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Capacita ç ão em An á lise e Planejamento da For ç a de Trabalho em Sa ú de. Informa ç ões sobre Mercado de Trabalho em Sa ú de: conceitos e bases de dados Sabado Nicolau Girardi Rio de Janeiro, 8 a 13 de agosto de 2011. Planejamento da Força de Trabalho em Saúde Informações básicas:
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Capacitação em Análise e Planejamento da Força de Trabalho em Saúde Informações sobre Mercado de Trabalho em Saúde: conceitos e bases de dados Sabado Nicolau Girardi Rio de Janeiro, 8 a 13 de agosto de 2011
Planejamento da Força de Trabalho em Saúde • Informações básicas: • Oferta de FT - número de pessoas disponíveis para o trabalho num determinado setor de atividade ou tipo de ocupação em uma determinada região, num momento particular (ocupados + procurando trabalho). • Demanda de FT - número de postos ou posições de trabalho disponíveis (ocupados e vacantes). • Operações e Transações cotidianas nos MTS - recrutamento, seleção, oferta de empregos, procura por empregos, oferta e procura de salários – capturar sinais. • Regulação Institucional dos MTS - regulação dos mercados educativos, do trabalho e das profissões.
1. Oferta de FTS A força de trabalho em saúde corresponde àqueles que se inserem direta ou indiretamente na prestação de serviços e atividades de saúde, isto é, aqueles que em um período de referência estavamocupadosprestando serviços de saúde ou desocupados procurando trabalho (desemprego) no setor (dimensão setorial e ocupacional).
Composição da oferta de FTS: Ocupações e Profissões de Saúde trabalhando ou procurando trabalho em atividades do setor saúde Outras Ocupações ou Trabalhadores ocupados ou procurando trabalho em atividades do setor saúde Ocupações e Profissões de Saúde trabalhando ou procurando trabalho em atividades fora do setor saúde
Ocupações e profissões regulamentadas: com e sem autogoverno • Ocupações não regulamentadas • Ocupações ilegais e ilícitas • Ocupações com formação superior • Ocupações com formação técnica profissional Questões * informalidade, trabalhadores informais e trabalho precário (a “outra” saúde – as chamadas praticas alternativas, as medicinas tradicionais, as práticas contravencionais, invisíveis pelos sistemas de informação usuais, nos registros administrativos, estatísticas por estabelecimento e mesmo nos CENSOS e pesquisas domiciliares**) ** classificação de fontes de informação quantitativas: estatísticas ou pesquisas, surveys domiciliares (oferta) e de estabelecimentos (demanda) e registros administrativos.
Figura 1 – Representação da força de trabalho em relação à população total
Fontes de Informação sobre oferta: estoques e fluxos • Censos Demográficos (estoques) - IBGE • Pesquisas Domiciliares regulares (PNAD) - IBGE • Censo de Educação Superior (fluxos) – INEP/MEC • Censo da Educação Profissional (fluxos) – INEP/MEC • Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde – CNES (estoques) - MS • Registros dos Conselhos Profissionais • Pesquisas ad hoc
2. Demanda de FTS Número de postos ou posições de trabalho disponíveis (ocupados e vacantes).
Postos de Trabalho • Empregos (Mercado Formal) • Típico – Relação Salarial – Nexo Remuneração-Tempo • Vínculos heterônomos típicos (cargos efetivos, comissionados, CTAP, contratos regidos pela CLT, contratos temporários, avulsos etc.); • Emprego Atípico – Precariedade e Novos arranjos laborativos • Prestação de Autônomos (2ª geração) • Cooperados • Autônomos organizados como Empresa e Sociedade Profissional • Sócios • Postos vagos
Fontes de informação sobre demanda: • Relação Anual de Informações Sociais – RAIS / MTE (estoques do emprego formal) • Cadastro Geral de Empregados e Desempregados – CAGED / MTE (fluxos do emprego) • CNES (estoques) • Pesquisas ad hoc
3. Operações e Transações nos MTS Oferta e procura de empregos; recrutamento de profissionais, seleção, concursos, oferta e demanda de salários etc.
4. Regulação dos MTS Sistemas de regulação dos mercados educativos e de trabalho, regulação do trabalho e regulação profissional.
5. Indicadores: • Taxas de Desemprego • Taxas de Incremento do Emprego por tipo • Índice de Participação Feminina • Índice Salarial • Razão de Novos Empregos Gerados e Egressos • Razão de Inscritos no Vestibular por Vaga • Razão de Ingressos e Matriculados • Taxas de Vacância • Taxa de Rotatividade • Grau de Dificuldade de Contratação
6. Dados e Evidências Empíricas • Fluxos da Formação • Criação de Empregos formais
Gráfico 01: Fluxo de egressos, vagas, ingressos no primeiro ano de curso e admissões em primeiro emprego para Medicina – Brasil, 1993/2010. Fonte: Estação de Pesquisa de Sinais de Mercado – EPSM/NESCON/FM/UFMG, a partir dos dados do INEP/MEC e da RAIS/MTE.
Gráfico 02: Fluxo de egressos, vagas, ingressos no primeiro ano de curso e número de admissões em primeiro emprego para Odontologia – Brasil, 1993 a 2010. Fonte: Estação de Pesquisa de Sinais de Mercado – EPSM/NESCON/FM/UFMG, a partir dos dados do INEP/MEC e da RAIS/MTE.
Gráfico 03: Fluxo de egressos, vagas, ingressos no primeiro ano de curso e número de admissões em primeiro emprego para Enfermagem – Brasil, 1993 a 2010. Fonte: Estação de Pesquisa de Sinais de Mercado – EPSM/NESCON/FM/UFMG, a partir dos dados do INEP/MEC e da RAIS/MTE.
Gráfico 04: Número de matriculados e estoque de vínculos formais de empregos, ativos em 31/12 para Medicina – Brasil, 1993/2010. Fonte: Estação de Pesquisa de Sinais de Mercado – EPSM/NESCON/FM/UFMG, a partir dos dados do INEP/MEC e da RAIS/MTE.
Gráfico 05: Número de matriculados e estoque de vínculos formais de empregos, ativos em 31/12 para Odontologia – Brasil, 1993/2010. Fonte: Estação de Pesquisa de Sinais de Mercado – EPSM/NESCON/FM/UFMG, a partir dos dados do INEP/MEC e da RAIS/MTE.
Gráfico 06: Número de matriculados e estoque de vínculos formais de empregos, ativos em 31/12 para Enfermagem – Brasil, 1993/2010. Fonte: Estação de Pesquisa de Sinais de Mercado – EPSM/NESCON/FM/UFMG, a partir dos dados do INEP/MEC e da RAIS/MTE.
Fonte: Estação de Pesquisa de Sinais de Mercado (EPSM) a partir do Censo da Educação Superior do INEP/MEC.
Fonte: Estação de Pesquisa de Sinais de Mercado (EPSM) a partir do Censo da Educação Superior do INEP/MEC.
Obrigado! Sábado Nicolau Girardi sabadogirardi@gmail.com