ACPD Mazánek a ADSN Lvíček

1. ACPD Mazánek a ADSN Lvíček Zpracovala: Ing. Kristýna Bednářová 21.9.2014

2. Kdo se na projektech podílí Operační program Praha – Adaptabilita Jak funguje ACPD/ADSN Výše dotace Přínos ACPD/ADSN Zkušenosti z projektů

3. Spolupráce na projektech Poskytovatel dotace: Magistrát hl. m. P. Realizátor a příjemce dotace: SSČ AV ČR, v.v.i. Dodavatel pedagogických služeb: DDM hl. m. P. / A. Chábová

4. SSČ – provozovatel předškolních zařízení AV ČR Vzdělávání předškolních dětí – Zřizovací listina SSČ Realizace „školek“ – v rámci infrastruktury vědy pro pracoviště AV ČR

5. Účast na programu OPPA Operační program Praha – Adaptabilita Finance: z Evropského sociálního fondu Cíl: prostřednictvím investic do vzdělávání, lidských zdrojů a škol zlepšit a usnadnit život Pražanů Zaměření: podpora souladu pracovního a soukromého života Prioritní osa: č. 2 - Podpora vstupu na trh práce Číslo výzvy: 4. výzva (ACPD) a 5. výzva (ADSN)

6. 7. výzva Navazuje na 5. výzvu Zbylé finanční prostředky Doba trvání projektu bude na 10 měsíců SSČ se do výzvy přihlásí a bude se pokoušet získat finanční prostředky pro pokrytí nákladů provozu obou center Přihlásí se jako jeden subjekt s názvem Akademická předškolní centra

7. Inovace Spojení center Prodloužení provozní doby Nové výběrové řízení na pedagogické služby Jeden dodavatel pedagogických služeb pro obě centra

8. Vysvětlení pojmů ACPD, ADSN ADSN= AKADEMICKÁ DĚTSKÁ SKUPINA NÁRODNÍ APC = AKADEMICKÉ PŘEDŠKOLNÍ CENTRUM • ř ACPD= AKADEMICKÉ CENTRUM PŘEDŠKOLNÍCH DĚTÍ

9. Jak funguje ADSN Lvíček a ACPD Mazánek? Provozní doba: po – pá: 8:00 – 16:30 hod, 16:00 hod Kapacita: 14 dětí, 15 dětí Věk: 3 – 5 let Poplatek rodičů: měsíční 2.400 Kč Stravování: formou cateringu

10. Modelový denní program: 8:00 – 9:00 příchod dětí, volná hra 9:00 – 9:15 ranní kruh, přivítání, povídání, pohybové cvičení 9:15 – 10:00 1. programový blok (hudební výchova) 10:00 – 10:15 svačinka 10:15 – 11:00 2. programový blok (výtvarná výchova) 11:00 – 12:00 pobyt venku 12:00 – 13:00 oběd 13:00 – 14:30 odpočinek, spaní, klidové aktivity 14:30 – 16:00 (16:30) zájmové kroužky, odpolední program

11. Vzdělávací program OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ: Biologická – lidské tělo, aktivní pohyb, výživa, bezpečnost Psychologická – poznávání, prožívání, sebepojetí Interpersonální – respekt, tolerance, komunikace, spolupráce Sociálně - kulturní – rodina a domov, škola Environmentální – životní prostředí a jeho ovlivňování člověkem

12. Jak probíhá výuka v ACPD / ADSN? Výchovně - vzdělávací programy zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí: • Pohybové • Hudební • Výtvarné • Herní aktivity • Osobnostně – sociální rozvoj

13. Zaměření vzdělávání: Šťastné, zdravé a vzdělané dítě posilování sebedůvěry mravní hodnoty všestranný rozvoj dítěte životní pokora empatie

14. Hlavní rozdíly mezi ACPD/ADSN a MŠ Nízký počet dětí Individuální přístup 2 pedagogové na 15 dětí Aktivity pořádané mimo provozní dobu (dílničky, drakiáda…….) Provoz přes prázdniny

15. Prostory ACPD Mazánek ÚPRAVY, KTERÉ PROBĚHLY: Apartmány hotelu (2) modifikované na dětské centrum Zasedací místnost hotelu – herna Zahrada hotelu – oplocení, skluzavka, houpačky

16. Prostory ADSN Lvíček Úpravy které proběhly: • 2 kanceláře • šatna • kuchyňka • příslušenství Zahrada: • úprava zahrady na střeše garáže

17. ACPD Mazánek - dotace a struktura nákladů Obdrželi jsme dotaci od MHMP (ESF) ve výši: 2 023 357 Kč

18. ADSN Lvíček - dotace a struktura nákladů Obdrželi jsme dotaci od MHMP (ESF) ve výši: 2 855 790 Kč

19. Děti a rodiče – rekapitulace

20. Kroužky, akce Organizujeme zájmové kroužky: VÝTVARNĚ – KERAMICKÝ HUDEBNĚ – POHYBOVÝ ANGLIČTINU PRO NEJMENŠÍ Pořádáme DEN MATEK, BESÍDKY… Organizujeme návštěvy: KNIHOVNY, SOLNÉ JESKYNĚ, FARMY SE ZVÍŘATY, CVIČENÍ atd.

21. Letní prázdniny ACPD Mazánek i ADSN Lvíček jsou v provozu po celé PRÁZDNINY!!! Přijímáme i nové děti, které chodí pouze o prázdninách.

22. Přínosy pro rodiče Možnost návratu do pracovního procesu Udržení kontaktu s vysoce kvalifikovanou profesí Klid na práci Finanční dostupnost péče o dítě Zvýšení sounáležitosti se zaměstnavatelem Snížení diskriminace žen díky jejich návratu k profesi po MD/RD Sladění soukromého a pracovního života

23. Přínosy pro děti Individuální přístup (2 pedagožky na 15 dětí) Domácí prostředí Pozvolná socializace a přechod z rodinného prostředí do předškolního zařízení Obohacující bloky zájmového vzdělávání (hudební, výtvarná, tělesná výchova) Nenásilné a zjednodušené seznámení s obory, ve kterých pracují jejich rodiče (díky malým "přednáškám", diskuzím, exkurzím) Získání a upevnění hodnot

24. Přínosy pro zaměstnavatele Udržení kvalifikovaných zaměstnanců s praxí Zvýšení motivace a výkonu pracovníků Získání vysokého přínosu z jejich práce (na rozdíl od alternativy přijetí nových pracovníků) Snížení nákladů na nábor a zaškolení nových pracovníků Zvýšení atraktivity AV ČR jako “zaměstnavatele“ Posílení firemní kultury

25. Pracoviště AV ČR – využívající služeb ACPD Mazánek

26. Pracoviště AV ČR – přihlášky doADSN Lvíček

27. Klady a zápory projektů: • KLADY: spokojení rodiče, přínosná práce pro děti, ACPD i ADSN – nenáročné na prostor, možnost propojení předškolní péče s obory rodičů (akce Chemické divadlo, návštěva knihovny apod.) • ZÁPORY: složitá administrativa poskytovatele, vykazování OPPA, VŘ dle zákona i metodiky MHMP – OPPA, prokazování / uznání nákladů

28. Zkušenosti z projektů: • Požadavky na umístění – nejčetnější věková kategorie 2 -4 roky • Půldenní program není dostačující – transformace na celodenní • Celoroční provoz – rodiče mají zájem umisťovat děti volně i o prázdninách • Rodiče mají zájem o stravování formou cateringu (minimální preference vlastní stravy) • Rodiče mají velký zájem o zájmové kroužky - bez ohledu na cenu :-) • Cenu péče je potřeba pro rodiče strukturovat – finální částku rozdělit podle služeb (pedagogická péče, strava, kroužky)

29. Závěr 7. výzva – konec podpory 31.10. 2015 Zákon o dětských skupinách Rodiče jsou s ACPD/ADSN spokojeni

30. Internetové odkazy Webové stránky: http://skolky.ssc.avcr.cz http://lvicek.avcr.cz

31. Děkuji Vám za pozornost.