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世界上最大的城市之一,是英国 的首都。 伦敦 九个洞。 究 仍 借一半,扔一半。
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邮票齿孔的故事 默读课文,思考: 是谁发明了带齿孔的邮票? (英国发明家阿切尔)
邮票齿孔的故事 课文中出现了两个人物,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁呢?为什么?
邮票齿孔的故事 用礼貌的语气读一读他们的对话。
先生,您带小刀了吗? 对不起,我也没带。 邮票齿孔的故事
邮票齿孔的故事 读课文第三、第四段。 从课文的哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋?
邮票齿孔的故事 阿切尔被那个人的举动吸引住了。
邮票很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。 爸爸布置的口算作业我很快就完成了, 而且。 ,而且。
邮票齿孔的故事 读一读,想一想。 英国邮政部门立即采用了这种机器。 1、“立即”一词可以换成什么词? 2、通过这个词你知道什么?
邮票齿孔的故事 直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。 从“仍然”一词你知道什么?
讨 论 邮票齿孔的故事 带齿孔的邮票使用起来真方便,我们应该感谢谁?
邮票齿孔的故事 思 考 从这个故事中,你受到了什么启发? 在生活中,你们还发现哪些不方便? 可以采用什么方法解决?
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人教版二年级语文 多媒体课件
谜 语 动手摸不着, 用眼看不到, 花儿见它点头, 小树见它招手。 风 谜底:
想一想 你们知道风是什么样的吗? 我们能把风画下来吗?
画 风 画 风
画 风 画风 宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树,衬丹还在树上画了几只小鸟。 宋涛说:“谁能画风?” 陈丹说:“风,看不见,摸不着,谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。 宋涛说:“是风,风把旗子吹得飘起来了。” 陈丹说:“我也会画风了。”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。 宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。” 赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩,风车在呼呼地转。 三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。
画 风 课文朗读动画
画 风 会认的字 sòngtāochéndānzhàoyìxiǎn 宋涛陈丹赵艺显
画 风 自由读第一自然段,说说你读懂了什么?
画 风 图上三个小朋友在干什么?
画 风 你喜欢课文中的小朋友吗?为什么? (课文中的小朋友遇到问题爱动脑筋)
画 风 默读第二至第八自然段。 找出他们爱动脑筋的句子,读一读,说说你的体会。
画 风 只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。
风来了,风把吹了,风藏在里. 飘起来 旗子 飘扬的旗子
画 风 她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。
画 风 风来了,风把吹了,风藏在 里。 小树 弯 弯弯的小树
画 风 画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,
画 风 风来了,风把吹了,风藏在里。 斜 雨丝 斜斜的雨丝
画 风 风车在呼呼地转
画 风 风来了,风把吹了,风藏在里。 风车 转 呼呼直转的风车
画 风 说说课文中的三位小朋友是通过什么事物来表现风的?