《 可贵的沉默 》

1. 第一课： 《可贵的沉默》

2. 注意听录音 眼睛跟着录音“读”， 在心里默读。 http://xuele.edumall.sg/xuele/slot/u107/index.html

3. 让我们一起来念一念 可贵 沉默 异口同声 (kR guI) (chQn mN) (yI kMu tLng shPng) 聚会 长辈 表扬 犯 (zhCng bSi) (jX huI) (biCo yBng) (fDn) 咳嗽 神态 七嘴八舌 (shQn tDi) (kQ sou) (qF zuH bA shQ)

4. 请你们自己来念一念 可贵 沉默 异口同声 聚会 长辈 表扬 犯 咳嗽 神态 七嘴八舌

5. 让我们一起来念一念 身份证 培养 召开 (zhDo kAi) (shPn fSn zhSng) (pQi yCng) 赚钱 烦恼 安慰 制作 (An wSi) (zhuDn qiBn) (zhI zuN) (fBn nCo) 略 歉 (l|S) (qiDn)

6. 请你们自己来念一念 身份证 培养 召开 赚钱 烦恼 安慰 制作 略 歉

7. 轮到你们读啦！ 读准字音 不加字，不掉字， 不回读。

8. 《可贵的沉默》 上课时，老师问我们：“爸爸妈妈知道你们的生日吗？” “知道！”我们异口同声地回答。 “给你们庆祝吗？” “庆祝啊！” 我们特别兴奋，开始谈论　　　 　生日聚会、长辈的祝福……

9. 我们谈得正高兴，老师接着又问：“你们 知道爸爸妈妈的生日吗？” 教室里一下子安静了许多，只有几个同学回答：“知道。” 老师表扬了这几个同学后，又接着问：“你们给爸爸妈妈庆祝吗？” 　教室里静了下来，我们都低头沉默着，　好像犯了错误似的，有一种略带歉意的 神态。

10. 老师看到我们都不说话，轻轻咳嗽了一声，问道： “怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”我们开始七嘴八舌地说了 起来： “问爷爷奶奶。” “问外公外婆。” “看爸爸妈妈的身份证。”

11. 听了我们的话，老师说：“父母培养你们不容易，他们过生日的时候，要记得送上　你们的祝福。”听了我们的话，老师说：“父母培养你们不容易，他们过生日的时候，要记得送上　你们的祝福。” 不久，学校召开了家长会。爸爸妈妈都表示我们懂事多了：会制作生日贺卡送给　　他们；会在爸爸妈妈烦恼时安慰他们；会叫爸爸妈妈照顾身体，不要整天忙着赚钱。

12. 回想起来，教室里那一阵沉默真是可贵，让我们一下子长大了许多。

13. 第二遍： 不把词读断 流利大声朗读。

14. 为什么教室里那一阵沉默是可贵的？

15. 《可贵的沉默》 前四段 上课时，老师问我们：“爸爸妈妈知道你们的生日吗？” “知道！”我们异口同声地回答。 “给你们庆祝吗？” “庆祝啊！” 我们特别兴奋，开始谈论　　　 　生日聚会、长辈的祝福……

16. 问答时间 • 上课时，老师提出了几道问题？　　　　　　　　　　　　　　 老师问了学生两道问题。 • 老师分别问了哪些问题？ 她问同学： 1）父母知道他们什么时候过生日？ 2）父母有没有给他们庆祝生日？

17. 同学们是怎么回答老师的问题？ 当老师提出这两个问题时，同学们异口同声地回答道父母都知道他们的生日，而且很兴奋地开始谈论自己的生日聚会以及长辈给他们的祝福等等。

18. 第一段－第四段 内容大意： 从学生们兴奋的心情和谈话中，可以知道爸爸妈妈非常疼爱他们。 生字生词： 1.可贵　2.沉默　3.异口同声 4.聚会 5.长辈　　

19. 1.可贵 (kR guI) • 非常宝贵，值得珍惜／重视。 • 这几名少年乐于助人的行为，多么可贵呀！ • 明文热爱学习的态度，是非常可贵的，我们应该向他学习。

20. 可贵 VS 宝贵 可贵：一般用在形容精神／品质等抽象事物。 例子：伟伟这种乐于助人的行为十分可贵。 例子：玲玲这种热爱学习的态度十分可贵。

21. 可贵 VS 宝贵 宝贵：一般用在形容实在的事物。 例子：时间是宝贵的，我们要懂得珍惜。 例子：水是很宝贵的，我们不能浪费。

22. 宝贵 • 时间是　　的，一分一秒都不能浪费。 • 这份礼物太　　了，我不能接受。 • 小爱勤奋好学的态度非常　　，值得学习。 • 这个花瓶是我家的传家之宝，非常　　。　　　 贵重 可贵　 珍贵　

23. 2.沉默(chQn mN) silent • 不说话；不出声。 • 他沉默了很久，没有说一句话。 • 表姐性格沉默，不爱说话。 • 爸爸沉默了很久，好像在思考什么似的。 • 不管别人怎么说他，他总是沉默不语。

24. ( 保持)沉默 沉默( 不语)

25. 沉默 默 构词游戏

26. 沉默 默 默读 默写 你们答对了吗？ 默默

27. 异 yI

28. Speak with one voice/ Say in unison 3.异口同声(yI kMu tLng shPng) • 形容很多人说同样的话。（没有经过商量） • 爸爸提议出外用餐，我们都异口同声地赞成。 • 大家异口同声地称赞美玲是个好班长。 • 看到球队进了一个球时，同学们都异口同声地喊道：“好球！”。

29. 异口同声 异 构词游戏

30. 异口同声 异 优异 你们答对了吗？ 大同小异

31. 聚 jX

32. 4.聚会(jX huI) Gathering; get-together session • 大家在一起举行小型活动。 • 爸爸妈妈去参加老同学的聚会，很晚才回家。 • 在同学的生日聚会上，大家玩得很愉快。 • 每个周末，我们都要去爷爷家参加家庭聚会。

33. ( 参加)聚会 ( 生日)聚会

34. ( 家庭)聚会 ( 同学)聚会

35. 聚会 聚 构词游戏

36. 聚会 聚 聚集 聚餐 你们答对了吗？ 聚精会神

37. 聚会 聚 团聚 相聚 你们答对了吗？

38. 5.长辈(zhCng bSi) Elder member of a family; Elder; Senior • 辈分大的人：爸爸妈妈、爷爷奶奶、校长老师等。 • 他对长辈很有礼貌，是个懂事听话的孩子。 • 跟长辈说话时，不应该大呼小叫。 • 新年去拜年，长辈们通常都会给小孩子一个红包。

39. ( 尊敬)长辈 ( 服从)长辈

40. 长辈 辈 构词游戏

41. 长辈 辈 辈分 一辈子 你们答对了吗？

42. 长辈 辈 “长辈”的反义词也称作什么?

43. 长辈 辈 小辈 晚辈 你们答对了吗?

44. 第五－第十二段 我们谈得正高兴，老师接着又问：“你们知道爸爸妈妈的生日吗？” 教室里一下子安静了许多，只有几个同学回答：“知道。” 老师表扬了这几个同学后，又接着问：“你们给爸爸妈妈庆祝吗？” 　教室里静了下来，我们都低头沉默着，　好像犯了错误似的，有一种略带歉意的 神态。

45. 老师看到我们都不说话，轻轻咳嗽了一声，问道： “怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”我们开始七嘴八舌地说了起来： “问爷爷奶奶。” “问外公外婆。” “看爸爸妈妈的身份证。”

46. 听了我们的话，老师说：“父母培养你们不容易，他们过生日的时候，要记得送上　你们的祝福。”听了我们的话，老师说：“父母培养你们不容易，他们过生日的时候，要记得送上　你们的祝福。”

47. 问答时间 • 在这里，老师又提了哪些问题？ 她问同学： 1）知道父母亲几时过生日？ 2）有没有给父母亲庆祝生日？ 3）怎样才能知道父母亲的生日？

48. 同学们是怎么回答老师的问题？他们有什么反应？同学们是怎么回答老师的问题？他们有什么反应？ 第一道问题提出后，教室里却安静了许多。 第二个问题提出后，教室里静了下来，同学们觉得自己好像犯了错误，都低头沉默。 第三个问题提出后，同学们开始七嘴八舌地讨论怎样找出父母亲的生日，教室里又开始活跃起来。

49. “教室里静了下来，我们都低头沉默着，　好像犯了错误似的，有一种略带歉意的神态。”“教室里静了下来，我们都低头沉默着，　好像犯了错误似的，有一种略带歉意的神态。” • 为什么学生觉得自己不知道父母的　　　生日，没有给他们庆祝，就像犯了错呢？ 因为他们这才发现爸爸妈妈那么爱他们，他们却没有那份心去记或给父母亲庆祝生日，所以才会觉得惭愧／好像犯了错误似的。

50. 同学们沉默的时候，心里在想什么？过后他们为什么又开始七嘴八舌地讨论老师提出的最后一个问题？同学们沉默的时候，心里在想什么？过后他们为什么又开始七嘴八舌地讨论老师提出的最后一个问题？ 他们应该是想怎样回报爸爸妈妈对他们的爱，积极想办法弥补自己的所谓“错误”的急迫心情。