1 / 47

МІСЬКЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

23.08.2013. МІСЬКЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ. «Підсумки 2012-2013 н.р. Напрямки роботи на 2013-2014 н.р.». Михайловська Наталя Валеріївна Тел: 066-99-44-805, 093-651-63-21 Email: mnat21@mail.ru Skype : nataly2172

myra-buchanan
Download Presentation

МІСЬКЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 23.08.2013 МІСЬКЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ «Підсумки 2012-2013 н.р. Напрямки роботи на 2013-2014 н.р.» Михайловська Наталя Валеріївна Тел: 066-99-44-805, 093-651-63-21 Email:mnat21@mail.ru Skype: nataly2172 Метод день - п’ятниця. ММК, Потьомкінська, 147а http://nikolaev-inf.at.ua/

  2. ПРОГРАМА засідання методичного об’єднання вчителів інформатики • 1. Підсумки роботи МО 2012-2013 н.р. Михайловська Н.В. • Результати Всеукраїнських учнівських олімпіад з інформатики та ОТ, та з інформаційних технологій • І (міський) етап заочного конкурсу анімаційних фільмів • Конкурс-захист МАН • Літня оздоровча школа • Конкурс Бобер • Всеукраїнський конкурс „Учитель року 2013” • «Освіта Миколаєва – 2013» • 2. Нормативні засади організації навчально-виховного процесу • вивчення інформатики у 2013-2014 навчальному році. Михайловська Н.В. • 3. Методичні рекомендації викладання інформатики на 2013/2014 н.р. • 4. Нові нормативні документи. • 5. Вільне програмне забезпечення. Методист лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти МОІППО Нотич Олександр Олександрович. • 6. Напрямки роботи на 2013-2014 н.р. Михайловська Н.В.

  3. Підсумки роботи МО 2012-2013 н.р. Вчителі, які підготували переможців II (міського) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін • Гетманцев Василь Сергійович, ММК, (13) • Михайловська Наталя Валеріївна, ММК, (10) • Осипенко Ганна Валеріївна, ЗОШ №19, (6) • Герасименко Сергій Павлович, ММЛ, (6) • Комаров Михайло Юрійович, гімназія №2, (5) • Тополева Руслана Михайлівна, ЗОШ №19, (4) • Фуртатова Світлана Олександрівна, Перша укр.г., (4) • Пиртя Тетяна Олегівна, гімназія №41, (4) • Слєпцова Ірина Михайлівна, ЗОШ №51,(3) • Адрєєва Галина Петрівна, ліцей «Педагог»(3) • Берікул Надія Вікторівна, ММЛ, (2) • Варварова Віта Віталіївна, ММЛ, (2) • Бєлєнкіна Людмила Юріївна, ЗОШ №28, (2) • Підлубна Марія Василівна, ЗОШ №1, (2) • Маріогло Юрій Григорович, ЗОШ №45, (2) • Зінченко Світлана Миколаївна, гімназія №3,(1) • Клевицький Олександр Броніславович, МЕЛ №1,(1) • Федорова Валентина Андріївна, МЕЛ №2,(1) • Деюн Алла Миколаївна, ММК,(1) • Крутієнко Олексій Миколайович, ЗОШ №42,(1) • Панкратьєв Кирило Олегович, ЗОШ №11, (1) 20% вчителів 21 заклад, 67 учнів- інф 34 заклади, 101 учень- ІТ

  4. Вчителі, які підготували переможців ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін • Гетманцев Василь Сергійович, ММК, (10) • Михайловська Наталя Валеріївна, ММК, (6) • Осипенко Ганна Валеріївна, ЗОШ №19, (4) • Комаров Михайло Юрійович, гімназія №2, (3) • Герасименко Сергій Павлович, ММЛ, (2) • Пиртя Тетяна Олегівна, гімназія №41, (1) • Підлубна Марія Василівна, ЗОШ №1, (1) • Деюн Алла Миколаївна, ММК,(1)

  5. Переможці IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін ІНФОРМАТИКА ТА ОТ ІІ місце – Федоров Олександр Сергійович, учень 9 класу ММК; ІІІ місце – Мудрієвський Петро Олегович, учень 8 класу ММК; Гетманцев Василь Сергійович ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ І місце – Щебетюк Валентин Олегович, учень 11 класу ЗОШ № 19; ІІ місце – Бессонов Богдан Олександрович, учень 11 класу ЗОШ№ 19; Осипенко Ганна Валеріївна ІІІ місце – Круковський Ярослав Олександрович, учень 10 класу № 2; Комаров Михайло Юрійович ІІІ місце – Гриб Олександр Іванович, учень 10 класу ММК Михайловська Наталя Валеріївна

  6. Міський дитячо-юнацького фестиваль-конкурс аматорського фільму, комп'ютерної графіки та анімації «Весна» В квітні на базі ЗОШ № 42 відбувсяміський дитячо-юнацького фестиваль-конкурс аматорського фільму, комп'ютерної графіки та анімації «Весна». Для участі у Конкурсі було представлено 36 робіт із 17 навчальних закладів (ЗОШ №4, №19, №20, №22, №34, №48, №52, №56, №64, Миколаївський морський ліцей ім. проф. М. Александрова, юридичний ліцей, ліцей ”Педагог”, Миколаївський муніципальний колегіум, гімназії №3, №4, №41, Палац творчості учнів).

  7. Результати проведення II (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2012/2013 навчальному році • Вчителі відзначені дипломами Миколаївського територіального відділення Малої академії наук: • Герасименко Сергій Павлович, • вчитель Морського ліцею, • Гетманцев Василь Сергійович і • Михайловська Наталя Валеріївна, • вчителі Миколаївського муніципального колегіуму.

  8. Відділення комп’ютерних наук МАН 9 учнів

  9. З 14 ЧЕРВНЯ 2013 РОКУ У С. МІЖВОДНЕ ЧОРНОМОРСЬКОГО РАЙОНУ АР КРИМ ВІДБУЛАСЯ ЛІТНЯ ОЗДОРОВЧА ШКОЛА ДЛЯ ОБДАРОВАНОЇ ТА ЗДІБНОЇ МОЛОДІ  У роботі школи взяли участь 50 учнів ЗНЗ Миколаївської області – переможці ІІІ та IV етапів Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.

  10. http://bober.net.ua/ Учні 32 навчальних закладів міста взяли участь в Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобер»: ЗОШ № 1, 3, 4, 14, 17, 19, 20, 22, 25, 28, 30, 32, 33, 34, 43, 45, 48, 50, 51, 52, 53, 54, 57, 64, МЕЛ №2, ліцей Педагог, морський ліцей, гімназій № 3, 4, 41, Перша українська гімназія, ЗОСШІ№4. Найбільше учасників конкурсу було від закладів: ЗОШ № 34 – 67, ЗОШ №52 - 42, СЗОШ № 22 – 41, ЗОШ №1 - 37, ЗОШ № 54, №64 – 33 , ЗОШ №19, гімназія №4 -31, ЗОШ №3, гімназія №41 – 26.

  11. Бобренятко 10 листопада 2013 р можна проводити в суботу, неділю, понеділок

  12. Гетманцев Василь Сергійович ММК Горбатенко Світлана Федорівна вчитель гімназії №4 Безсмертна Ірина Костянтинівна ЗОШ №52

  13. http://ur.gov.ua/pro_konkurs.html Дипломанти

  14. Освіта Миколаїва - 2013 Школи, які представили матеріали: ліцей Педагог (1), ЗОШ №46 (2), ЗОШ №36 (1), морський ліцей (1), гімназія №3 (1), економічний ліцей №1 (1).

  15. 2013-2014 н.р.» Інформатика в початковій школі 2 класи • «Сходинки до інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів. 2 клас» (автори Ломаковська Г. В., Рівкінд Ф. М., Ривкінд Й. Я., Проценко Г. О.) видавництва «Видавничий дім «Освіта», • «Сходинки до інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів. 2 клас» (автор Коршунова О. В.) видавництво «Генеза», • «Сходинки до інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів. 2 клас» (автори Зарецька І. Т., Корнієнко М. М., Крамаровська С. М.) видавництво «Ранок».

  16. Додаток 1 до листа МОН від 15.07.2013 №1/9-493 Перелікорієнтовногонавчально-методичного забезпечення для 2 класу загальноосвітніх навчальних закладів В переліку немає зошита Зарецької І. Т.

  17. http://www.ranok.in.ua/category_1499.html http://www.ranok.in.ua/category_1084_show_all.html 24.00 грн Г.В. Ломаковської, Г.О. Проценко, Й.Я. Ривкінда, Ф.М. Рівкінд. 15.00 грн www.cnml.com.ua Автор: Наталія Шевченко

  18. Навчальні досягнення учнів 2-х класів з предмету «Сходинки до інформатики» мають оцінюватись вербально. Починаючи з 2 – го класу учні виконують домашні завдання Обсяг навчального матеріалу для домашніх робіт орієнтовно повинен становити 1/4 обсягу, виконаного на уроці, витрати часу на їх виконання не може перевищувати 45 хв. На вихідні і святкові дні домашні завдання другокласникам не рекомендується задавати

  19. 20 або 27 вересня 14:30 НМЦ каб.№12 Семінар-практикум “Психологічні особливості учнів молодшого шкільного віку”

  20. Інформатика в початковій школі 3-4 класи • Навчальний комплект «Сходинки до інформатики» для 2-4 класів (авт. Ривкінд Ф.М., Ломаковська Г. В., Колесников С. Я., Ривкінд Й. Я., О. О. Андрусич, С. І. Гордієнко); • Навчально-методичний комплект «Шукачі скарбів» для 2-4 класів (авт. Коршунова О. В.); • Програма пропедевтичного курсу «Комп‘ютерленд». Інформатика. Початковий курс. 2-4 класи» (авт. О. П. Антонова).

  21. Інформатика у основній і старшій школі 5 клас • У 5 класі Інформатика вивчатиметься за програмою «Інформатика. Навчальна програма для учнів 5 – 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів» (автори Жалдак М. І., Морзе Н. В., Ломаковська Г. В., Проценко Г. О., Ривкінд Й. Я., Шакотько В. В.) із розрахунку година на тиждень. Програма розрахована на учнів, які до 5 класу не вивчали інформатики. • Підручник «Інформатика. 5 клас» (авт. Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.) • Підручник «Інформатика. 5 клас» (авт. Морзе Н. В., Барна О. В., Вембер В. П., Кузьмінська О. Г., Саражинська Н. А.)

  22. http://allinf.at.ua http://allinf.at.ua/

  23. В загальноосвітніх навчальних закладах з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу навчальна програма «Інформатика. 5 – 9 класи загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу» (за ред. академіків НАПН України А. М. Гуржія і В. Ю. Бикова). Підручник Інформатика: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів (з поглибленим вивченням природничо-математичних дисциплін) / авт. кол.: Лапінський В.В., Карташова Л.А., Руденко В.Д.; за ред. А.М.Гуржія.

  24. Рекомендуємо для класівякі вивчали інформатикуне додавати до Державної програми нових тем. Час, що може звільнитися при вивченні окремих тем програми 5 класу завдяки кращої підготовленості учнів, доцільно використати для розширеного і поглибленого вивчення цих та інших тем, для виконання додаткових практичних робіт, творчих завдань, для проектної діяльності тощо.

  25. 6-11 класи Для учнів 6 – 11-х класів чинними залишаються рекомендації, що містяться у листі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 01.06.2012 № 1/9-426 «Щодо інструктивно-методичних рекомендацій із базових дисциплін» (Інформаційний збірник і коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 17-22, 2012).

  26. 6-11 класи Згідно з листом МОНмолодьспорту № 1/9-399 від 23.05.12 «Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2012/2013 навчальний рік», у гімназіях, ліцеях, колегіумах години відведені на технологічну освіту в 8-11 класах можуть використовуватися для вивчення інформаційних технологій (веб-дизайн, комп’ютерне моделювання, комп’ютерна графіка тощо). Для організації вивчення інформатики у 6-8 класах можливо використовувати варіативну складову навчальних планів, впроваджуючи курси за вибором, факультативи з ІКТ.

  27. Вивчення інформатики у 6-8 класах За рахунок варіативної складової - курси за вибором, факультативи • «Інформатика» для 5-8 класів авт. Г.В. Ломаковська, С.Я. Колесніков, Й.Я. Ривкінд); • «Шукачі скарбів» для 5-8 класів (авт. О.В. Коршунова • курс «ІНФОмандри» (5-6 класи, авт. О. П. Казанцева); • курс «Вступ до програмування мовою Лого» (5–6 класи, авт. Г.В. Пахомова); • курс «Основи робототехніки» (5-8 класи, укл. Д. І. Кожем’яка); • «Інформатика. Єдиний базовий курс. 7-9 класи» (авт. О.П. Пилипчук, І.І. Сальнікова, Є.А. Шестопалов); • курс для факультативних занять і підготовки до олімпіад учнів 7-9 класів «Основи програмування» (авт. С.Д. Вапнічний, В.В. Зубик, В.А. Ребрина, https://sites.google. com/site/fakult7khmel/).

  28. У 9-х класах – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України № 132 від 23.02.2004, зі змінами, внесеними наказом МОН України № 66 від 05.02.2009. Програма Завадського, Ю.О. Дорошенка, Ж.В. Потапової із розрахунку 1 година на тиждень (http://www.mon.gov.ua/ua/diyalnist/osvita/doshkilna-ta-zagalna-serednya/zagalna-serednya-osvita/4324).

  29. У 10-11-х класах – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеню, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834

  30. Програма авторів Т.П. Караванова, В.П. Костюков, І.О. Завадський • 2 змістові лінії: • інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) • основи алгоритмізації та програмування (ОАП), вивчаючи їх паралельно. • При паралельному вивченні двох змістових ліній у журналі доцільно вести окремі сторінки для запису уроків і обліку рівня навчальних досягнень учнів для кожної з двох змістових ліній, • асеместрові оцінки виставляти на сторінці однієї з ліній за підсумками усіх тематичних оцінок за семестр з обох змістових ліній.

  31. Поглиблене вивчення інформатики передбачається у 8-11 класах. Програма поглибленого курсу (авт. Т.П. Караванова, В.П. Костюков) складається з двох частин: програми поглибленого вивчення інформатики для 8-9 класів(3 години на тиждень) та програми поглибленого вивчення інформатики для 10-11 класів (5 годин на тиждень)

  32. Перелік програм курсів за вибором (зміни) Перелік програм варіативної складової робочого навчального плану з інформатики, рекомендованих до використання в загальноосвітніх навчальних закладах(лист МОНмолодьспорт від 23.08.2012 № 1/9-592) Збірник «Інформатика. Програми для профільного навчаннята допрофільної підготовки» (9-11 кл., ВГ BHV):

  33. Програми, які рекомендовані МОІППО для апробації в навчально-виховному процесі: • Протокол науково-методичної ради МОІППО № 3 від 18.06.2013 року • навчальна програма факультативу «Основи обробки мультимедійних даних» 7-9 класи (автор Крутієнко О.М., учитель Миколаївської загальноосвітньої школи №42 Миколаївської міської ради) • навчальна програма спецкурсу «Основи обробки мультимедійних даних» 10-11 класи (автор Крутієнко О.М., учитель Миколаївської загальноосвітньої школи №42 Миколаївської міської ради)

  34. Організація навчального процесу При проведенні всіх навчальних занять з інформатики здійснюється поділ класів на дві групи, за наявності в кожній групі не менше 8 учнів (наказ МОН, від 20.02.2002 № 128)

  35. Безперервна робота з екраном ПК повинна бути не більше:- для учнів 10-11 класів на 1-й годині занять 30 хв., на 2-й годині занять — 20 хвилин; для учнів 8-9 класів — 25 хвилин; для учнів 6-7 класів — 20 хвилин; для учнів 2-5 класів — 15 хвилин.

  36. Навчальний час потрібно розподіляти таким чином: 30% навчального часу відводиться на засвоєння теоретичних знань, 70% навчального часу відводиться на формування практичних навичок роботи з сучасною комп'ютерною техні­кою та ІКТ.

  37. Викладання курсів за вибором, факультативів здійснюється за програмами, затвердженими МОНмолодьспорт, де визначена конкретна кількість годин. При ущільненні або збільшенні годин скоригована програма має бути погоджена на засіданні методичного об’єднання загальноосвітнього навчального закладу й затверджена керівником цього навчального закладу. У пояснювальній записці до програми обов’язково необхідно зазначити, на основі якої програми курсу за вибором або факультативу (за чиїм авторством), відповідно до якого посібника, схваленого Міністерством, розроблено скоригований варіант. Крім того, навчальні програми курсів за вибором можна використовувати для проведення факультативних занять і навпаки. Рішення щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з курсів за вибором, факультативів приймається навчальним закладом.

  38. Обов’язковим є виконання і оцінювання всіх практичних робіт, передбачених програмою Комп’ютерна техніка повинна використовуватися на кожному уроці інформатики. При проведенні всіх навчальних занять з інформатики здійснюється поділ класів на дві групи, за наявності в кожній групі не менше 8 учнів Вчитель може вносити до 25% змін, які стосуються порядку викладання тем та розподілу годин на вивчення тем. Але при цьому вчитель не може пропускати ніякі фрагменти навчального матеріалу (окремі питання, поняття, формування вмінь та навиків), які зазначені в програмі.

  39. Вільне програмне забезпечення Методист лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти МОІППО Нотич Олександр Олександрович

  40. Напрямки роботи МО інформатиків в 2013/2014 н.р. • Підвищення професійної компетентності вчителів інформатики • 1. впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти на уроках інформатики в 2-х класах; • 2. впроваджується Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти на уроках інформатики в 5-х класах; • 3. реалізація оцінювання на базі портфоліо учня: портфоліо розвитку та демонстраційне портфоліо; • 4. підготовка вчителів до проведення уроків інформатики в 3 і 6 класах. • Діагностична діяльність з вчителями МО • Робота з молодими спеціалістами • Позакласна робота та робота з обдарованими дітьми • Використання ІКТ для організації роботи міського методичного об’єднання

  41. Випуск друкованої продукції «Кращі уроки інформатики 2013-2014 навчального року» Збірка «Особливості оцінювання навчальної діяльності учнів початкової школи на уроках “Сходинок до інформатики”» Методичні рекомендації Матеріали семінарів – практикумів Диски Міський дитячо-юнацького фестиваль-конкурс аматорського фільму, комп'ютерної графіки та анімації «Весна» 2013

  42. Відкриті уроки • 2 клас жовтень, … • 5 клас • Профільний клас • Інші грудень, січень, лютий

More Related