【 溫情處處 】 ▲ 幫忙製作相關標題

1. 【溫情處處】▲幫忙製作相關標題 有▲記號，請美編設計找圖案

3. 合作的昆蟲 例如：螞蟻分工合作將比自己還要巨大的食物搬回洞穴

4. 合作的動物 • 例如：獅子雖是萬獸之王，仍以分工合作的方式集體狩獵。

5. 合作的比賽 • 例如：籃球比賽。這是五個人同心協力，在傳球、運球、走位、 防守的過程中，如何投籃得分的運動。

6. 合作的工程 • 例如：建設大樓工程。工程師將大樓藍圖畫好之後，再由建築工人依照藍圖分工合作將大樓蓋好。

7. 見解說理師（議論文）──是什麼、為什麼、如何做見解說理師（議論文）──是什麼、為什麼、如何做

8. 什麼是議論文呢？ • 議論文強調的是個人的觀點，尋找各種證據來證明自己的主張。 • 以「合作」而言，就是提出「合作」的觀點之後，再找相關的例證來支撐所說的觀點。

9. 題目為「合作」，這是標準的議論文題目。 • 首先，我們先要明瞭什麼是「合作」？解釋「合作」。 • 接著說明什麼是「合作」？探討「合作」的意義。 • 再來論述「合作」的重要性。

10. 在這個寫作單元裡，我們要談什麼是「合作」？相關「合作」的成語、俗諺可作為書寫的材料。我們可以先行蒐集，然後適度運用在論述之中。

11. 請熟讀下列成語解釋，然後將下列的句子填入適當的成語。請熟讀下列成語解釋，然後將下列的句子填入適當的成語。 1.【互助合作】：彼此之間相互協調，共同努力。 2.【集思廣益】：指集合眾人的智慧，以獲得更廣更大的效益。 3.【同心協力】：團結一致，共同努力。 4.【群策群力】：聚合眾人的智慧和能力。 5.【和衷共濟】：和衷共濟比喻彼此同心協力，共渡困難。 6.【同甘共苦】：比喻共同享樂，共同承擔艱苦。 7.【同舟共濟】：比喻同心協力，共圖解救，戰勝困難。

12. 範例： • 這幾天的機器人設計大賽，由於大家能（同甘共苦），突破許多障礙，終於贏得最後的勝利。

13. 牛刀小試

14. 練習一 • 練習1-1： • 機智問答的題目十分困難，所幸經過大家的（ ），才順利過關，取得晉級的資格。

15. 練習1-2： • 拔河比賽，若想要贏對方，唯有（ ），團結一致才能擊敗對手。

16. 練習1-3： • 划龍舟選手，在鼓手的指揮之下，大家（ ）萬眾一心，最後終於贏得比賽。

17. 練習1-4： • 小螞蟻懂得（ ），所以才能將比它們還大的食物搬巢穴裡。

18. 參考答案 • 練習1-1：集思廣益 • 練習1-2：同心協力 • 練習1-3：同舟共濟 • 練習1-4：互助合作

19. 練習二 • 寫作的時候，使用俗語或諺語會具有親和的效果。以下有六句俗、諺語，都加上解釋了。我們可以嘗試將俗、諺語插入句子之中，或變換一下，讓句子更有親和力。

20. 1.人心齊，泰山移：比喻團結的重要。 2.一虎難敵眾犬：比喻弱者只要團結，便能制服強敵。 3 . 二人同心，其利斷金：二人同心協力，力量如同鋒利的刀劍，可以切斷金屬。形容團結產生的力量可以對付敵人。 4.眾人拾柴火焰高：比喻大家同心協力，產生力量。 5.三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮：比喻三個才能平庸的人，若能同心協力集思廣益，也能提出比諸葛亮還周到的計策。 6. 魚幫水，水幫魚：比喻相輔相成，各蒙其利。

21. 範例： • 這場桌球比賽，我們兩人一定要同心協力，培養默契，我相信唯有團結產生的力量，才能擊敗對手。 • Ex： • 這場桌球比賽，我相信唯有「二人同心」，才能擊敗對手。

22. 練習2-1： • 有什麼方法可以解決這個問題呢？我們三個人若能集思廣益，我想一定可以想到完美的計策。 • Ex：

23. 練習2-2： • 數學我不會，你教我；英文你不會，我教你。這次期中考，我相信我們一定可以獲得好成績。 • Ex：

24. 練習2-3： • 這次「樂樂棒球」比賽，大家運用戰術，同心協力，發揮戰力，連連安打得分，結果實力最被看好的二班被我們打敗了。 • Ex：

25. 參考答案 • 練習2-1： • 有什麼方法可以解決這個問題呢？憑我們「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮」，我相信一定可以想到完美的計策。 • 練習2-2： • 數學我不會，你教我；英文你不會，我教你。這所謂的「魚幫水，水幫魚」這次期中考，我相信我們一定可以獲得好成績。 • 練習2-3： • 這次「樂樂棒球」比賽，大家「眾人拾柴火焰高」，果然發揮戰力，連連安打得分，原本實力最被看好的二班被我們打敗了。

26. 範文賞析

27. 範文：合作〈學生：孫福謙〉 什麼是「合作」呢？「合」有「共同」的意思；「作」有「一起做一件事」的意思；「合作」指的就是「眾人擁有共同目標，共同努力完成一件事情」。

28. 人為什麼要合作呢？因為人是群居動 物，離不開群體，唯有懂得互助合作才能生 存。有一句名言：「團結就是力量」。所 以，想要完成目標，與其以個人的力氣去做 一件事，不如團結眾人的力量，更容易達成 目標。合作，不僅是力量的「同心協力」， 還包括智慧的「集思廣益」，以及合作過程 中的「同舟共濟」，甚至事情遇到困難時的 「同甘共苦」。

29. 一隻螞蟻搬不動一粒豆子，兩隻螞蟻還是搬 不動，許多螞蟻一齊用力，前拉後推，就把豆子搬 回巢穴裡去了，這就是「合作」。一根筷子，一下 就折斷了；兩根筷子，多用點力氣也折斷了；三根 筷子，可能會被折斷；四根筷子、五根筷子、六根 筷子……就不可能折斷了。這是什麼道理？只要團 結合作、同心協力，就會產生極大的力量，不會被 「折斷」。俗語說：「一個和尚挑水喝，兩個和尚 抬水喝，三個和尚沒水喝。」為什麼三個和尚沒水 喝呢？因為不合作，大家你看我，我看你，誰也不 肯做，所以就沒水喝了。

30. 諺語說：「人心齊，泰山移」，比喻團 結的重要；俗話也說：「三個臭皮匠，勝過 一個諸葛亮」，比喻三個才能平庸的人，若 能同心協力集思廣益，也能想出比諸葛亮還 要周到的計策。這都指出「合作」的重要 性。

31. 今日習作

32. 寫作題目 • 請先蒐集和「合作」相關的俗諺、成語和事例等資料，並參考課文「守望相助」結構，習寫一篇議論文在作文簿裡。 • 內容提示： • 解釋什麼是「合作」？ • 為什麼要「合作」？ • 如何進行「合作」？

33. 寫作大綱

34. 寫作大綱 第一段（解釋）：解釋什麼是「合作」？ 第二段〈論點〉：為什麼要「合作」？說出自己觀點。 第三段〈論據〉：如何進行「合作」？舉出三個例證。 第四段〈結論〉：以歸納法總結「合作」的重要性。