Основна школа “Вук Караџић” Кнић

1. Основна школа “Вук Караџић” Кнић Аутор: Наставни предмет: Тема: Узраст: • Татјана Трифуновић • српски језик и књижевност • ’’Аска и вук’’, Иво Андрић • шести разред Кликните овде дa би сте видели приказ часа у Word документу!

3. образовни • Упознавање ученика са приповетком ’’ Аска и вук’’ Иве Андрића, начином повезивања мотива у њој; алегоријско приповедање • Сазнање како је једна често обрађивана тема – вук и јагње, обрађена на нов, оригиналан начин • Ученици организују своје мисли о књижевном делу, казујући и образлажући налазе и судове чињеницама из текста груписаним око појединих проблема повезујући их у мисаону целину погодну за саопштавање • Самостални рад на стицању знања, умења и вештине, уз нужну помоћ наставника, при чему, путем групног, кооперативног рада, користе читанку

4. васпитни • Усмерити ученике да испољавају племенита осећања, те подстицање сензибилитета за вредновање књижевно-уметничког дела • Изграђивање опште културе ученика • Развијање свести о стваралаштву као највишем чину реализације човекове личности • Издржљивост и упорност као начин доласка до циља и као неопходност опстанка у животу • Пошто приповетка узбуђује и одушевљава, користити је за стварање читалачких навика • Развијање и јачање љубави према уметности, која храни душу ван стварног света, у сврху неговања књижевног укуса

5. функционални • Навикавање учњника да самостално анализирају књижевно дело, запажају естетске вредности, а пре свега на време схвате вредност људског живота • Могућност да се ученици нађу у улози оних који у одређеној фази рада обучавају друге, помажу својим друговима у савлађивању постављених задатака и проблема • Остваривање континуитета о знању из књижевности • Развијање емоционалне, фантазијске и рационалне радозналости

6. Емоционална и интелектуална припрема: Уводна музика за други чин балета ‘’Лабудово језеро’’ Петра Иљича Чајковског Асоцијације ученика: Шта им прво падне на памет (природа чаробница, лепота – инспирација за реч, за слику, за ноту, за покрет... Мотив о девојци лабуду – Одети, која љубављу и добротом побеђује чини чаробњака, као што у животу добро мора да победи зло Извући:Човек често запада у непријатне ситуације, некада тешке, понекад, чини се, безизлазне. Квалитетним знањем, креативношћу, знањем, жељом, вољом, упорношћу, постиже се циљ. Заједничко: Инспирација потиче из живота, из природе. Уздиже душу изнад предела и других људи. Прожима и обузима сливајући се у уметност која храни душу и ван стварног света

7. ПРВА ГРУПА: дескрипција у делу • ЗАЧАРАНИ ПРОСТОРИ • ДРУГА ГРУПА: Лик Аске • ТРЕЋА ГРУПА: идејно подручје • ЧЕТВРТА ГРУПА: Лик вука Истраживачки задаци

8. ЗАЧАРАНИ ПРОСТОРИ ЧАРОБАН ПРЕДЕО ПОЗОРНИЦА АСКИНЕ ИГРЕ НЕСТВАРАН НИШТА НИЈЕ ОБИЧНО ИЗВАН ВРЕМЕНА И ПРОСТОРА НЕБЕСКИ ЧИСТ НИШТА СВАКОДНЕВНО ОДИГРАВА СЕ ЧУДНА ДРАМА НЕЖАН И ЕТЕРИЧАН АСКА ИГРА; ПОКАЗУЈЕ СВЕ ШТО ЗНА СМАРАГДНО ЗЕЛЕН ВУК ЗАСТАЈЕ, ИЗНЕНАЂЕН ЧУДНИМ ПОНАШАЊЕМ СА УСКИМ ПРОЛАЗИМА У СИВОЈ ТИШИНИ БУКОВИХ ДРВЕТА ОНА ЖИВИ, ОН УЖИВА БОРБА ИЗМЕЂУ ЛЕПОТЕ И ЗЛА, ИЗМЕЂУ УМЕТНОСТИ И МРЖЊЕ

9. РАДОЗНАЛА ЛУТАЛИЦА ОТВОРЕНА ЗА НОВЕ И НЕОЧЕКИВАНЕ ДОЖИВЉАЈЕ ЧИСТА И ТАНКА АСКА ПОКРЕТНА, СИВКАСТА, СВЕТЛА КАО БЕЛА ВРБОВА МАЦА САТКАНА ОД НАЈЧИСТИЈИХ СОКОВА ЖИВОТНЕ РАДОСТИ ОСУЂЕНА НА СМРТ ИЗВЛАЧИ НЕОЧЕКИВАНУ СНАГУ; НЕВЕРОВАТНУ ЕНЕРГИЈУ ИГРА ЗА ЖИВОТ ОЛИЧЕЊЕ ПОШТЕЊА, НЕВИНОСТИ И ЧЕСТИТОСТИ

10. КРВНИК АСКИНОГ СТАДА ИЗНЕНАЂЕН ЗАЧУЂЕН ВУК НЕОДОЉИВО РАДОЗНАО ПОСЛОВНО ОПРЕЗАН ХЛАДАН ЛУКАВ ЗАДИВЉЕН ПОМАМИО СЕ ЗА НЕВИЂЕНИМ ПРИЗОРИМА ПОИГРАВА СЕ СА ЖИВОТОМ МЕСЕЧАРСКИ ЈЕ ПРАТИ СИМБОЛ НАСИЛНИКА, ТЛАЧИТЕЉА НЕВИНИХ И ПРАВЕДНИХ; ОЛИЧЕЊЕ ПРОЖДРЉИВОСТИ, ЗЛЕ ЋУДИ, СУРОВОСТИ; ЗА ЊЕГА НЕ ПОСТОЈЕ ВРЕДНОСТИ И ВРЛИНЕ

11. Ништа велико и важно у животу није постигнуто без трагања, радозналости, одрицања Игра плес и музика оплемењују људска срца и могу лепотом да узбуде и омекшају и најсуровију људску природу и ћуд У тешким и важним тренуцима развија се неслућена снага и испољавају могућности и способности којих човек дотле није био свестан Борба између добра и зла, живота и смрти води се одувек, а у њој побеђују уметност и воља за животом Тајна живота је у уметности, а циљ уметности је да је осетимо, а не да је схватимо Идејно подручје

12. стилске одлике приповетке Изузетно је снажна слика овчице Аске која је час сивкаста, кад уђе у прамен магле и светло провидна кад је обасјана сунцем Богатство епитета доприноси експресивности слика: оба описа су толико поетска да делују као чиста лирика Прича је алегорична, заснована на контрастима; писац преко животиња алудира на људе Лепоти стила доприносе предивна поређења. На пример:,,као бела врбова маца’’; метафорично изражавање: ,,саткана од чистих сокова животне радости’’

13. ПРВА ГРУПА: обуци лутке Аске и вука • ДРУГА ГРУПА: цртамо стрип • ТРЕЋА ГРУПА: лавиринт • ЧЕТВРТА ГРУПА: правимо лутке Колаж радова

14. Песма “Вук и овца “ Мандаопшти утисак