1 / 11

گامهای طراحی یک سیستم ارزیابی فراگیر

گامهای طراحی یک سیستم ارزیابی فراگیر. دکتر محمد جلیلی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی. سناریو.

nasia
Download Presentation

گامهای طراحی یک سیستم ارزیابی فراگیر

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. گامهای طراحی یک سیستم ارزیابی فراگیر دکتر محمد جلیلی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی

  2. سناریو • شما به عنوان دبیر کمیته ارزیابی صلاحیت بالینی گروه تصمیم گرفته اید که سیستم ارزیابی دستیاران بخش خود را بازبینی کنید. بدین منظور همکاران خود را به جلسه ای دعوت کرده اید تا در این مورد تصمیم گیری کنید.

  3. Practice-based Learning & Improvement Systems-based Practice Patient Care Medical Knowledge Professional-ism Interpersonal & Communication Skills گام اول • چه چیزی باید مورد ارزیابی قرار گیرد؟ Developing competence as a physician

  4. گام دوم • چه چیزی باید مورد ارزیابی قرار گیرد؟ • ارزیابی با چه هدفی انجام میگیرد؟ ارزیابی تکوینی (formative) ارزیابی تراکمی (summative)

  5. گام سوم • چه چیزی باید مورد ارزیابی قرار گیرد؟ • ارزیابی با چه هدفی انجام میگیرد؟ • ارزیابی با چه روشی انجام خواهد شد؟

  6. ویژگی های ابزار ارزیابی • Utility = • Reliability x • Validity x • Educational impact x • Acceptability x • Feasibility x • Cost effectiveness

  7. گام چهارم • چه چیزی باید مورد ارزیابی قرار گیرد؟ • ارزیابی با چه هدفی انجام میگیرد؟ • ارزیابی با چه روشی انجام خواهد شد؟ • چه موقع ارزیابی انجام خواهد گرفت؟ Assessment Assessment Assessment

  8. گام پنجم • چه چیزی باید مورد ارزیابی قرار گیرد؟ • ارزیابی با چه هدفی انجام میگیرد؟ • چه موقع ارزیابی انجام خواهد گرفت؟ • چه موقع ارزیابی انجام خواهد گرفت؟ • چه کسی ارزیابی خواهد کرد؟

  9. گام ششم • چه چیزی باید مورد ارزیابی قرار گیرد؟ • ارزیابی با چه هدفی انجام میگیرد؟ • چه موقع ارزیابی انجام خواهد گرفت؟ • چه کسی ارزیابی خواهد کرد؟ • چه کسی ارزیابی خواهد کرد؟ • ارزیابی در کجا صورت خواهد گرفت؟ Work Place Assessment Does Shows how Test Center/Skill Lab Knows how Examination Hall knows Examination Hall

  10. گام هفتم • نحوه محاسبه قبولی • جبرانی کامل (full compensatory) • جبرانی ناقص (partial compensatory) • غیر جبرانی (non compensatory)

  11. ارزیابی:کلام پایانی • ارزیابی صحیح نیازمند دانش و مهارت است. • اهداف و پی آمدهای آموزشی را شناسایی کنید. • علت انجام ارزیابی را مشخص نمایید. • روشهای ارزیابی مناسب را بر اساس فرمول Van derVleuten انتخاب کنید. • از ارزیابیهای مکرر با روشهای مختلف استفاده کنید. • به خاطر داشته باشید که ارزیابی فراگیران را وادار به یادگیری میکند.

More Related