Podpora technického vzdělávání ze strany Sdružení automobilového průmyslu

1. CELOSTÁTNÍ KONFERENCE SOCIÁLNÍ PARTNERSTVÍ NA PODPORU ODBORNÉHO ŠKOLSTVÍ ČR Podpora technického vzdělávání ze strany Sdružení automobilového průmyslu Ing. Jiří Černý, viceprezident TPCA Czech a viceprezident AutoSAP Plzeň, 21. ledna 2011 SDRUŽENÍ AUTOMOBILOVÉHO PRŮMYSLU / AUTOMOTIVE INDUSTRY ASSOCIATION

2. SDRUŽENÍ AUTOMOBILOVÉHO PRŮMYSLU Odborné školství z pohledu zaměstnavatele

3. Vzdělávání vnímáme jako trh Vláda regulace Student poptávka po vzdělání Škola nabídka vzdělání Absolvent nabídka pracovní síla Situace na trhu práce neodpovídá potřebám firem. Trh práce Firma poptávka pracovní síla

4. A - sociální práce, zdravotnictví, pedagogika C - průmysl, doprava a stavebnictví B - ekonomika, správní činnost, právo D - ostatní (přírodní vědy, zemědělství, kultura) Potřeby zaměstnavatelů vs. situace na SŠ Podíl sektorů na zaměstnanosti Přijatí studenti 1. ročníků SŠ vč.18% studentů gymnázií

5. Průmysl zaměstnává více než 40 % pracujících, ale na technické obory nastoupí jen 29 % studentů SŠ Počet studentů na technických školách klesá a kvůli demografickému vývoji bude klesat ještě silněji struktura středního školství neodpovídá potřebám ekonomiky

6. SDRUŽENÍ AUTOMOBILOVÉHO PRŮMYSLU Projekty Sdružení automobilového průmyslu na podporu technického vzdělávání

7. Podpora technického vzdělávání v rámci AutoSAP

8. Podpora technického vzdělávání Cíle projektu Auta nás baví  Informovat vybrané cílové skupiny o možnostech studia a dalším uplatnění.  Motivovat ke studiu technických oborů (primárně SŠ).  Ovlivňovat rozhodnutí o budoucím profesním zaměření.

9. Podpora technického vzdělávání Informační portál www.autanasbavi.cz Najdete zde:  Interaktivní mapu - Kontakty na školy - Studijní obory  Argumenty pro studium  Rady odborníků  Informace z členských firem  Dny otevřených dveří

10. Podpora technického vzdělávání Projekt podpořen z EU fondů navazuje na IQ AUTO Cílem projektu je další vzdělávání pedagogů (zapojeno 300 učitelů z 215 škol všech krajů ČR) prostřednictvím organizování 160 seminářů a 150 odborných praxí učitelů ve firmách. Realizace: červen 2010 – prosinec 2012

11. Podpora technického vzdělávání Akreditační komise pro VOŠ MŠMT Hlavní úkoly  poradní orgánministerstva školství  vypracovává posudky nových vzdělávacích programů vyšších odborných škol  předkládá ministerstvu návrhy řešenía podněty k problematice vyššího odborného vzdělávání Složení komise – 21 členů  TPCA, Škoda Auto, AutoSAP, další zástupci průmyslových oborů, Hospodářská komora ČR, zástupci SŠ, VOŠ a VŠ

12. A - sociální práce, zdravotnictví, pedagogika C - průmysl, doprava a stavebnictví B - ekonomika, správní činnost, právo D - ostatní (přírodní vědy, zemědělství, kultura) Podpora technického vzdělávání Cílem změnit nepříznivý vývoj • pouze 11,5 %vzdělávacích programů doporučených k akreditaci směřovalo do oblasti průmyslu a dopravy

13. Podpora technického vzdělávání • Partnerské vysoké školy: • České vysoké učení technické v Praze • Vysoká škola chemicko-technologická v Praze • Univerzita Pardubice • Partnerské střední a vyšší odborné školy: • VOŠ a SPŠ, Čáslav • VOŠ a SPŠ, Kutná Hora • SPŠ, Kolín • Partnerské střední odborné učiliště: • SOŠ a SOU, Nymburk

14. SDRUŽENÍ AUTOMOBILOVÉHO PRŮMYSLU Náměty na podporutechnického vzdělávání

15. Náměty řešení situace v odborném školství • systematicky hodnotit kvalitu vzdělávání • optimalizaci škol řešit podle uplatnitelnosti absolventů • rozšíření spolupráce škol se zaměstnavateli • podpořit udělování stipendií v nedostatkových oborech • zvýšit prestiž technických oborů

16. Klíčová je spolupráce všech dotčených subjektů koordinátor školy a jejich zřizovatelé zaměstnavatelé

17. Děkuji za pozornost