Чистота в зеркале мнений, оценок, фактов.

1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение«Гимназия №2» Чистота в зеркале мнений, оценок, фактов. Выполнили: ученицы 7б класса КоловскаяКоринна, Жикворенцева Мария Руководитель: учитель биологии Садомова Евгения Леонидовна

2. «Есть такое твёрдое правило: встал поутру, приведи себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету»Антуан де Сент – Экзюпери

3. Чистота — это не только внешний вид. Это более глобальное этическое понятие, связанное со здоровым образом жизни. Оно также затрагивает состояние ума, нравственные ценности.

4. А так ли тщательно мы подходим к чистоте кожи рук? К чистоте вокруг нас? • Следование гигиеническим нормам на сегодняшний день не является устойчивой потребностью большинства учащихся средней и старшей школы.

5. Цель исследования: повысить уровень гигиенической культуры школьников, помочь им понять серьёзность проблемы и осознать необходимость соблюдения гигиенических норм. • Объект исследования: учащиеся Гимназии. • Предмет исследования: гигиеническое поведение школьников и их отношение к данной проблеме. • Задачи исследования: • Изучить теоретические и методические вопросы гигиенической культуры по литературным источникам. • Охарактеризовать основные понятия исследования: «здоровье», «здоровый образ жизни», «чистота», «чистота рук». • Разработать анкету для проведения опроса учащихся по проблеме личной и общественной гигиены. • Провести анкетирование. • Провести в школе акции. • Интервьюировать учителей и медицинского работника.

6. Многие ребята всё-таки моют руки – но как они это делают? Грязные руки могут стать причиной дизентерии, гепатита, холеры, энтеробиоза, лямблиоза, сальмонеллёза, ОРВИ. Мы живем в достаточно агрессивной среде, в которой нас атакуют токсичные вещества, бактерии и вирусы.

7. Чистота вокруг нас – отсутствие мусора. Мусор засоряет и без того не очень большое пространство классов и коридоров гимназии. Пространство гимназии должно быть культурным, располагать к успешной учёбе и общению.

8. Жевательная резинка – ещё один вид мусора и проблема гимназии. Не жуйте жвачку в школе – никогда. Вежливый человек никогда не приблизится с жевательной резинкой к обеденному столу!

9. Для анализа ситуации мы провели анонимное анкетирование • учащихся 5-7 классов • по выявлению проблем и составили план дальнейших действий. А Н К Е Т А • Жуёшь ли ты жвачку в школе? Если «да», то, как ты от неё избавляешься? • Как ты считаешь, кто должен убирать мусор: ученики, уборщицы, дежурные? Подчеркни. • Куда ты выбрасываешь мусор в школе? • Как ты реагируешь или что ты думаешь, если видишь, что кто-то из учеников бросает мусор в классе или в коридоре? Напиши ответ. • Сколько раз ты моешь руки, пока находишься в школе и когда? • Согласен (сна) ли ты поучаствовать в акции «Гигиена в школе»? • Что нужно делать, чтобы школа была идеально чистой? Какие у тебя есть предложения. Напиши.

10. Результаты анкетирования: 52% жуют жевательную резинку просто без причины  23,5% - чтобы освежить дыхание  14% наслаждаются разнообразными вкусами жвачки  2% категорически против жевательной резинки. 80 % не моют руки, находясь в школе! Только 50% - выбрасывают мусор в урны! 88% считают, что мусор в школе должны убирать технички 40% обращают внимание на тех кто мусорит, 60% равнодушны! 68% предлагают мусорить меньше 51% опрошенных с удовольствием примут участие в тематических акциях

14. Из беседы с медиком гимназии - Мальчиковой Викторией Александровной мы выяснили, что отсутствие навыков личной гигиены у большинства детей может привести к инфекционным заболеваниям. Самое распространённое – аскаридоз.

15. ОТ СЛОВ ПЕРЕХОДИМ К ДЕЛУ Акция 1 «Чистые руки» Наша акция заключалась в том, чтобы привлечь учеников помыть руки перед входом в столовую.

16. ПАМЯТКА - КАК ПРАВИЛЬНО МЫТЬ РУКИ! • Не забывайте некоторые несложные правила, привыкните их выполнять, и ваши руки всегда будут чистыми, а вы сами – здоровыми. • Открыть кран, вымыть руки с мылом, а потом вымыть с мылом ручку крана! • Снова намылить руки, вымыть внутреннюю и тыльную сторону ладоней, смыть мыло и закрыть кран – в общественном месте лучше всё-таки сделать это с помощью бумажного полотенца • Если намочить руки, но не отмыть их – микроорганизмы будут только радоваться, и размножаться ещё активнее во влажной и тёплой среде. • Пользуйтесь той мыльницей, в которой мыло может высыхать, а не теми, в которых оно всегда находится в мокром состоянии. • Намыливайте руки так, чтобы была пена, а не просто возите куском мыла по рукам – чем больше пены, тем меньше останется микробов. • Холодная вода не смывает кожный жир и чешуйки кожи, плохо удаляет накопившуюся в порах и складках кожи грязь. • Как можно чаще меняйте салфетки для рук – они всегда должны быть сухими и чистыми.

20. Акция 2 «Ненасытные урны» В развитии этических и культурных навыков юмор, конкретные меры и своевременная информация являются хорошими помощниками.

23. Акция 3 «Классный час: начни с себя!» В рамках работы проводим беседы, классные часы. Убеждаемребят в необходимости соблюдения культурных норм и правил личной гигиены. Заставляем задуматься над проблемами соблюдения чистоты и занять активную социальную позицию.

25. Гигиеническое воспитание школьников следует тесно связывать с формированием у них воли и характера, с их нравственным и эстетическим воспитанием. Грязное и неряшливое не может восприниматься как красивое и привлекательное, не может найти положительной нравственной оценки. Привычка мыть руки, убирать за собой мусор, не жевать жвачку становится стойкой тогда, когда она служит источником удовольствия или радости, или входит в систему ценностей каждого школьника. Вопрос гигиены не может быть проблемой одного человека.

26. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Крюкова Д,А. Здоровый человек и его окружение. 2009 Барыкина Н.В., Лебедь В.А., Приходько И.В., Чертищева Е.Л. Гигиена детей и подростоков. М.:Феникс, 2010 Dic.akademik.ru http://meduniver.com/Medical/Book/7.html http://infox.ru/03/children/2010/08/31/Zdorovye_shkolnika__.phtml http://pedagogic.ru/pedenc/item/f00/s00/e0000523/index.shtml http://www.sobytiya.com.ua/public/11/16960 http://eko-jizn.ru/?p=2162 http://www.za-partoi.ru http://www.spb.aif.ru/health/article/45460 http://www.7ya.ru/article/Ohota-na-lyamblij/ http://www.moi-roditeli.ru/preschooler/health/why-wash-hands.html http://doctorpiter.ru/articles/138/ http://lansky-lawyers.ru/category/zdorove-detej-v-shkole/