Дидактический материал

1. Дидактический материал Односоставные предложения 8 класс

2. Я люблю вечер - ние прогулки. Маша сказала мне о твоей прось- бе. Наступила долго- жданная весна. Люблю грозу в начале мая. Мне сказали о вашей просьбе. Весна. Прочитайте предложения, найдите грамматическую основу.

3. Односоставные предложения. Главный член – сказуемое. Определенно- личные Безличные Неопределенно- личные Главный член- подлежащее. Назывные

4. Определенно-личные предложения. Деятель не назван, но мыслится как определенное лицо. Сказуемое выражено формой 1-го и 2-го лица изъявительного и повелительного наклонений С обобщенным значением - в пословицах и афоризмах. Читаю (-ем) много.– 1-е л., ед. и мн. ч., изъяв. накл. Много читаешь (-ете)?– 2-е л., ед. и мн.ч., изъяв. накл. Читай (-те) больше! – 2-е л., ед. и мн.ч. повел. накл.

5. Самодиктант • Люблю дымок спаленной жнивы, • В степи кочующий обоз • И на холме средь желтой нивы • Чету белеющих берез.

6. Ведут ко мне коня. Потом его в степи без чувств нашли. Береги платье снову. Цыплят по осени считают. Действующее лицо устранено, намеренно представляется как неизвестное, неопределенное. Главное – само действие. Действие вне времени, относится к любому лицу, к группе лиц. Найдите в предложениях 1-2 сказуемое, определите морфологические признаки.

7. Неопределенно-личныепредложения.Неопределенно-личныепредложения. Сказуемое в форме прош. вр. мн. ч. Сказуемое в форме 3-го лица мн.ч. Дорожки в поселке посыпали галькой. Цыплят по осени считают. Обобщенное значение Пословицы, поэтическая речь

8. Безличные предложения.

9. Прочитайте предложения. Назовите односоставные. Укажите их вид. • К полуночи горбушка луны покраснела от этой пыли, и кусочек неба вокруг нас тоже высветился красным. • В такие минуты всегда ждешь чего-то необычного. • Уши совы, как пеленгатор, определяют точку, где копошится жертва. • Но ушастой ее назвали не за настоящие уши, а за два пучка перышек, что торчат на лбу. • Ночь. • Холодно. • Тишина. • Хочется спать. • И вдруг что-то совсем рядом свистнуло. • Раздался треск.

10. 1-определенно-личное 2- неопределенно-личное 3- неопределенно-личное с обобщенным значением 4- безличное 5- назывное

11. Домашнее задание. Сделать таблицу.

12. Односоставные предложения. Обобщение.

13. Распределите односоставные предложения по видам. • Легко на сердце от песни в…селой. • Задождило не на шутку. • Зима. Метелица метет. • Молча сижу под окошком т…мницы. • Меня приняли в баскетбольную к…манду. • У меня нет времени на пустые разговоры. • (Не) грусти, дорогая соседка. • Солнце и ветер. Весенний свет.

14. Описать то, что вы видите и чувствуете, используя назывные предложения. Если затрудняетесь, воспользуйтесь подсказкой. Широкий подоконник Старый телефон Брошенная трубка Перекрученный шнур Приоткрытое окно Капли дождя Свинцовые тучи Город