Тема

1. Тема Г.Гарсіа Маркес – відомий колумбійський письменник, лауреат Нобелівської премії. Життєвий і творчий шлях письменника

2. Мета Ознайомити і зацікавити учнів подробицями життя і творчості письменника; розвивати навички сприйняття на слух інформації, визначення в ній головного, уміння визначати ознаки літературних напрямків; виховувати прагнення до пізнання, любов до літератури, естетичні смаки

3. Епіграф « . . . Я – реаліст, адже вірю, що в Латинській Америці все можливо, все реальне . . і ця форма реальності може дати дещо нове всесвітній літературі . . .» Г.Гарсіа Маркес

4. Повідомлення учня про Колумбію

5. Міні – лекція вчителя

6. Робота зі словником літературознавчих термінів Магічний реалізм – умовна назва модерністської течії в літературі Латинської Америки. Термін увів А.Карпентьєр, який разом із Г.Гарсіа Маркесом, Х.Кортасаром, М.А.Астуріасом був одним із найяскравіших представників цієї течії. Для літератури «магічного реалізму» характерними є звернення до народного міфологізму, широке змалювання національних традицій, оригінальне переплетіння чарівного, що притаманне міфам, та побутового, сучасності та історії

7. 1. Складання психологічного портрету письменника. 2. Словесне малювання. 3. Коментування уривку Г.Гарсіа Маркеса із Нобелівської лекції «Самотність Латинської Америки»: «Ми народжуємося й живемо у світі фантастичної реальності». 4. Творча робота (у парах) Складіть три питання для інтерв’ю з письменником і дайте на них відповіді.

8. Інтерактивна вправа «Мікрофон» Домашнє завдання Мене зацікавило . . . . . Я вважаю, що творчість Г.Гарсіа Маркеса... Знати біографію письменника, прочитати роман «Сто років самотності».