTORÍAS:  Tutorías colectivas: Que tienen como finalidad resolver aquellas cuestiones que supongan una mayor dificultad en la comprensión de los contenidos de cada una de las áreas, preparar para la evaluación, orientar para la realización de las actividades. Estas tutorías se ejercen en el aula con presencia del alumnado. Tutorías individuales: Que tienen dos finalidades: el apoyo académico y la orientación personal. Estas tutorías se ejercen en el Centro, por correo, con el envío de actividades que proponga el profesor/a tutor/a del área correspondiente, por teléfono o por correo electrónico, formulando a los profesores-tutores las dudas puntuales sobre la materia del área respectiva. Los alumnos/as tendrán desde el principio de curso el cuadrante horario de cada uno de los profesores y profesoras tutores/as, para que puedan acudir a ellos en su horario de atención individual al alumno/a. Tutorías de apoyo al estudio: Que se imparten en los Centros de Educación de Adultos autorizados por la Consejería de Educación y Ciencia en coordinación con el IPFA. Su finalidad es contribuir al desarrollo de capacidades del alumno o alumna para adquirir autonomía en el estudio, concretándose en los siguientes aspectos: •Ayudar al alumno/a en la distribución del trabajo. • Asesorar al alumno/a en la preparación de la documentación. • Facilitar técnicas de estudio. • Paliar los posibles déficits curriculares del alumnado en algunas de las áreas correspondientes a los niveles de Formación Inicial de Base y Formación de Base. Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

6. El libro de texto aconsejado por el departamento es: FÍSICA 2º Bachillerato de la Editorial GUADIEL (Edición 2003) Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

7. 1ª EVALUACIÓN 11 semanas Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

8. 2ª EVALUACIÓN 11 semanas 3ª EVALUACIÓN 5 semanas Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

9. CALENDARIO DE LAS EVALUACIONES 1ª Vuelta : del 11 al 17 de Diciembre 1ª EVALUACIÓN 2ª Vuelta : 2ª - 3ª semana de Enero 1ª Vuelta : del 26 de Marzo al 1 de Abril 2ª EVALUACIÓN 2ª Vuelta : tercera semana de Abril 1ª Vuelta : 2ª-3ª semana de Mayo 3ª EVALUACIÓN 2ª Vuelta : Última semana de Mayo Estas fechas no son definitivas. Con tiempo suficiente se podrán consultar en la página web y en los tablones de anuncios del centro. Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

10. EXAMENES ● De cada evaluación haremos dos exámenes, que en el IPFA llamamos 1ª Vuelta y 2ª Vuelta ( equivalentes a la evaluación y a la recuperación de los centros presenciales) ● Los alumnos que suspendan la 1ª Vuelta pueden presentarse a la 2ª. ● También es posible presentarse a la 2ª Vuelta para subir nota, pero en este caso es imprescindible hablar previamente con el profesor. ● Los alumnos que no se hayan presentado a la 1ª Vuelta pueden presentarse a la 2ª sin tener que consultar con el profesor. ● Todos los exámenes constarán de : ► 3 cuestiones teóricas( se contestará sólo a DOS de ellas) ► 3 cuestiones numéricas( se contestará sólo a DOS de ellas) ● Cada cuestión , teórica o numérica, valdrá 2,5 puntos. ● En la página web del IPFA (Departamento de Física y Química) se pueden ver exámenes de años anteriores de todas las evaluaciones. Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

11. TEMPORALIZACIÓN 1ª EVALUACIÓN Como norma general, dedicaremos dos semanas a cada unidad del libro. Semana del 29 de Septbre. al 3 de Octubre Unidad 2: Campo gravitatorio Semana del 6 al 10 de Octubre Semana del 13 al 17 de Octubre Unidad 3: Gravitación Semana del 20 al 24 de Octubre Semana del 27 al 31 de Octubre Unidad 4: Movimientos vibratorios Semana del 3 al 7 de Noviembre Semana del 10 al 14 de Noviembre Unidad 5: Movimiento ondulatorio Semana del 17 al 21 de Noviembre Semana del 24 al 28 de Noviembre Unidad 6: Fenómenos ondulatorios Semana del 1 al 5 de Diciembre Tenemos la semana del 8 al 12 de Diciembre para repasar Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

12. 2ª EVALUACIÓN TEMPORALIZACIÓN Como norma general, dedicaremos dos semanas a cada unidad del libro. Semana del 12 al 16 de Enero Unidad 7: Campo eléctrico Semana del 19 al 23 de Enero Semana del 26 al 30 de Enero Unidad 8: Campo magnético Semana del 2 al 6 de Febrero Semana del 9 al 13 de Febrero Unidad 9: Inducción electromagnética Semana del 16 al 20 de Febrero Semana del 23 al 27 de Febrero Unidad 10: La luz Semana del 2 al 6 de Marzo Semana del 9 al 13 de Marzo Unidad 11:Óptica geométrica Semana del 16 al 20 de Marzo Tenemos la semana del 23 al 27 de Marzo para repasar Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

13. 3ª EVALUACIÓN TEMPORALIZACIÓN Como norma general, dedicaremos dos semanas a cada unidad del libro. Semana del 13 al 17 de Abril Unidad 13: Física Cuántica Semana del 20 al 24 de Abril Semana del 27 de Abril al 1 de Mayo Unidad 14: Núcleos y partículas Semana del 4 al 8 de Octubre (Física Nuclear) Tenemos la semana del 11 al 15 de Mayo para repasar Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

14. El Material didáctico que se recomienda a los alumnos y las alumnas para esta materia es: ◘ El libro de texto: VER el Libro ◘ El solucionario de todas las actividades de cada unidad del libro de texto: Están resueltas y explicadas todas las actividades que propone el libro, tanto las que aparecen intercaladas en la unidad como las que aparecen al final de la misma. Cada actividad tiene el mismo número con el que aparece en el libro y no están los enunciados. Se descarga de la página web del centro en formato pdf o se adquiere una fotocopia en conserjería ◘ La presentación de la unidad en PowerPoint (En elaboración): Se descarga de la página web. Los alumnos que no dispongan de acceso a internet pueden traerle al profesor un CD-R o memoria USB para que se la grabe. Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

15. F I N INICIO Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

16. En cada unidad el libro podemos encontrar: donde encontramos la estructura del tema con todos los contenidos •Un esquema de la unidad y sus objetivos : VER •Preparación de la unidad (recuerda): nos muestra lo que debemos conocer para comprender y asimilar la unidad que empezamos a estudiar •Desarrollo de los contenidos de la unidad: VER nos expone y explica los contenidos por pregunta, con figuras, notas al margen, ejemplos resueltos y ejercicios propuestos •Resolución de ejercicios y problemas: VER aunque en el desarrollo de la unidad hay ejemplos resueltos (hasta 20 en alguna unidad), en las páginas finales de cada unidad encontramos siempre una doble página con unos ejercicios explicados y resueltos y otros propuestos casi idénticos a los explicados para que practiquemos VER •Formulario: una página con el resumen de todas las fórmulas que hemos visto en el tema VER •Ejercicios y problemas: una doble página con unos 30 ejercicios y problemas que son similares (casi iguales) a los que aparecen intercalados en el desarrollo de los contenidos. Son pues ideales para autoevaluarnos. VER •Cada unidad trae también en las últimas páginas, una lectura-informe sobre Ciencia y Sociedad, que tratan temas muy actuales. VOLVER Todos los ejercicios que propone el libro vienen con su resultado. Física de 2º - Departamento de Física y Química - IPFA de Cádiz - Curso 2008/09

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