300 likes | 510 Views
ДМИТРИЙ АДАМЧУК. МОНИТОРИНГ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, УЧАЩИХСЯ, ПЕДАГОГОВ КАЧЕСТВОМ МОСКОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. МОСКВА 2009. Характеристика исследования. Оценка педагогического коллектива школы и качества получаемых школьником знаний. Оценка условий в образовательном учреждении.
E N D
ДМИТРИЙ АДАМЧУК МОНИТОРИНГ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, УЧАЩИХСЯ, ПЕДАГОГОВ КАЧЕСТВОМ МОСКОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКВА 2009
Характеристика исследования Оценка педагогического коллектива школы и качества получаемых школьником знаний Оценка условий в образовательном учреждении Конфликтные ситуации и претензии родителей к школе Процессы школьного соуправления
Характеристика исследования Образовательные учреждения: 183 Педагоги: 2599 Родители учащихся: 4785 Школьники: 5735
Оценка педагогического коллектива школы и качества получаемых школьником знаний
Оценки родителей и учащихся распространенности среди педагогов школы различных профессиональных качеств (средний балл)
Оценки родителей и учащихся распространенности среди педагогов школы различных профессиональных качеств (средний балл)
Уровень удовлетворенности школьников знаниями, которые они получают в школе по основным предметам (средний балл)
Ответы школьников и их родителей на вопрос о занятиях с репетитором (%)
Основные причины занятий с репетиторами (%)
Мнения педагогов о необходимости дополнительной подготовки учащихся к ЕГЭ (%)
Оценка условий в образовательном учреждении
Оценка школьниками состояния различных помещений школы (средний балл)
Оценка школьниками оснащенности различных помещений школы (средний балл)
Удовлетворенность родителей учащихся различными условиями организации образовательного процесса, существующими в школе (средний балл)
Удовлетворенность родителей учащихся различными условиями организации образовательного процесса, существующими в школе (средний балл)
Динамика уровня удовлетворенности родителей различными условиями организации образовательного процесса в школе (средний балл)
Участие учащихся в школьных олимпиадах, конкурсах и мероприятиях (%)
Оценка межличностных отношений школьников с педагогами (%)
Оценка межличностных отношений школьников с другими учащимися (%)
Оценка школьниками своей социальной позиции в классе (%)
Конфликтные ситуации и претензии родителей к школе
Основные причины возникновения конфликтов между родителями учащихся и учителями (%)
Претензии родителей к образовательному учреждению (%)
Участие родителей учащихся в органах соуправления школой (%)
Участие школьников в процессах школьного соуправления (%)
Участие педагогов в процессах управления школой (%)
Дмитрий Адамчук adamchuck@gmail.com
Спасибо за внимание!