1 / 13

р усский язык и литература

Разработка инструментария для мониторинга образовательных достижений обучающихся 5-х классов образовательных учреждений, участвующих в переходе на ФГОС ООО. р усский язык и литература. Выполнение Приказа руководителя Департамента образования города Москвы от 27 августа 2012 года № 587. МЦКО

naomi
Download Presentation

р усский язык и литература

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Разработка инструментария для мониторинга образовательных достижений обучающихся 5-х классовобразовательных учреждений, участвующих в переходе на ФГОС ООО русский язык и литература

  2. Выполнение Приказа руководителя Департамента образования города Москвы от 27 августа 2012 года № 587 МЦКО МИОО МГПУ МГППУ

  3. План работы:

  4. Русский язык: кодификатор

  5. Русский язык: спецификация • В работу по русскому языку включено 10 заданий с выбором ответа (ВО), 6 заданий с кратким ответом (КО) и 1 задание с развернутым ответом (РО). • Задания типа А и типа В оцениваются в 1 балл. Максимальный балл за выполнение задания С1 равен 3. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 19 баллов.

  6. Формулировки заданий приведены в соответствие с требованиями ФГОС ООО • Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется… • Укажите предложение с ошибкой при постановке знаков препинания. • В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст? • Определите, какое из приведённых сочетаний слов не являетсясловосочетанием. • В предложении 4 найдите глагол, который состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания. • Среди предложений 1-4 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи личного местоимения. • Придумайте продолжение текста, записав 3-4 предложения.

  7. Литература: кодификатор

  8. Литература: спецификация • В работу по литературе включено 8заданий с выбором ответа (ВО), 3задания с кратким ответом (КО) и 3 задания с развернутым ответом (РО). • Задания с выбором ответа и с кратким ответом оцениваются в 1 балл. Максимальный балл за выполнение задания с развернутым ответом 2 балла. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 17баллов.

  9. Формулировки заданий приведены в соответствие с требованиями ФГОС ООО • Назовите жанр приведённого произведения устного народного творчества… • Сказка о животных – это… • Автором произведения… является… • К какому произведению относится данная иллюстрация? • Как называется способ рифмовки, представленный в этом фрагменте? • Напишите автора и название книги, которую вы прочитали недавно. • Напишите автора и название своей любимой книги.

  10. Дощинский Роман Анатольевич доцент кафедры филологического образования МИОО, к.п.н. Спасибо за внимание!

More Related