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Avances y Desafios en el Plan de Acci ón de México : “Ciencia, Tecnolog ía, Ingeniería e Inovación como Herramientas de la Prosperidad Humana ” Perspectivas de las Instituciones de Ingenierías. IFEES (EftA) TM LACCEI. Mar ía Mercedes Larrondo Petrie, PhD
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Avances y Desafios en el Plan de Acción de México: “Ciencia, Tecnología, Ingeniería e Inovación como Herramientas de la Prosperidad Humana”Perspectivas de las Instituciones de Ingenierías IFEES (EftA)TM LACCEI María Mercedes Larrondo Petrie, PhD Vicepresidenta – Inovación Educativa de (EftA)TM Ingeniería para las Américas Directora Ejecutiva de LACCEI (Consorcio de Instituciones de Ingeniería de Latinoamérica y del Caribe) VI Reunión Ordinaria de la Comisión Ordinaria de la Comisión Interamericana de Ciencia y Tecnología (COMCYT) de la Organización de los Estados Americanos (OEA), 9 y 10 Septiembre de 2010, Washington, DC
Logros en desarrollo integral en el sector académico • Acuerdo de Colaboración de Rio para la Enseñanza de Ingeniería para las Americas Firmados por organizaciones multinacionales en este hemisferio: LACCEI Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions RCI Red Cartagena de Ingeniería
Logros en desarrollo integral en el sector académico • Infraestructura • Creación y restructuración de orgaciones para facilitar alineamiento de iniciativas y colaboración global ↔ regional ↔ nacional • IFEES - Americas Federación Internacional de Sociedades de Enseñanza en Ingeniería • (EftA)TM Ingeniería para las Americas (con sede en la OEA) • GEDC Consejo de Decanos de Ingeniería • Consejo de LACCEI de Decanos de Ingeniería de Centroamérica y del Caribe Consorcio de Instituciones de Educacion en Ingenierías de Latinoamérica y del Caribe √ junto con los consejos de ASEE y ASIBEI completa 100% de representación de decanos de ingeniería en todos los paises de las Américas • ASIBEIha hecho un gran esfuerzo para crear consejos nacionales de decanos de ingeniería en paises que no tienen • SPEED – Plataforma Estudiantil para el Desarrollo de la Enseñanza de la Ingeniería
Logros y Desafios en desarrollo integral en el sector académico • Reconocimiento Internacional y Acreditación de Programas de Ingeniería de Latinoamerica y el Caribe • Pocos programas de ingeniería están acreditados con reconocimiento international – causa problemas de mobilidad y desarrollo integral • En Latinoamerica haysistemas de acreditacion de programas de ingeniería pero ninguno ha firmado el Acuerdo de Washington (acuerdo de mutuo reconocimiento a nivel internacional), esto impacta mobilidad de trabajos e ingenieros y desarrollo integral • GCREAS/SRAIGC, nuevo Sistema Regional de Acreditación en Ingenierías para el Gran Caribe √GCREAS/SRAIGC se ha comprometido a firmar el Acuerdo de Washington • OEA/EftA/LACCEI han ofrecido 5 talleres: “Avanzando estrategías para atener calidad y acreditación de los programas de ingeniería¨ √Modelo EE-CMM hacia acreditacion internacional, independiente de agencia √Formación de grupo “Pares Amigos” de LACCEI
Logros en desarrollo integral en el sector académico • Formando Formadores • Organizaciones de Latinoamérica y del Caribe han participado en el programa IUCEE de la India que ha capacitado en tres años a mas de 2,000 profesores de ingeniería en la India √ Brasil esta colaborando con IUCEE y Virginia Tech para adaptar el modelo para Brasil • Certificación Internacional de Pedagogo en Ingeniería la ofrece IGIP con sede en Austria √ LACCEI y COPEC (en Brasil) estan colaborando con IGIP para ofrecer para ofrecer la certificación en LA y el Caribe • La Red Cartagena de Ingeniería esta creando una nueva disciplina de Ingeniería de Formacion en colaboración con varias organizaciones é universidades. • Programa de Educación en Ingeniería para la Competitividad • Reforma Curricular de las cinco ingenierías básicas (CIMEQ: Civil, Industrial, Mecánica, Eléctrica y Química) incorporando innovación y emprendimiento, y Centros de Excelencias
Logros en Gestión Sostenible de Recursos Naturales • Iniciativa IFEES-America / EftA • E4S = Energy, Entrepreneurship and Engineering Education for Sustainability (Energia, Emprendimiento y Educación en Ingeniería para Sostenibilidad) • Propone combinar y usar soluciones inovativas tecnológicas, encuestas y herramientas para desarrollar una base de conocimiento de sistemas de energia, políticas, y regulaciones. • Publicadores se han comprometido a desarrollar contenido multilingüe enfocado en Energía, Sostenibilidad, y Emprendimiento • La Asociación de Universidades del Grupo de Montevideo va a crear un programa doctoral en Energía que será flexible, adaptable y colaborativo, promoviendo mobilidad de estudiantes y docentes.
Logros y Desafios en Aumentar Productividad • OEA, Oficina de Ciencias, Tecnología é Inovación • Proyecto de Metrologia • Ha sido expandido a muchas naciones y es crítico para desarrollo de mercados globales. • Proyecto de Desarrollo de Centro de Logistica en la Ciudad del Saber en Panamá • Desarrollo de Propuesta de Proyecto de Género y las Ingenierías • OEA declaró 2010: Año Interamericano de Mujeres
Recomendaciones • Comprometer fondos para EftA como semilla para las iniciativas y seguimiento. Invertir en el Plan de Acción. • Promover que las agencias nacionales de acreditación de programas de ingeniería firmen el Acuerdo de Washington para el reconocimiento mutuo a nivel internacional • Promover capacitación de docentes y decanos para reformar la enseñanza de ingenierías para apoyar el Plan de Acción de México • Comprometer las instituciones de ingeniería en su pais que faciliten datos solicitados para la base de conocimiento sobre género y ingeniería y poder desarrollar estrategias
Tema para III Reunion de Ministros y Altas Autoridades de Ciencias y Tecnologia en 2012 • Ciencia, Tecnología, Ingeniería é Inovación como herramientas para Recuperación de Desastres
Gracias Thank You Merci Obrigado