哇咿嗚喂大合唱

哇咿嗚喂大合唱

認識摹寫 • 摹寫就是把我們所見事物的形狀、顏色，聽到的聲音，感受到的觸覺，吃到的味道，或聞到的氣味，適當的利用( 文字/ 數字/ 圖案)加以描寫，使讀文章的人，擁有和你一樣的感受。 ※選擇括號內正確的答案繼續往下看﹗

You are wrong 再接再厲！沒關係，再試一次﹗ 嗚嗚嗚～

認識聽覺摹寫 • 現在，我們先來認識摹寫中的聽覺摹寫。聽覺是一種直接的感受，把人耳朵聽到的聲音，使用「狀聲詞」把聲音描述下來。如果文章中能適當的表現聲音，就會給人( 虛假的/ 真實的/ 可怕的)感受。 ※選擇括號內正確的答案繼續往下看﹗

狀聲詞 • 「狀聲詞」就是根據這個東西發出的聲音，原封不動的紀錄下來，像狗的叫聲是「汪汪」，貓咪的叫聲是「喵喵」，這種狀聲詞沒有其他的意義，只是模仿( 動作/ 表情/ 聲音)而已﹗ ※選擇括號內正確的答案繼續往下看﹗

狀聲詞 • 點選喇叭，聽聽這是什麼聲音，再選出它的狀聲詞： ‧水滴聲 → 滴滴答答 ‧水滴聲 → 呼嚕呼嚕 ‧鞭炮聲 → 霹哩啪啦 ‧鞭炮聲 → 叮叮噹噹 ※選擇正確的答案繼續往下看﹗

狀聲詞 • 點選喇叭，聽聽這是什麼聲音，再選出它的狀聲詞： ‧大雨聲 → 嘩啦啦 ‧大雨聲 → 淅瀝瀝 ‧打雷聲 → 轟隆隆 ‧打雷聲 → 哇哈哈 ※選擇正確的答案繼續往下看﹗

狀聲詞 • 點選喇叭，聽聽這是什麼聲音，再選出它的狀聲詞： ‧敲門聲 → 沙沙 ‧敲門聲 → 叩叩 ‧讚嘆聲 → 嘖嘖 ‧讚嘆聲 → 嗚嗚 ※選擇正確的答案繼續往下看﹗

狀聲詞 • 點選喇叭，聽聽這是什麼聲音，再選出它的狀聲詞： ‧心跳聲 → 咚咚 ‧心跳聲 → 噗通 ‧打噴嚏 → 咕嚕 ‧打噴嚏 → 哈啾 ※選擇正確的答案繼續往下看﹗

狀聲詞 • 點選喇叭，聽聽這是什麼聲音，再選出它的狀聲詞： ‧救護車 → 嗚伊嗚伊 ‧救護車 → 嘰哩呱啦 ‧煞車聲 → 喀啦喀啦 ‧煞車聲 → 吱吱喳喳 ※選擇正確的答案繼續往下看﹗

自我練習 • 下面的事物或動作，請你找出描寫它聲音的狀聲詞，並練習造個句子，寫在學習單上。鬧鐘例句下一題

例句 • 「鈴鈴」，討厭的鬧鐘又在叫了，我只好勉強爬起來，準備上學。返回前頁

自我練習 • 下面的事物或動作，請你找出描寫它聲音的狀聲詞，並練習造個句子，寫在學習單上。笑例句下一題

例句 • 這次考試得了第一名，我忍不住「哈哈」大笑起來﹗ 返回前頁

自我練習 • 下面的事物或動作，請你找出描寫它聲音的狀聲詞，並練習造個句子，寫在學習單上。狗例句下一題

例句 • 我家的狗一見到陌生人，就生氣地「汪汪」大叫起來。返回前頁

自我練習 • 下面的事物或動作，請你找出描寫它聲音的狀聲詞，並練習造個句子，寫在學習單上。雷例句下一題

例句 • 天空飄著細雨，忽然，「轟轟」的雷聲響起，真是嚇人﹗ 返回前頁

全部的題目都作答完畢囉﹗你對聽覺摹寫有沒有這瞭解了。全部的題目都作答完畢囉﹗你對聽覺摹寫有沒有這瞭解了。最後，把你的學習單交給老師批改﹗﹗