1 / 10

Učitel/ ka

Učitel/ ka. Náplň.

mohammad-freeman
Download Presentation

Učitel/ ka

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Učitel/ka

  2. Náplň • Učitel neboli pedagog je jeden ze základních činitelů výchovně-vzdělávacího procesu. Učitelem označujeme osobu, která napomáhá procesu vzdělávání. Kvalitní učitel by měl napomáhat zlepšování prostředí, ve kterém se odehrává výchovný a vzdělávací proces, předávat své znalosti, motivovat žáky k získávání znalostí z dalších zdrojů, ale také rozvíjet jejich morální hodnoty. Učitel by neměl zapomenout ani na sebevzdělávání, neboť stejně jako jde vpřed doba, mění se i pohled na svět a přibývají nové znalosti.

  3. Místo výkonu práce • Učitel učí po celém světě, učí na základní, střední a vysoký škole.

  4. Dojíždění do práce • Dojíždění: autobusem nebo autem do práce • Cena dojíždění na 26km – 182 ,-

  5. Plat • Průměrný plat učitele je 28 až 32 tisíc z toho je 21% DPH .

  6. Kvalifikace • Učitel vystuduje základní vzdělání, Střední pedagogickou školu a Vysokou školu i jiné vzdělání.

  7. Zdravotní požadavky • Psychicky je to pro učitele náročné, protože má za žáky odpovědnost.

  8. Zaměstnanost v oboru Celkový počet pracovních míst ve školství sice vpříštích letech poroste. Pedagogika je stále oblíbenější směr studia terciárního vzdělávání, přitom vyhlídky na uplatnění jsou po dokončení školy stále horší. Absolventi těchto studijních směrů musí stále častěji hledat uplatnění mimo svůj obor studia a v rostoucí míře bude nutné řešit jejich rekvalifikace.

  9. Graf

  10. Vytvořila Kateřina Opltová • Zdroj: internet, Google

More Related